浙教版科学九年级上学期 第二单元 物质转化与材料利用 综合卷（1）

中国天才少年曹原以石墨烯为材料用实验揭开了超导奥秘，荣获2018年《自然》年度人物榜首。石墨烯和石墨、金刚石一样由碳元素组成，具有相似的化学性质，是目前导电性能最出色的材料。下面有关选项错误的是（ ）

 近年来，有关PX毒性的争议源源不断，其化学式为C₈H₁₀ ， 名称为对二甲苯．下列有关PX的说法错误的是（　　）

分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的是（ ）

2014年3月2日起发布的新的空气质量标准，主要评价指标包括二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、一氧化碳、臭氧(连续8小时最大值)六项污染物，其中PM2.5属于（   ）

高温下焦炭和硫酸钠制备硫化钠，Na2SO4+4C Na2S+4X，说法正确的是（ ）

下列化学实验中的现象符合实验事实的是（   ）

能一次性将KOH溶液、澄清的石灰水和稀硫酸鉴别出来的试剂是（   ）

比较归纳是科学学习中的常用方法。若以下的物质转化都由一步反应完成：①Zn→ZnCl₂②Zn(OH)₂→ZnCl₂③ZnCO₃→ZnCl₂。则（    ）

能证明澄清透明的矿泉水是混合物的实验是（ ）

实验员配制好下列溶液后忘记贴标签，只知道它们是：①稀盐酸、②硫酸铜、③NaOH溶液、④Na₂SO₄溶液、⑤稀硫酸，于是分别对无种溶液进行了一系列实验，结果如下表：

	甲	乙	丙	丁	戊
观察颜色	无色	无色	蓝色	无色	无色
加入无色酚酞溶液	不变色	变红	不变色	不变色	不变色
加入BaCl2溶液	白色沉淀	无明显现象	白色沉淀	白色沉淀	无明显现象
加入Na2CO3溶液	无明显现象	无明显现象	无明显现象	产生无色气体	产生无色气体

则对应甲、乙、丙、丁、戊顺序的五种物质是（   ）

如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出)，以下说法不正确的是（    ）

下列物质之间的转化，能通过一步反应实现的是（    ）

①NaHCO₃→CO₂②Cu→CuO③O₂→H₂O④H₂SO₄→HCl

下列图象与所对应操作相符的是（  ）

不纯的锌 6 克（含杂质金属 M）和不纯的铁 6 克（含杂质金属 N）。当它们分别跟足量的稀硫酸反应至不再有氢气产生，得到的氢气都是 0.2 克，则 M、N 可能是（   ）

有一无色溶液，向其中加入氯化钡溶液后产生白色沉淀，下列关于该溶液中所含离子的推断正确的是 （  ）

某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH+H₂O=NaOH+H₂↑，则CaH₂与足量Na₂CO₃溶液之间发生反应的产物是（ ）

下列有关营养物质的说法中正确的是（ ）

将一定量的锌粒投入到含溶质为Al（NO₃）₃、Cu（NO₃）₂、AgNO₃的溶液中，充分反应后过滤，往滤液中滴加稀盐酸，无明显现象，则下列说法正确的是（   ）

下列根据实验操作所绘制的图像中，错误的是（   ）

向一定质量的AgNO₃和Cu（NO）₂的混合溶液中不断加入铁粉，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程，下列说法错误的是（    ）

如表是几种家用清洁剂的功效和有效成分。

根据表中信息，回答下列问题。

为了提高原料的利用率，现从含有金属镁、铁、铜的粉末中分离和提取出重要化工原料MgSO₄和有关金属， 实验过程如下：

知识网络图有助于知识间的融合．如图所示框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：

鉴别 瓶失去标签的溶液：稀盐酸、稀硫酸、 溶液、 溶液和 溶液．

在Cu(NO₃)₂和AgNO₃的混合溶液中，加入一定量的锌粉，使之充分反应后，有下列情况，

 A～K是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”指向生成物）．其中A为红色固体，B、C的元素组成相同，I是某建筑材料的主要成分，F、K两种物质常用于配置农药波尔多液．请回答下列问题：

（1）物质I的化学式是 ．

（2）物质K的俗名是 （写一种即可）．

（3）反应⑥的基本反应类型为 ．

（4）反应①的化学方程式为 ．反应③的化学方程式为 ．

某化学兴趣小组在探究 Mg、Fe、Cu 的性质时进行了如下图所示实验：

大理石中含少量硫化物，使制得的CO₂中混有H₂S气体。欲获取纯净、干燥的CO₂ ， 需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：

小金利用干燥的H₂和CO混合气体以及如图所示装置进行如下实验。

Ⅰ.验证H₂和CO的还原性

复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液，小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验：

【实验方案】

	实验步骤	实验现象	实验结论
小东	用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pH	pH试纸变色 pH＞7	该溶液是氢氧化钠溶液
小南	取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条	有气泡产生	该溶液是稀硫酸

【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？

【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是蓝色沉淀产生， 于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液，为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料，他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑。

【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下：

【回答问题】

我国是世界钢铁产量最大的国家,炼铁的主要原料是铁矿石。用赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的反应原理为Fe₂O₃＋3CO2Fe＋3CO₂。

为了节能减排，科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石[主要成分Mg₃Si₂O₅(OH)₄]为原料的新型绿色水泥。全球镁硅酸盐储量丰富，新型绿色水泥不必担心原材料，推广潜力很大。新型绿色水泥与传统水泥对比如图。

硝酸溶解废旧CPU所得溶液中含有Cu²⁺和Ag⁺ ， 用适当浓度的盐酸、氯化钠溶液、氨水和铁粉，按照如图方法回收Cu和Ag（图中标注的试剂均不同）。