重庆市南川区2022-2023学年八年级下学期物理期中质量监测试题

以下对生活中与物理有关的数据估测符合实际的是（　　）

下列实例中，属于减小摩擦力的是（　　）

下列说法正确的是（　　）

以下四种情景不能用“流体压强与流速的关系”来解释的是（　　）

为丰富校园生活，各校开设了多门校本课程，如图是某校两位学生正在象棋对弈的情境。以下说法正确的是（　　）

生活处处有物理，留心观察皆学问。以下情景中属于减小压强的是（　　）

金佛山西坡索道全长 ， 全线15个支架，50个八人吊厢。乘坐索道从空中俯瞰金佛山原始森林，最壮观的是数百米高的绝壁栈道和喀斯特地貌形成的宽大裂缝，还可观赏到国家一级保护植物“银杉”及“金龟朝阳”等奇观，如图为吊厢运行的情景。下列说法正确的是（　　）

关于力和运动的认识，以下描述正确的是（　　）

关于如下四个情景的相关表述正确的是（　　）

以下对压强公式理解正确的是（　　）

我区自“双创”以来，市容市貌、人居环境明显改观。如图为小田抓拍到站在水平阳台上静止的小鸟。下列说法正确的是（　　）

如图甲、乙两个正方体物块放置在水平桌面上，甲、乙的边长关系是 ， 甲、乙的密度分别为、 ， 重力分别为、 ， 对水平面的压强分别为、 ， 以下判断正确的是（　　）

如图所示，这个实验装置可以测出压强的值，这个实验最早是由意大利科学家完成的。

质量为M的物体受到的重力如图所示，图中线段的长短表示重力的，箭头表示重力的，圆点表示重力的，这种表示力的方法是（选填“力的图示”、“力的示意图”）。

如图甲，小铁球从斜面上滚下，在水平桌面上运动越来越快，这个现象主要说明力可以改变物体运动的；图乙中小球从斜面滚下后在水平桌面上不再做直线运动，这个现象主要说明力可以改变物体运动的。

一竖直放置的试管中装有深为6cm的某种液体，试管底部受到的液体压强为480Pa，则液体的密度为 ， 将试管略微倾斜（试管中液体未溢出），试管底部受到液体的压强会（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

水平桌面上放有底面积相同、质量忽略不计的平底容器甲、乙，现分别往甲、乙容器内注入深度相同的煤油和水如图所示。这时 ， 容器底受到的液体压强 ， 容器对水平桌面的压力。（选填“>”、“=”或“<”）

如图所示，质量为2kg的物体M处于静止状态，它的左边为竖直墙面，下边为水平地面，弹簧在竖直方向的拉力为15N。则物体M受到的摩擦力f为N，地面对M的支持力为N，物体M受到的弹力有个。

请画出图中茶杯所受到的力的示意图。

   

小华为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，利用大小形状完全相同的铜块和木块进行了如图所示的实验探究过程。

小冯同学利用压强计探究“影响液体压强的因素”的实验。探究过程如下：

跳伞运动员在空中打开降落伞后以6m/s的速度匀速直线竖直下落如图所示，已知人和伞的总质量为100kg(g取10N/kg）。

骑自行车是一种绿色健身活动。质量为的小雷骑着质量为的自行车，用时间在一段平直路面上匀速骑行了。他匀速骑行时受到的阻力为总重力的0.05倍，车轮与地面接触的总面积为。求：

如图所示，水平桌面上置有体积为、重为的均匀正方体物块A和底面积为的薄壁圆柱形容器。先将正方体A物块放入圆柱形容器底部，后往容器中注入水（物块A不吸水，水未溢出），此时容器对地面的压强恰为空圆柱形容器对地面压强的4倍。求：