某科学兴趣小组在学完碱的化学性质时,进行了如图所示的实验:
实验1结束后,同学们对反应后的物质进行过滤,并对滤液中溶质的成分进行了探究。
[建立猜想]
猜想一:溶质为;
猜想二:溶质为NaOH和Na2CO3;
猜想三:溶质为NaOH和Ba(OH)2。
[实验探究]
组内同学采取不同的方法开展了实验2的研究,具体情况如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学:取少量滤液于试管中,向其中滴加适量的Na2CO3溶液。 | 无白色沉淀 | ① |
乙同学:② | 开始无现象,一段时间后有气泡产生 | 猜想二成立 |
请将表格中的实验结论①与实验操作②补充完整.
[反思与评价]
①从微观分析,实验1中OH-并没有实质参与反应,无法准确得出可溶性碱能与盐反应这一化学通性。有同学提出可以将Na2CO3溶液更换为溶液进行实验,让OH-实质参与反应来得出可溶性碱的这一化学通性。
②实验后的废液直接倒入下水道,会造成环境污染,需将废液处理后再排放。