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人教版吉林省初中物理八升九暑期衔接专题03:杠杆
作者UID:18421373
日期: 2024-11-24
复习试卷
单选题
杠杆在我们的生活中有许多巧妙的应用,如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
A、 羊角锤
B、 筷子
C、 起瓶器
D、 独轮车
如图所示为生活中常见的剪刀,当用它来剪断较硬的纸板时,在阻力和动力臂相同的情况下,我们应当让硬纸板尽量靠近剪刀轴,以达到省力的目的。针对这一现象,小君和同学们提出下列四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A、 使用剪刀时,是否省力与哪些因素有关?
B、 使用剪刀时,如何可以使动力更小一些?
C、 杠杆平衡时,动力与阻力臂有什么关系?
D、 杠杆平衡时,动力与动力臂有什么关系?
停放自行车时,若要从如图四点中选择一点施加竖直向上的力,将后轮略微提起。其中最省力的点是( )
A、 A点
B、 B点
C、 C点
D、 D点
周末,小明和爸爸在公园玩跷跷板的游戏,但是爸爸的体重几乎是小明体重的2倍,无法使用双人跷跷板进行游戏。聪明的小明把爸爸拉到四人跷跷板跟前,安排好座位后,就顺利的玩了起来。聪明的小明是怎样安排座位的呢( )
A、 小明A位 爸爸C位
B、 小明A位 爸爸D位
C、 小明B位 爸爸C位
D、 小明B位 爸爸D位
如图所示,杠杆在水平位置平衡,按下列调整后杠杆仍然能保持平衡的是( )
A、 左右两边的钩码均向外边移
格
B、 左右两边的钩码均向中间移
格
C、 左边的钩码向左移
格,右边的钩码向右移
格
D、 左边的钩码向中间移
格,右边的钩码向中间移
格
如图所示,作用在铁棒的一端、且始终与铁棒垂直的力
F
, 将铁棒绕着
O
点,逆时针缓慢转动30°角至水平位置。在此过程中,
F
的大小与铁棒重力的力臂
l
的关系图像可能是( )
A、
B、
C、
D、
如图所示,是我国古代《墨经》最早记述的秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是( )
A、 “标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂
B、 图中的C点为杠杆的支点
C、 增大“重”时,应该把“权”向远离B端方向移动
D、 “权”小于“重”时,A端一定上扬
如图所示,O点为杠杆支点,在杠杆右端施加力F,某同学画出力F的力臂l,其中正确的是( )
A、
B、
C、
D、
如图所示,在轻质杠杆两端放着两个质量不相等的实心圆球,此时杠杆在水平位置平衡。当两球以相同速度同时匀速向支点移动时,杠杆( )
A、 保持平衡
B、 左端下降
C、 右端下降
D、 左端先下降后上升
如图所示是用桔槔汲水的场景,其中桔槔左端用绳系一木桶,人向下拉绳让左端的水桶向下进入井中,同时右端的坠石升高。水桶装满水后放手,右端的坠石下降,水桶上升。下列说法正确的是( )
A、 人向下拉绳时,装置可视为一个费力杠杆
B、 人向下拉绳时,坠石受到的重力是阻力
C、 水桶盛满水后向上升的过程中,装置可视为省力杠杆
D、 水桶盛满水后向上升的过程中,装置的机械效率小于1
如图甲所示,停车场的入口处常用横杆来控制车辆的出入。将横杆看作一个质量分布均匀的杠杆,如图乙所示,O为杠杆的支点,杠杆的重力G=50N,AB=3m,AO=0.3m。下列说法正确的是( )
A、 升起横杆时,施加在A端的力F
1
为动力,此时横杆是省力杠杆
B、 升起横杆时,沿F
1
方向比沿F
2
方向更省力
C、 相同条件下,在左端施加的动力越靠近O点,升起横杆所需的动力越小
D、 要使横杆AB保持水平平衡,则在A端施加的最小力为200N
如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,将其抬起时所用的力如图所示,抬至竖直位置所做的功分别为W甲、W乙,则( )
A、 F
甲
>F
乙
, W
甲
>W
乙
B、 F
甲
=F
乙
, W
甲
=W
乙
C、 F
甲
=F
乙
, W
甲
<W
乙
D、 F
甲
>F
乙
, W
甲
<W
乙
如图所示,用轻质材料制成的吊桥搭在河对岸。一个人从桥的左端匀速走到桥的右端,桥面始终是水平的,不计吊桥和绳的重力,人从吊桥左端出发时开始计时。则人在吊桥上行走过程中,吊桥右端对地面的压力F与人行走时间t的关系图像是( )
A、
B、
C、
D、
重为100N的甲物体静止在水平地面上时。对地面的压强为6×10
5
Pa、现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端,杠杆的B端悬挂乙物体,乙物体的质量为3kg。杠杆在水平位置平衡时。如图所示。OA:AB=2:7,g取10N/kg。要使甲物体恰好被细绳拉离地面。则( )
A、 甲物体的重力减少20N
B、 甲物体的底面积应小于6×10
-5
m
2
C、 移动支点O的位置,使AO:AB=14
D、 杠杆B端所挂物体的质量至少增加至4kg
小军利用如图所示的装置测量某液体的密度 ρ,他将同种材料制成的甲、乙两物块分别悬挂在轻质硬杆 AB 的两端,把甲浸没在待测液体中,调节乙的位置到 C 处时,硬杆 AB 恰好水平平衡。已知:OC=2OA,甲、乙的体积比为 13∶2,甲、乙两物块的密度为2.6g/cm
3
。不计硬杆 AB 的重力,则下列说法中正确的是( )
A、 ρ=0.8×10
3
kg/m
3
B、 ρ=1.0×10
3
kg/m
3
C、 ρ=1.8×10
3
kg/m
3
D、 ρ=2.6×10
3
kg/m
3
填空题
如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,轮子可以使在拉动时可以
(选填“减小”或“增大”)与地面的摩擦,使用时提起它相当于一个
杠杆(选填“省力”或“费力”)。若旅行箱内装满物体且质量分布均匀,则拉力由竖直向上变为向右倾斜时,F的大小将
(选填“变大”或“不变”或“变小”)。
如图所示,甲、乙兄弟两人分别在A点和B点共同扛起木料并恰好水平,其中AO=BO,O为木料的中点,当哥哥乙的作用点从B点向O点靠近时,弟弟甲对木料作用力将
(选填“变大”“不变”“变小”)。
如图所示的一轻质硬棒,
, 在A点悬挂重物G,硬棒在F作用下处于水平平衡,则硬棒的支点可能在杠杆上的
点,当
时,
的大小为
。
如图所示,有一根匀质木棒长为L,OA=
, 重力G=9N,其一端置于水平桌面上。为了不使这根木棒的B端下沉,所需外力F至少应为
N。
“创新”小组用自制的如图所示的“密度天平”测量液体的密度。选择一根长1m的杠杆,调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡,O为中点(如图所示)。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80mL的容器。右侧用细线悬挂一个质量为50g的钩码(细线的质量忽略不计)。测量时往容器中加满待测液体,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,在钩码悬挂位置就可以直接读出液体的密度。在某次实验中,左边容器内加满某种液体,移动右侧钩码到距离O点48cm处,杠杆在水平位置平衡,则杠杆上的A点受到的拉力为
N,此时测出液体的密度为
g/cm
3
。
计算题
如图所示,一块重为200N的质地均匀水泥杆AB放在水平地面上,杆长4m。用始终与水泥杆垂直的拉力F将杆的一端缓慢抬起,杆围绕B点转动。当水泥杆被抬起角度为30°时,用时100s。水泥杆粗细忽略,忽略杆被抬起过程中摩擦的影响。求:
图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂,“横木插碓头,硬嘴为铁,促踏其末而舂之”。若碓头质量为
, 不计横木的重力和转动摩擦,捣谷人双手与扶手之间的作用力为0。
作图题
如图所示,请画出
的力臂
。
手机自拍杆已成为一种时尚,如图甲所示,是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图,将自拍杆看作是一个杠杆,请在图乙杠杆简化图中
A
点画出最小动力
F
1
及阻力
F
2
的力臂
L
2
。
实验探究题
小宇在家利用长刻度尺、细线、橡皮筋、螺母
等身边物品制作了一把可测物体质量的“杠杆秤”。操作如下:
如图所示是小刚探究杠杆的平衡条件的实验过程。
小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时竖直向上拉动杠杆,使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升(支点和杠杆的摩擦不计)。
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