广东省深圳市罗湖区2021-2022学年科学四年级上册第三单元 运动和力

以下哪种类型的车的动力是非人力的（ ） 。

在地球表面上的物体都会受到一个竖直向下的力，这个力会把物体拉向地面，这个力叫做（    )。

关于运动员踢足球时，足球运动状态变化的说法，正确的是（ ）。

以下不是利用反冲力作用运动的是（ ）。

物体形状改变时会产生一个恢复原来形状的力，这个力叫（ ）。

下列物体中，没有产生弹力的是（ ）。

当我们用橡皮筋驱动小车前进时，以下说法错误的是（ ）。

以下工具可以用来测量拉力的大小的是（ ）。

以下属于力的单位的符号是（ ）。

仔细观察图中两个弹簧测力计，它们相同之处是（ ）。

以下关于摩擦力的说法，正确的是（ ）。

以下做法能增大摩擦力的是（ ）。

假如没有摩擦，不可能发生的现象是（ ）。

用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（      ）。

以下生活例子中具有能量的是（ ）。

一个物体运动速度越快，则（ ）。

以下关于能量的说法，正确的是（ ）。

关于设计与制作的基本步骤，下列描述正确的是（ ）。

关于设计制作小车时需要注意的细节，下面说法错误的是（ ）。

设计制作以橡皮筋、气球作为动力来源的小车时，为了让小车行驶速度更快，不可取的方法是（ ）。

请判断以下现象中产生的力并进行连线。

让树上成熟的苹果下落的力●        ●弹力

橡皮筋被拉长时产生的力●          ●重力

提水时水桶受到的竖直向下的力●    ●反冲力

汽车行驶时轮胎与地面之间产生的力●   ●摩擦力

使火箭发射升空的力●

以下生活例子是为了增大摩擦力还是减小摩擦力，请连线。

汽车车胎上的花纹●

瓶盖太紧，包块布容易拧开●      ●增大摩擦力

机械部件之间涂润滑油●          ●减小摩擦力

车轴里面安装滚珠●

体操运动员比赛前手抹镁粉●

小方要研究小车的运动规律，实验装置如图所示，实验记录数据如下，请分析：

拉力大小(垫圈个数)	实验次数	从起点到终点所用时间(秒)
		每次用时	平均时间
5	1	10.25
	2	10.31
	3	10.49
10	1	5.03
	2	5.12
	3	5.18

小叶打算研究滑动与滚动两种不同运动方式对摩擦力的影响，他选用了木块、弹簧测力计、垫圈、细绳作为实验材料。实验前他仔细观察了弹簧测力计，如右图所示：

小伟在学习了摩擦力的知识后，打算通过实验研究一下物体与桌面之间的接触面积大小是否会影响物体与桌面之间的摩擦力。为此他把同一个木块以不同方式摆放在桌面，并进行如图所示的实验，并记录了三种情况下木块刚被拉动时数字测力计的读数：

木块摆放方式	木块与桌面接触面积	数字测力计读数
平放	大	2.51N
侧放	中	2.48N
竖放	小	2.50N

根据小伟的实验数据，你认为物体之间的接触面积大小与它们之间的摩擦力有关吗？若有关，请说明规律；若无关，请说明理由。