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初中数学试卷库
(北师大版)2023-2024学年九年级数学上册1.2 矩形的性质与判定 同步测试
作者UID:17376221
日期: 2025-02-15
同步测试
选择题
如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若AC=14,则OB的长为( )
A、 7
B、 6
C、 5
D、 2
矩形具有而菱形不一定具有的性质是( )
A、 对角线互相垂直
B、 对角线相等
C、 对角线互相平分
D、 邻边相等
如图,在矩形
中,对角线
相交于点O,点E是边
的中点,点F在对角线
上,且
, 连接
.若
, 则
的长为( )
A、
B、 3
C、 4
D、 5
如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,下列结论中,
不正确
的是( )
A、 当AB⊥AD时,四边形ABCD是矩形
B、 当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形
C、 当OA=OB时,四边形ABCD是矩形
D、 当AB=AC时,四边形ABCD是菱形
如图,在矩形
中,对角线
,
相交于点O,若
, 则
的长为( )
A、 3
B、 4
C、 5
D、 6
如图,将矩形纸条
折叠,折痕为
, 折叠后点
,
分别落在点
,
处,
与
交于点
, 已知
, 则
的度数是( )
A、 77°
B、 64°
C、 26°
D、 87°
如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,下列条件中,能判定四边形ABCD是矩形的是( )
A、 AB∥DC,AB=CD
B、 AB∥CD,AD∥BC
C、 AC=BD,AC⊥BD
D、 OA=OB=OC=OD
如图,矩形
中,对角线
交于点O,若
,
, 则
长为( )
A、
B、 4
C、 3
D、 5
如图,将长方形
沿对角线
折叠,得到
, 点
与点
对应,
交
于
, 若
,
, 则
的长为( )
A、 5
B、 6
C、
D、
如图,在矩形
中,
,
相交于点
,
平分
交
于
, 若
, 则
的度数为( )
A、
B、
C、
D、
填空题
如图,在矩形
中,
,
,
, 将
沿
翻折,使点A落在点
处,作射线
, 交
的延长线于点F,则
的长为
.
如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若
, 则
.
如图,BE,BF分别是
与它的邻补角
的平分线,
, 垂足为点E,
, 垂足为点F,EF分别交边AB,AC于点M和N.若
,
, 则
的长为
.
如图,矩形纸片ABCD中,AB=6cm,AD=10cm,点E、F在矩形ABCD的边AB、AD上运动,将△AEF沿EF折叠,使点A′在BC边上,当折痕EF移动时,点A′在BC边上也随之移动.则A′C的取值范围为
.
如图,在矩形
中,对角线
,
交于点
, 点
是线段
上一点,若
,
, 则
.
解答题
如图,将矩形
沿对角线
折叠,点B的对应点为点E,
与
交于点F.
求证:
.
如图,过
的顶点A分别作
及其外角的平分线的垂线,垂足分别为E、F,求证:四边形
是矩形;
如图,矩形ABCD中,点M在DC上,AM=AB,且BN⊥AM,垂足为N,证明:△ABN≌△MAD;
如图,在矩形
中,两条对角线
与
相交于点O,
, 求
与
的长.
综合题
如图,将矩形
绕点B旋转得到矩形
, 点E在
上,延长
交
于点H.
如图,将一张矩形纸片
沿着对角线
向上折叠,顶点C落到点E处,
交
于点F.
如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DE∥AC,且
连接CE
如图,点
O
是菱形
ABCD
对角线的交点,过点
C
作
CE
∥
OD
, 过点
D
作
DE
∥
AC
,
CE
与
DE
相交于点
E
.
试卷列表
3.4简单几何体的表面展开图(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
总复习题——浙教版数学九年级下册同步作业
3.4简单几何体的表面展开图(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.1投影(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
2.3三角形的内切圆——浙教版数学九年级下册同步作业
2.1直线与圆的位置关系(1)——浙教版数学九年级下册同步作业
1.3解直角三角形(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.2简单几何体的三视图(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.3由三视图描述几何体——浙教版数学九年级下册同步作业
3.4简单几何体的表面展开图(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
3.1投影(2)——浙教版数学九年级下册同步作业
第3章三视图与表面展开图 复习题——浙教版数学九年级下册同步作业
2.1直线与圆的位置关系(3)——浙教版数学九年级下册同步作业
第1章 课题学习 测量小山的高度——浙教版数学九年级下册同步作业
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