①悦纳生理变化,直面矛盾心理
②提高品德和文化修养,体现青春内在美
③放任青春冲动,享受青春激情
④学会独立思考,展现青春风采
①声音变粗属于正常的生理现象
②要正视并欣然接受青春期生理变化
③小刚尽量少跟他人接触,以免暴露缺点
④这些变化有利于我们成长,没必要化解烦恼
①独立意识不等于一味地追求独特
②有独立意识的人对事情有自己独到的见解
③有独立意识的人不会接受他人的任何见解
④有独立意识的人会接纳他人的合理见解
①小林对所有事物都持怀疑、否定的态度
②晶晶认真思考后指出了老师观点的不合理性
③筱灵勇于反对班长不合理的安排
④小美对试题的参考答案提出不同看法
①勤于思考,光说不练
②勤奋学习、自觉劳动、勇于创造
③积极参与社会实践,激发我们创造的热情
④关注他人与社会,做一名对国家和社会有用的创造者
①发现对方的优势,相互取长补短
②认清自己的优势,不要因此自傲
③认清现实,扬长避短,避免交流
④相互理解,相互帮助,相互学习
①互相学习、互相帮助、共同进步
②与异性交往,我们要内心坦荡,言谈得当,举止得体
③面对可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待、理智处理
④避免流言,对异性同学敬而远之
①尊重风格不同的老师
②承认老师之间的差异
③只接纳、尊重对自己比较关注的老师
④接纳每位老师的不同
①通过阅读,与人交柱、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
②要善于将负面情感转变为成长的动力,让我们的生命变得更加饱满
③创造正面的情感体验,拒绝一切负面的情感体验
④在与他人的情感交流中,传递美好情感
①积极向上的小环境促进了个体的成长发展
②良好的宿舍文化小环境对学习风气产生正面影响
③小群体会把自己的交往限制在一个有限的空间
④共同的价值追求和目标能够把小群体凝聚起来
①展示和发展个性,不断完善自我
②学习他人的优点,促进自我发展
③出其不意,标新立异,追求不同
④寻找志趣相投的同学形成小团伙
①干惊天动地事,做隐姓埋名人
②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
③法令行则国治,法令弛则国乱
④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
材料二:古人云:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。“止于至善”是一种“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”最初的纯洁;‘止于至善”是一种“七尺之躯搏长空,信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者百日为善,夜来省己,心如明镜。
●甲同学说:学校严令学生穿校服进校。可是校服真不好看,就不穿。
●乙同学说:七年级5班真团结,我也想去5班。
●丙同学说:班级建设是班干部的事,与普通同学关系不大。
材料二:2021年6月1日新增了“网络保护”“政府保护”两章,在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。未成年人在享受法律赋予的特殊保护的同时,要学会依法办事。《刑法修正案(十一)》将刑事责任年龄下调至12周岁,规定已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡……经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。