安徽省六安市舒城县2023年初中毕业学业考试模拟化学试题-组卷题库站

单选题

化学对人类生活和社会进步影响深远。下列叙述不正确的是（）

A、甲醛会破坏蛋白质结构，不能用于保鲜食品

B、奶制品、豆类、虾皮是日常饮食中钙的较好来源

C、合成纤维弹性好、耐磨、耐化学腐蚀

D、使用硫酸铜给饮用水消毒，保障人体健康

2023 年世界环境日活动口号是：“塑战速决”。下列做法不利于环境保护的是（）

2022年6月 18 日，中国科学院化学研究所创制了一种新型“单层聚合C₆₀”。下列有关碳及其组成物质的说法正确的是（）

“安全第一，预防为主”。下列安全措施不当的是（）

“明前茶，贵如金”，明前茶中含有儿茶素（C₁₅H₁₄O₆），具有抗肿瘤、保护心脑器官等功效。下列有关儿茶素的说法正确的是（）

A、其中氧元素质量分数约为33.1%

B、由三种非金属组成

C、属于氧化物

D、碳、氢、氧元素质量比为15： 14： 6

2023年2月17日，首台国产高能效重型燃气轮机顺利下线。该机制造中用了大量的合金材料，外壳为碳纤维涂层。工作时将天然气燃烧直接转化为电能。下列说法不正确的是（）

如图为验证CO₂和H₂O反应的创新实验。向直玻璃管中通入气体后，①处不变色，②处变红色，③处变浑浊。将变红的纸花用电吹风吹干，纸花又变紫色。下列有关该实验的分析不合理的是（）

A、通入CO₂ ， ①处不变色，说明CO₂不能使石蕊变红

B、对照通入CO₂ ，前后①②处纸花颜色的变化，可证明CO₂和水发生了反应

C、 ③处“变浑浊”是因为生成了难溶于水的碳酸钙

D、吹干后纸花变为紫色，说明碳酸易挥发

如图是利用煤和水作原料制作合成气，再利用合成气在单原子催化作用下合成有机物中的一个反应，下列说法正确的是（）

A、该反应伴随能量的变化

B、反应生成3种物质

C、仅利用合成气可合成谷氨酸（ C₅H₉NO₄）

D、催化剂一定加快反应速率

配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验操作中，正确的是（）

归纳总结是学生学习化学应具备的能力，下列归纳正确的是（）

A．构成物质的微粒	B．物质的鉴别
①原子核都是由质子和中子构成的 ②质子数相同的微粒属于同一种元素	①KCl和NH₄Cl——加熟石灰，研磨，闻气味 ②H₂和CH₄——分别点燃，将生成物通入澄清石灰水
C．物质的性质与用途	D．物质的组成
①氮气化学性质不活泼——制冷剂 ②氧气具有氧化性——作燃料	①含有碳元素的化合物都是有机物 ②由一种元素组成的物质一定是单质

如图为氢氧化钠在水中和在乙醇中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

A、常温下，氢氧化钠属于易溶物质

B、同一物质在不同种溶剂里的溶解性不同

C、 20℃氢氧化钠饱和水溶液中溶质质量分数约为52.2%

D、使40℃时接近饱和的氢氧化钠溶液达到饱和，只能用增加溶质的方法

镁的化学性质较活泼，能与氮气、二氧化碳、氧气等气体发生反应。如图装置气密性良好，先点燃过量的红磷，待红磷熄灭并冷却至室温，钟罩内水面上升约 $\text{[math]}$ 体积。再使用凸透镜会聚太阳光点燃镁带，镁带继续燃烧，水面继续上升到约 $\text{[math]}$ 位置。下列有关说法不正确的（）

A、用凸透镜会聚太阳光目的是使镁的温度达到着火点

科普阅读题

制作油条的一种配方是：面粉300克、盐3克、酵母3克、苏打粉2克、明矾1克、鸡蛋1颗、食用油20克、水150克。和好的面团要放置一段时间，让酵母中的微生物使面团发酵产生二氧化碳。

苏打（碳酸钠）与面中的水发生水解，生成碳酸氢钠和氢氧化钠：Na₂CO₃+H₂O=NaHCO₃+NaOH，生成的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠，二氧化碳和水：2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，面团中形成了许多二氧化碳的微小气室。油炸时，二氧化碳气体受热膨胀。

上述反应中生成了较多的氢氧化钠，氢氧化钠是强碱，不能食用，所以人们就在面中加入明矾[KAl（SO₄）₂·12H₂O]来中和氢氧化钠的碱性，产生的氢氧化铝呈胶体形式存在，有利于包裹二氧化碳和使面团具有较大的伸胀性。

铝摄入过多会影响青少年发育，会对人的智力产生损害，引起智力发育障碍，故现在油条制作已用无铝膨松剂。

实验题

如图是实验室制取气体常用装置。回答下列问题。

流程题

铜在潮湿的空气中易生成铜绿，铜绿的化学式为Cu₂（OH）₂CO₃。下图是某兴趣小组设计的从铜绿中回收铜的流程图。回答下列问题：

科学探究题

“分解H₂O₂制O₂的反应中MnO₂的作用”验证实验中，发现加入MnO₂后液体浑浊，影响现象，而且实验后MnO₂难以回收。

同学们用聚氨脂胶水制作了两张直径为1cm的圆形胶片，其中一张上粘有MnO₂且水冲不脱落，称量粘有MnO₂的胶片总重量为1.15g。

[进行实验]

（均为室温下。实验1、2、3、4、6装入药品后均将带火星木条放在试管口，上方）

实验序号	实验1	实验2	实验3	实验4	实验5	实验6
操作步骤	取4 mL10%的过氧化氢溶液置于试管中	取少量MnO₂粉末置于试管中	取4 mL10%的过氧化氢溶液置于试管中，放入凝固有MnO₂的胶片	取4 mL10%的过氧化氢溶液置于试管中，加入没有凝固MnO₂的胶片	完成实验3后，从试管中将凝固有MnO₂的胶片取出，洗净，晾干，称量	另取4mL10% 的过氧化氢溶液置于试管中，将实验5中凝固有MnO₂的胶片放入该溶液中
实验现象	无明显气泡产生，带火星的木条不复燃，溶液澄清	无明显气泡产生，带火星的木条不复燃	溶液中快速产生气泡，带火星的木条复燃，溶液澄清	溶液无明显气泡产生，带火星的木条不复燃，溶液澄清	其质量仍为1.15g	溶液中快速产生气泡，带火星的木条复燃，溶液澄清

计算题

实验室用电解水实验来验证水的组成。