安徽省合肥市瑶海区三十八中新校2023-2024学年九年级上学期月考预测物理作业试题（有答案）

如图所示是小亮自制的温度计，他把小瓶放入冷水和热水中，观察细管中水柱升降，比较温度高低。由此可知，它是根据液体的热胀冷缩规律制成的。实验中要使观察到的现象更明显，改进方法是。

  

如图所示，在《太空“冰雪”》实验中，王亚平用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速形成“冰球”。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为。

高考期间天气炎热，如图所示，同学们吃雪糕时雪糕附近会冒出“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气遇冷（填物态变化）成小水珠形成的。

实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果。两容器中分别盛有等质量的酒精和水，室温下放置几天后，两者的质量都明显减少，且酒精减少得更多，如图甲所示。某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。但是另一位同学认为不能得出该结论，其理由是实验中没有控制相同，因此无法比较蒸发快慢。

春季，在培育秧苗时，有经验的农民往往会在傍晚往秧田里灌水以防倒春寒冻伤秧苗，这是利用水的比较大的性质。

用的方法（选填“压缩体积”或“增大体积”），使其在常温下液化，这一过程要放出热量。

组成物质的分子具有较高的能量时，分子可以不受约束地自由运动，如图甲所示，当外界温度骤然降低或对分子加压时，分子间距变小，只能在一定的位置附近振动，如图乙所示。分子从图甲直接变到图乙的过程，在宏观上表现的物态变化为。

如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来，这是因为活塞压缩气体，使空气的内能增大，温度升高，引燃棉花。

“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的热值很大，1kg“可燃冰”完全燃烧可释放热量4.2×108J，这些热量可以让初温为20℃，质量为500kg的水，在一标准大气压下，温度升高到℃。

甲，乙两个物体，甲的质量是乙的3倍，乙的比热容是甲的 ，若他们吸收相同的热量，他们温度变化之比是。

在防范新冠肺炎疫情中，体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中，不正确的是（　　）

深秋时节，成都的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷。对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和吸放热，下列说法正确的是（　　）

关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（　　）

水具有比热容大的特点，下列生活和生产中的现象与此特点无关的是（ ）

下列关于热现象的说法正确的是（　　）

两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（  ）

如图是用相同的加热装置对a、b，已知质量关系为m_b=m_c ， 三种物质加热至沸腾时它们的温度随时间变化的图像，下列对图像的分析正确的是（ ）

如图是某物理兴趣小组，探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验。

在“观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入200g水，加热并从90℃开始记录温度，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下：

 

记录次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次
温度	90	92	94	95	98	98	98

小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力

水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃），用100℃的水把2千克的水从20℃加热到70℃，若不计热量损失，需要100℃的开水多少kg？

有一根烧红的铁钉，温度是820℃，质量是2×10-3kg，将它投入到某种液体中，该液体的初温是10℃，质量是36.8g，铁和液体的温度达到20℃后不再变化。不考虑周围环境的影响和热损失，铁的比热容为0.46×103J/（kg•℃）。求：

某物理兴趣小组的同学，用煤炉给100kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，c_水为4.2×10³J/（kg·℃），2kg的煤完全燃烧放出的热量为6×10⁷J。求：