江苏省苏州市姑苏区重点中学2023-2024学年九年级上学期十月份月考物理试卷-组卷题库站

单选题（本大题共12小题，共24.0分）

下列简单机械属于省力杠杆的是（）

A、

剪刀

A、踢出去的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功

B、作用在物体上的力越大，力做的功就越多

C、功率越大的机械，做功就越多

D、功率越大的机械，做功就越快

把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（）

登楼梯比赛中，小明同学从一楼登上五楼用了12s，则他登楼的功率最接近于（）

如图所示，用滑轮组提升所受重力为 $\text{[math]}$ 的物体 $\text{[math]}$ 。物体在拉力 $\text{[math]}$ 作用下被竖直匀速提升了 $\text{[math]}$ ，用时 $\text{[math]}$ ，不计绳重、绳摩擦，滑轮组的额外功是 $\text{[math]}$ ，下列说法中正确的是（）

A、动滑轮所受的重力为 $\text{[math]}$

B、拉力 $\text{[math]}$ 的功率是 $\text{[math]}$

C、物体 $\text{[math]}$ 上升的速度是 $\text{[math]}$

D、滑轮组的机械效率是 $\text{[math]}$

悬挂重物 $\text{[math]}$ 的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。若力施加在 $\text{[math]}$ 点，最小的力为 $\text{[math]}$ ；若力施加在 $\text{[math]}$ 点或 $\text{[math]}$ 点，最小的力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ 下列判断正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ .

前后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体运动的路程与时间图象如图所示，则下列判断正确的是（）

A、两次物体所受的拉力 $\text{[math]}$

B、两次物体所受的拉力 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 两次拉力对物体所做的功 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 两次拉力对物体做功的功率 $\text{[math]}$

如图，杠杆 $\text{[math]}$ 可绕 $\text{[math]}$ 转动， $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 中点，在 $\text{[math]}$ 点挂一重为 $\text{[math]}$ 的物体，用始终与 $\text{[math]}$ 垂直的力 $\text{[math]}$ 抬起杠杆。下列说法不正确的是（）

A、动力 $\text{[math]}$ 的力臂始终不变

B、若把 $\text{[math]}$ 变为始终竖直向上，则旋转过程中，它的大小不变

C、力 $\text{[math]}$ 先增大后减小

D、旋转过程中阻力与阻力臂的乘积一直变大

如图所示，光滑斜面 $\text{[math]}$ ，沿斜面 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，所做的功分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 则，（）

A、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

如图， $\text{[math]}$ 是杠杆， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 垂直，在 $\text{[math]}$ 的中点挂一个 $\text{[math]}$ 的重物，加在 $\text{[math]}$ 点的动力使 $\text{[math]}$ 在水平位置保持静止 $\text{[math]}$ 杠杆重力及摩擦均不计 $\text{[math]}$ ，则（）

A、该杠杆一定是省力杠杆

B、该杠杆一定是费力杠杆

C、作用点在 $\text{[math]}$ 点的最小动力等于 $\text{[math]}$

D、作用点在 $\text{[math]}$ 点的最小动力小于 $\text{[math]}$

如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m．此过程中，额外功和机械效率分别是（）

如图 $\text{[math]}$ 所示，长 $\text{[math]}$ 的粗细均匀的光滑杆可绕 $\text{[math]}$ 点自由转动．用竖直向上的拉力 $\text{[math]}$ 拉着套在杆上的轻质环缓慢向右移动的过程中，杆始终处于水平状态，拉力 $\text{[math]}$ 的大小与滑环离开 $\text{[math]}$ 点的距离 $\text{[math]}$ 的关系如图 $\text{[math]}$ 所示．则杆重 $\text{[math]}$ 和图象中 $\text{[math]}$ 的值分别是（）

A、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

填空题（本大题共8小题，共42.0分）

如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为N。

九年级 $\text{[math]}$ 班的同学学习了功的知识后，他们讨论对物体做功的多少。李壮同学用 $\text{[math]}$ 的水平拉力将重 $\text{[math]}$ 的箱子沿水平地面移动了 $\text{[math]}$ ，张强同学将这个箱子匀速举高 $\text{[math]}$ ，张强同学将这个箱子举起后在空中停留 $\text{[math]}$ 。李壮同学做功是 $\text{[math]}$ ，张强将箱子在空中停留 $\text{[math]}$ 过程中做功 $\text{[math]}$ 。

在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均0.5N的钩码，右侧30cm刻度处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为N．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变．

如图所示，小明通过斜面用平行于斜面 $\text{[math]}$ 的推力，将质量为 $\text{[math]}$ 的物体在 $\text{[math]}$ 时间内匀速推到 $\text{[math]}$ 高的平台上，斜面一长 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 则：推力的功率为 $\text{[math]}$ ，斜面的机械效率为 $\text{[math]}$ ，斜面对物体的摩擦力为 $\text{[math]}$ 。

如图是一种健身器械， $\text{[math]}$ 可视为一个杠杆， $\text{[math]}$ 是它的支点。

小丽同学用水平力F拉动如图所示装置，使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm，物体B重50N（物体B与A始终接触），此过程中地面受到的摩擦力为10N，弹簧测力计的示数为8N．若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦，则滑轮移动的速度为m/s，物体A受到B施加的摩擦力（选填“水平向左”、“水平向右”或“为零”），水平拉力F为N，水平拉力F的功率为W。

如图所示，杆秤秤砣的质量为 $\text{[math]}$ ，杆秤自身质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则被测物体的质量为 $\text{[math]}$ ；若被测物体质量变大了，则称纽应向 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 移动；若秤砣有缺损，则测量值比被测物体的真实质量要 $\text{[math]}$ 选填“偏大”或“偏小” $\text{[math]}$ 。

如图所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物．如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则以图甲方式最多可提升重为 N的物体；而以图乙方式最多可提升重为 N的物体．

作图题（本大题共1小题，共2.0分）

如图所示，轻质杠杆在力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的作用下 $\text{[math]}$ 未画出 $\text{[math]}$ 处于平衡状态。 $\text{[math]}$ 为支点， $\text{[math]}$ 力 $\text{[math]}$ 的力臂，请在图中画出 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ 和力 $\text{[math]}$ 的示意图。

实验探究题（本大题共2小题，共20.0分）

利用杠杆开展相关实验探究 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ：

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

实验次数	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.8	1.6	1.8
绳端移动距离s/m	0.3	0.4
机械效率η	74.1%	62.5%

计算题（本大题共3小题，共12.0分）

画出使杠杆 $\text{[math]}$ 在如图所示位置静止时所用最小力 $\text{[math]}$ 的作用点和方向。

在建筑工地上，工人把重 $\text{[math]}$ 的物体沿着长 $\text{[math]}$ 、高 $\text{[math]}$ 的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，若斜面的机械效率为 $\text{[math]}$ 不计空气阻力 $\text{[math]}$ 。问：

一个质量为 $\text{[math]}$ 的工人，在建筑工地用如图所示的装置提升石板，已知托盘重 $\text{[math]}$ ，容量足够大，每块石板重 $\text{[math]}$ ，绳能承受的最大拉力为 $\text{[math]}$ ，滑轮的摩擦和绳重忽略不计。当工人站在地面上用此装置在 $\text{[math]}$ 内将 $\text{[math]}$ 块石板匀速提升 $\text{[math]}$ 时，此装置的机械效率为 $\text{[math]}$ ，求：

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