北京市交通名校2023-2024学年高一上学期期中考试物理

 在研究下列物体的运动中，不能把物体视为质点的是（　　）

 下列说法正确的是（　　）

 如图所示为一幅交通地图，某人从北京去重庆，可以选择以下三种不同的交通方式：方式一，乘飞机从北京直飞重庆；方式二：从北京乘火车经郑州抵达重庆；方式三：先乘火车沿京广铁路到达武汉，再从武汉乘轮船沿长江而上抵达重庆，则以下说法中正确的是（　　）

关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是 （ ）

 甲、乙两物体沿同一直线运动，它们的图如图所示。由图像可知（　　）

 如图所示，用光电计时装置可以测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光板的宽度为 ， 遮光板经过光电门的遮光时间为 ， 则滑块经过光电门位置时的速度大小为（ ）

 一辆以的速度沿平直公路行驶的汽车，因发现前方有险情而紧急刹车，刹车后获得大小为的加速度，汽车刹车后内行驶的距离为（　　）

某人骑自行车在平直公路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的速度v随时间t变化的图象。某同学为了简化计算，用虚线做近似处理，下面说法正确的是（   ）

 物体以加速度做初速度为零的匀加速直线运动，前进距离后立即以大小为的加速度做匀减速直线运动，又前进距离速度变为零。已知 ， 以下说法正确的是（　　）

一人看到闪电12.3s后又听到雷声。已知空气中的声速约为 ， 光速为 ， 于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。根据你所学的物理知识可以判断（　　）

质点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x=5t+t² （各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（　　）

 甲、乙同时由静止从A处出发，沿直线AB运动，甲先以加速度做匀加速运动，经一段时间后，改以加速度做匀加速运动，到达处的速度为 ， 乙一直以加速度做匀加速运动，到达处的速度也为。已知 ， 则（　　）

 时刻，两质点从同一地点沿同一方向做直线运动，它们的平均速度与时间的关系分别为图中的直线。下列判断正确的是（　　）

 频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。如图是小球自由下落时的频闪照片示意图，某同学以下落过程中的某一点为原点，竖直向下为正方向建立坐标轴，并测量各时刻的位置坐标。等差数列的定义：一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项之差都等于一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用d来表示。定义可以用公式表达为：（式中为正整数，d为常数）。为了利用频闪照片证明自由落体运动是匀加速直线运动，以下几种方案合理的是（　　）

 某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动。实检步骤如下：

a.安装好实验器材，将打点计时器接到频率为的交流电源上。

b.接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每2个打点间隔取一个计数点，如图乙中0、1、2……8点所示。

c.用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值，分别记作。

d.分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3……7时小车的瞬时速度。

e.以为纵坐标、为横坐标，标出与对应时间的坐标点，画出图线。

结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

 伽利略观察原先处于静止状态的一块石头从高处下落，并不断获得新的速率增量时，就相信这样的增加是以极其简单的对任何人都很明显的方式进行的。这一信念促使伽利略按匀加速运动的规律来处理落体运动。

 一重的物体放在水平地面上，要使它从原地移动，最小要用的水平推力，若移动后只需的水平推力即可维持物体匀速运动。求：

一个小球，从高为的塔顶自由落下。试求（）：

 自然界中某量的变化可以记为 ， 发生这个变化所用的时间间隔可以记为；当极小时，变化量与之比就是这个量对时间的变化率，简称变化率。

 “科技让生活更美丽”，自动驾驶汽车呈现出接近实用化的趋势。图1为某型无人驾驶的智能汽车的测试照，为了增加乘员乘坐舒适性，程序设定汽车制动时汽车加速度大小随位移均匀变化。某次测试汽车“”关系图线如图2所示，汽车制动距离为。