内蒙古通辽市2023-2024学年高一上学期期末模拟物理试题（二）

研究下列描述的情景问题时，加着重号的物体可被看成质点的是（　　）

小张和小王分别驾车沿平直公路同向行驶，在某段时间内两车的图像如图所示，初始时小张在小王前方处，则（    ）

某同学站在装有力传感器的轻板上做下蹲-起立的动作，如图所示为记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力（单位为牛顿），横坐标为时间(单位为秒)。由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，以下有关由图线还可以得到的信息，其中正确的是（  ）

如图所示，表面粗糙的斜面C置于粗糙的水平地面上，斜面C上有一物块A，通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒B连接，连接A的一段细绳与斜面平行。现向小盒B内缓慢加入少量细砂，A、B、C始终处于静止状态。下列说法正确的有（　　）

如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向匀速直线运动的被测物体发出短暂的超声波脉冲，超声波速度为v₀ ， 脉冲被运动的物体反射后又被小盒子B接收，从小盒子B发射超声波开始计时，经时间再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。则下列说法不正确的是（　　）

已知列车向左做直线运动，某同学为了研究列车在水平直轨道上的运动情况，他在列车车厢顶部用细线悬挂一个小球。某段时间内，细线偏离竖直方向一定角度θ，并相对车厢保持静止，如图所示，重力加速大小为g，则列车在这段时间内（　　）

一根轻绳一端系小球P，另一端系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和小球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示，在小球P、物块Q均处于静止状态的情况下，下列有关说法正确的是（　　）

如图所示，质量分别为m_A、m_B的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的恒定拉力F拉A，使A、B沿斜面向上一起做匀加速运动，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增大细线上的张力，下列办法可行的是（　　）

如图所示，学校教学楼每层楼高均3.6m，每层楼墙壁中间高1.8m的窗户下沿离地板的距离均为0.9m，某同学将一枚硬币从三楼窗户下沿O处由静止释放，A、B、C、D依次为二楼和一楼窗户上、下沿，不计空气阻力，。下列说法正确的是（　　）

  

甲、乙、丙、丁四辆车由同一地点向同一方向运动，甲、乙的位移—时间图像和丙、丁的速度—时间图像如图所示，则下列说法正确的是（　　）

  

水平地面上有一质量为的长木板，木板的左侧上有一质量为的物块，如图（a）所示。用水平向右的拉力 F作用在物块上，F随时间 t的变化关系如图（b）所示，其中、分别为、时刻F的大小。木板的加速度随时间t的变化关系如图（c）所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为 ， 物块与木板间的动摩擦因数为 ， 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。 则（　　）

某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳。

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置。

在平直公路上，甲车在前以的速度匀速行驶，乙车在后以的速度匀速行驶。当两车相距时，甲车以大小为2m/s²的加速度开始刹车做匀减速直线运动，求：

如图甲所示，一个人用由零逐渐增大的水平力推静止于水平地面上质量为的木箱，木箱所受的摩擦力与水平推力的关系如图乙所示，取。求：

如图所示，一长木板静止在水平地面上，一物块叠放在长木板某一位置处，整个系统处于静止状态，长木板的质量为 ， 物块的质量为 ， 物块与长木板之间的动摩擦因数为 ， 长木板与地面之间的动摩擦因数为 ， 对长木板施加一个水平向右的恒力 ， 拉力大小 ， 作用后将力撤去，之后长木板和物块继续运动，最终物块没有从长木板上掉下来。物块可看作质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度。求：