人类文明是多样的，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答问题。
【探文明之源】
发源地 | 文明名称 | 代表性的文明成果 |
北非的①____流域 | 古代埃及文明 | 金字塔是其文明标志之一。 |
西亚的两河流域 | 古代两河流域文明 | 苏美尔人发明的② 文字。 |
南亚的印度河流域 | 古代印度文明 | 早期文明遗址③____。 |
东亚的黄河、长江流域 | 古代中国文明 | 出现了比较成熟的文字，开始有了文字可考的历史。 |
【思文明之果】
材料一：伯里克利说：“政权是在全体公民手中，而不是少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的，任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。
材料二：这是是古代世界最典型，最森严的等级制度。四个等级在地位，权利、职业，义务等方面有严格的规定……各个等级之间高低贵贱有别，下等级的人没资格从事高等级人的职业，不同等级的人不得通婚。
【品文明之味】
材料三：东方和西方文明都曾诞生过惊艳世界的众多文明成果。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。
