历史学家夏曾佑曾说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”某学习小组以此为驱动性问题开展了项目化学习。
【中国之教】
中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,比如,关于以民为本、安民富民乐民的思想,关于为政以德、政者正也的思想…….可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。
——习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话
【中国之政】
历代加强中央集权主要措施
秦朝:在中央:设立中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事、监察事务。在地方:建立①,加强对地方的管理
唐朝:在中央进一步完善②,明确中央机构的职权及决策程序。
元朝:开创③,在中央设立中书省,掌管全国的行政事务,在地方设立行省。
明朝:在中央:废除了以往长期存在的丞相制度和中书省。地方:将原本行中书省的权力一分为三,设立“三司”。
【中国之境】