序号
微行为
点评
①
小光看到自己长出了喉结,心里很害怕
没有正确认识青春期生理变化
②
小美醉心准备艺术节,在法治课上走神
体现了青春期情绪具有表现性
③
小辉对班长隐瞒了同桌没完成值日的事
能够换位思考,善于关爱同学
④
小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报
要从点滴小事做起,积善成德
①要勤于观察思考,敢于质疑批判
②要善于合作交流,相互取长补短
③要敢于否定一切,坚持自我判断
④要联系生活实际,积极探索发现
梓南:女生在语言能力、记忆能力等方面通常较有优势。
晓兰:男生在空间、逻辑思维能力等方而往往更胜一筹。
小渝:女生比较细心,帮妈妈叠被子、打扫卫生,是妈妈的贴心小棉袄。
然然:男生比较勇敢,登山旅行时都是男生冲在最前面,不畏山高坡陡。
①实现自强不息
②学会独立思考
③磨砺坚强意志
④树立底线意讽
①小红与同学吵架后,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气
②小田被老师批评后,故意不认真听课以发泄心中的不快
③小刚考试遇到难题,通过做深呼吸的方法缓解心中紧张
④小伟与人发生争执,深感委屈就在家乱摔东西发泄不满
①路线北抵涿郡,南至余杭
②有效抵御了游牧民族进攻
③沟通了我国南北方的交通
④一定程度巩固了隋朝统治
A.
杜甫
万国尽征成,烽火被冈峦
B.
马致远
夕阳四下,断肠人在天涯
C.
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营
D.
苏轼
大江东去,浪洵尽,千古风流人物
①纸的发明
②转轮排字法
③火药开始应用于军事
④指南针开始应用于航海
时期
典型措施
秦朝
郡县制
汉朝
“推恩令”
宋朝
设通判、转运使
元朝
设路、府、州、县
①历史上的存在时间都非常短暂
②创立了政治制度并被后世沿用
③都是我国少数民族建立的政权
④结束分裂割据局面,统一全国
步入七年级以来,小陈发现自己和周围的同学都发生了很大的变化,许多同学对此有些不知所措。于是,作为班长的他向同学们发出了主题为“如何正确应对青春期变化”的项目化学习邀请活动,请你参与其中。
活动一:青春邀约-调查研究
项目化学习小组对七年级全体同学进行了问卷调查,其中针对“你认为青春期的烦恼有哪些”问题调查结果如下:
活动二:青春力量一群策群力
活动三:青春有格--行己有耻
调查结果显示有部分同学曾遭遇过校园欺凌。为防治这一现象,项目化学习小组邀请法治副校长进校园开展“预防欺凌,守护青春”的法治讲座。围绕《刑法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规,以生动活泼的卡通漫画来告诉在场同学们:既要勇敢地向校园欺凌说“不”,学会自我保护,也要约束自己的行为,不可恃强凌弱,争做知法懂法守法的好学生。
活动四:青春感悟——拥抱青春
【镜头一:赛者无畏】
温州运动员温在鼎发挥出色,在亚运帆船项目男子 49er 级快速艇比赛中成功斩获冠军。他的教练评价道:“帆船项目对操作技术要求很高,不过这个孩子悟性很高,还特别能吃苦。”
【镜头二:火炬传递】
“激动兮激动!”作为曾经奥运会男子10米气步枪项目冠军,朱启南跑完第一棒后接受采访时,用家乡话表达了内心的心情,他表示,能成为第一棒火炬手,尽管辛苦却也是一件十分光荣且有意义的事。
【镜头三:志愿青春】
经层层选拔而出的493名“小青荷”志愿者为竞赛技术运行、观众服务等17个业务领域提供志愿服务,累计服务时长超2.2万小时。正因他们的助力,我们看到了一场精彩、有序、安全的亚运!
[励精图治——底气]
材料一:唐太宗认为,“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。”……贞观二年,太宗问魏徵曰:“何谓为明君暗君?”徵曰:“君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。”太宗甚善其言。
——《贞观政要》
【对外交流——和气】
材料二:唐代文化,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。触合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方。
——《中外文化交流史》(王介南)
【盛唐气象——大气】
材料三:
材料一:至门约十里余,其余坊巷院落纵横万数,莫知纪极。处处拥门,各有茶坊、酒店、勾肆、饮食……大抵诸酒肆瓦市,不以风雨寒暑,白昼通夜。
——《东京梦华录》
材料二:陆羽在《茶经》中写道:“茶者,南方之嘉木也”。宋朝时期不论京都大邑还是路边驿站,都设有茶铺,其茶源多来自南方,数量庞大,来往的过客络绎不绝,“不问道俗,投钱取饮”。
——摘编自《茶经》
材料三:辽墓壁画
[打造经济和讷]
【创造政治和谐】
全国有多个政权并立、战争此起彼伏……元朝定鼎中原,疆域辽阔,中央与地方、内地与边疆之间的联系空前加强。
——《简明中国历史读本》
【槊造和谐社会】
“民惟邦本,本固邦宁。”民生是人民幸福之基、社会和谐之本,民生连着民心、民心凝聚民力,做好保障和改善民生工作,事关群众福祉和社会和谐稳定。