浙江省绍兴市2024年科学初中毕业生学业水平调测试卷-组卷题库站

选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。下列各小题中只有一个选项符合题意）

正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是

A、

测溶液的pH

榉树茎外层的干皮即我国传统中药材“秦皮”，是东汉医圣张仲景发现了其具有收敛止泻、清热燥湿的功效，对于疫病中出现痢疾的病人有很好的疗效。从生物体的结构层次上看，“桫村茎”属于

以锂电池作为动力的新能源汽车节能而且环保。碳酸锂（Li₂CO₃）是锂电池正极材料中一种常用原料。碳酸锂中碳元素的化合价为+4，则锂元素的化合价为

引起食物变质的微生物主要为细菌和真菌，在环境条件适宜时，微生物就会分解食物中的营养物质来满足自身需要。下列说法正确的是

A、变质食物中微生物的营养方式属于自养型

B、细菌和真菌的根本区别是有无成形的细胞核

C、变质食物中的某些微生物属于传染源，会引起消化道传染病

D、人体胃壁黏膜分泌的胃酸能杀死变质食物中的某些微生物，属于特异性免疫

科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（如图甲），然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（如图乙）。下列说法正确的是

A、苹果往上爬升，说明它具有惯性

B、提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上

C、敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力

D、静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力

我国已建成全球规模最大的5G网络，5G技术处于领先地位，氮化镓（GaN）是生产5G芯片的关键材料之一、已知镓原子的质子数为31，如图是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是

选项	①	②	③
A	地壳	地幔	地核
B	胚芽	胚	种子
C	动能	势能	机械能
D	单质	化合物	纯净物

科学研究常采用转换、模型、分类和控制变量等方法，下列采用分类法的是

将玻璃板A、B竖直立在水平桌面上，且两玻璃板之间相互垂直，把一支蜡烛点燃后放在桌面上，成像情况如图所示，其中玻璃板 B中出现了两个不完全重叠的像。下列说法正确的是

A、蜡烛在两块玻璃板中所成像的原理不相同

B、玻璃板 A 中所成的像比玻璃板 B 中所成的像小

C、玻璃板 B比玻璃板 A 更适合研究平面镜成像特点

D、两块玻璃板被同时竖直提起，蜡烛的像位置都不变

小敏研究酸碱反应中pH 的变化情况，将稀盐酸逐滴滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，溶液的pH 变化如图所示。此过程烧杯中水的质量变化图像正确的是

如图是我国古代人民用工具抬木料的情景。下列说法正确的是

A、如图使用横杆时，横杆可以看作费力杠杆

B、如图抬起木料时，木料可以看作省力杠杆

C、支架下面垫着的石块是为了增大对地面的压强

D、移动木料时，木料底下的小圆木有增大摩擦的作用

小敏将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙，剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑实验过程中橙子吸水）。下列说法正确的是

A、三种状态下橙子的密度关系： $\text{[math]}$

B、甲图中，橙子所受浮力大于自身重力

C、乙图中橙子的 V排小于甲图中橙子的V_排

D、丙图中，橙子对容器底部压力为零

兴趣小组通过如图甲的实验装置来探究影响光合作用强度的某一因素，其中碳酸氢钠溶液可以使培养液中的二氧化碳含量不变。实验时每隔1分钟测定、记录溶液中的溶解氧（实验过程中溶解氧未达到饱和状态），实验结果如图乙。下列说法不正确的是

A、本次实验是为了探究光照强度对光合作用强度的影响

B、实验过程中金鱼藻光合作用强度大于呼吸作用强度

C、实验中不同光照强度下的初始溶解氧不同，这将会影响光合作用强度的判断

D、 0-2分钟内金鱼藻在5000lx光照强度下的光合作用强度比10000lx光照强度下弱

向质量均为m的两种不同金属a和b中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸，反应过程中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示，则下列说法不正确的是

A、滴加 50g稀硫酸后的溶液质量关系为m_a>m_b

B、滴加 50g稀硫酸后溶液中均含有两种溶质

C、若金属a是铁，则金属b可能是锌

D、两种金属的活动性均排在H前面

目前大多国产电动汽车都采用智能遥控车钥匙。有两种方式可以解锁车门：当车钥匙离车辆较远时，按下开锁键（相当于S₁闭合），车门自动解锁；当钥匙靠近车辆时，车上感应开关S₂自动闭合，再触摸门把手（相当于S₃闭合）车门也自动解锁。下列四个设计图符合要求的是（P为自动解锁模块）

填空题（本题共7小题，每空2分，共40分）

月球是地球唯一的天然（选填“卫星”或“行星”），根据月球与地球的运行规律，科学家能准确地预报月食和日食的时间及观看范围。月食形成的原理是。

竹节虫几乎所有的种类都有极佳的拟态，大部分种类身体细长，形状像竹节或树枝（如图），少数种类身体宽扁，鲜绿色，形状像植物叶片。

小敏准备在实验室里制取一定量的氧气，用于做细铁丝在纯氧中燃烧的实验。根据要求回答下列问题：

支原体肺炎是指由肺炎支原体引起的以儿童为患病主体的急性呼吸道感染，以发热、咳嗽为主要表现，严重者可引起肺部炎症反应。

某游客参加蹦极挑战，从开始自由下落至第1次到达最低点的过程中，下落速度与时间关系如图甲，若该过程中蹦极绳的弹力与时间的关系如图乙（忽略空气阻力）。t₁至t₂过程中，游客速度继续增大的原因是自身重力（选填“>”、“游客的拉力，该游客的质量为千克；t₂至t₃过程中，游客和蹦极绳之间的能量转化情况是。

将金属X插入烧杯内的 AgNO₃溶液中（如右图），观察到溶液颜色变蓝后取出X，向烧杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。

如图甲是一只家用电吹风，内部有一根发热丝和一只电动风扇。

实验探究题（本题共4小题，每空2分，共30分）

硒（Se）具有提高免疫力、抗肿瘤、防止心血管疾病等功能，食用菌是良好的富硒载体，能够将无机硒转化为有机硒从而被人体吸收。实验中选取红平菇作为富硒载体，在培养出的红平菇的菌丝边缘取几株发育状况良好、生长状况相同的菌株，分别接种到100mL不同Na₂SeO₃浓度的液体培养基中。恒温箱中培养一段时间后的实验结果如表所示。

实验序号	培养液中Na₂SeO₃浓度/（毫克/升）	平均生长速度/（厘米/天）	菌丝体外观	菌丝体富硒情况
1	0	1.08	粗壮浓白	/
2	5	1.13	粗壮浓白	良好
3	10	0.98	粗壮浓白	良好
4	15	0.95	粗壮浓白	良好
5	20	0.61	细状淡黄	无法测定
6	25	0.47	细状淡黄	无法测定

校园科技节开展水火箭的项目化学习研究：

【项目内容】利用可乐瓶等制作一个一级水火箭。

【项目研究】试飞：在瓶内装入一定量的水，然后用充气筒往瓶内充气，等到气体充到一定气压后，水火箭尾部橡皮塞被冲开，水火箭拖着长长的水柱急速升空如图所示。

这是甲乙两组为制作水火箭分别准备的材料清单：

甲组	可乐瓶、橡皮塞、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶
乙组	可乐瓶、橡皮塞、棉线、降落伞材料、气门芯、彩纸、玻璃胶、密封胶

【项目评价】下表是此次水火箭制作的评价标准：

等级	优秀	良好	待改进
指标	制作精美，气密性好，能成功升空，且升空高度不低于50米，落地后火箭主体部分完好，能反复回收使用。	制作精美，气密性好，能成功升空，但升空高度较低，落地后火箭主体部分基本完好，简单加固后能再次使用。	制作粗糙，少许漏气，无法升空，或升空高度较低，落地后火箭主体部分受损，且无修复价值。

【项目迭代】利用可乐瓶等制做二级、三级水火箭。

通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。在探究酸碱中和反应实验时，小组同学做了以下实验：