云南省文山州2023-2024学年七年级下学期道德与法治期末试题

“恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力、怀揣梦想。下列对梦想的认识，正确的是 ( )

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”在4月23 日“世界读书日”来临之际，文山州推出一系列阅读活动，积极倡导读书学习，这是因为 ( )

①学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩

②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式

③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧

④只要努力学习，就能拥有一切

我们可以有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。这种认识自己的途径是 ( )

2023年杭州亚运会上，全红婵和陈芋汐这对“神仙姐妹”格外引人注目，她们先是配合夺得双人跳水冠军，后又在单人赛中充分发挥各自优势，分别夺得一金一银。在对待竞争和友谊的关系上，下列认识不正确的是 ( )

友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列同学的做法属于精心呵护友谊的是 ( )

①小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间给她补课

②小东认为朋友间应该互帮互助，于是好朋友小关的任何事，小东都要替他做决定

③小玲在班上宣扬好朋友小樱的秘密

④小华和好朋友小松因琐事发生矛盾，小华找小松坦诚交流，诚恳道歉

家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情，但随着年龄的增长，我们与父母的碰撞越来越多。当“碰撞”发生时，下列同学的做法正确的是 ( )

麦哲伦的环球航行，从西班牙出发，自西向东穿越大西洋、太平洋和印度洋，最后又回到原出发地西班牙。这一航行路线无可辩驳地证实了地球是一个球体，推翻了“天圆地方、天如斗笠、地如霞盘”的言论。麦哲伦敢于挑战权威，坚持真理的精神，启示我们( )

野炊时，小强和两个女生分在一组，他找到班长说： “女生娇气，爱大惊小怪，干活还怕脏怕累，我不愿跟她们一组。”假如你是班长，你会这样对他说 ( )

①女生天生就是娇气的，干不了重活，我们不要和女生来往

②男生女生拥有各自的性别优势，我们要发现对方的优势，互相取长补短

③不同的性别个体虽然有差别，但是我们应相互理解、相互帮助、共同进步

④男生女生的生理性别特征与生俱来，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响

习近平在回忆自己的知青生活时说： “15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出我不变的信念：要为人民做实事！”习近平主席的青春感言给我们带来的启示有 ( )

①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，充满希望

②自信使我们勇敢，让我们有信心尝试和坚持，获得更多的实践机会与创造可能

③我们要树立自强的青春态度，相信自己，勇敢尝试，不断进步

④养成自信自强的生活态度就必定能够成功

“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。下列古语与“止于至善”蕴含的道理最接近的是 ( )

下图是小兰同学一天情绪的变化曲线。它反映出青春期的情绪 ( )

2023年度感动中国人物——泳坛名将张雨霏，她是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去。这体现了( )

我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。下列行为中，属于传递情感正能量的是( )

2023年12月21日，神舟十七号航天员乘组出舱活动，航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复实验等既定任务，出舱活动取得圆满成功。这告诉我们( )

①集体的力量取决于成员的数量

②美好集体是善于合作的

③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

④集体的力量是强大的，可以帮助我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情

自从担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也更加充实。这说明 ( )

集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。下列正确体现在集体中发展个性的是

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①杨洋同学总是身着奇装异服，打扮另类，他说这样才能展示他“酷”的个性

②张超加入了学校的英语兴趣小组，成绩有了很大提高

③李明带领班级轮滑小组刻苦训练，在学校运动会中取得了好成绩

④萍萍在学校的科技创新大赛中，充分展示了自己强大的动手和动脑能力

小燕是七年级(2)班的学生，她担任着学校宣传部部长、班级文艺委员，同时还是社区法治宣传志愿者，每天忙得不可开交。这体现 ( )

①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律

②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任

③在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任

④社会舞台丰富多彩，我们生活在多个集体中

班级里有几个同学行动一致，一下课就聚在一起，凭着人多经常欺负其他同学，只要其中有一人与他人发生争端，另外几个就会马上出手相助。他们的行为 ( )

七年级(1)班是一个令老师们非常头疼的班集体：同学之间关系冷漠、互不关心；部分同学拉帮结伙，互不相让；学习上更是各自为阵，缺乏合作，班级凝聚力差，像一盘散沙。下列整改建议中，你认为正确的是 ( )

①要有共同的愿景，它能引领集体成员团结一致，开拓进取

②在集体中，要学会分工协作，优势互补，齐心协力

③在集体中，人与人之间要友善相待，相互包容、相互关心、相互帮助

④集体事务只能由班干部决定，其他同学无权参与

班集体蕴含着巨大的教育力量。一个积极向上、充满生命力的美好班集体，不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。这表明 ( )

①美好集体能增强我们的自信心，让每一个同学都能成才

②美好集体是我们共同生活、共同学习的精神家园，引领我们成长

③在美好集体中，我们能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活

④在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念

法律与我们每个人如影随形，就如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这告诉我们( )

2023年10月 24 日第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这表明( )

“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律的作用是 (  )

未成年人是祖国的未来和希望，他们的身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害，因此，我国颁布了保护未成年人的专门法律，它们是

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【情境探究 学以致用】

结合以下三个情境，运用所学知识，请你为李朋应该怎么做提出合理建议。

情境一：李朋因为吃了感冒药，在数学课上打瞌睡被老师批评，他觉得很委屈。

建议：

情境二：周末，李朋和好朋友约好去看电影，但接到学校要求到敬老院进行志愿服务的通知，他陷入两难……

建议： 

情境三：学校要举行班级黑板报比赛，李朋认为，设计黑板报是班干部的事，与自己无关。

建议： 

【处理情感 调控情绪】

一个苦恼男孩儿的来信

张老师：

您好！

我最近很苦恼，我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我认为我找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我，难道我错了吗?本来两个人相处得挺好，为什么我提到爱情时，她却变了呢?

学生：小哲

【战胜挫折 活出精彩】

萧凯恩，视障歌唱演员，一直在黑暗中追逐音乐梦想。4岁学弹琴，通过反复摸盲文、点字乐谱和听录音，能把长达几十页的乐谱背下来。10岁学唱歌，屡受挫折，她挑战自己，千万遍地背旋律记歌词，坚信天生我材必有用、方法总比困难多。她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，已赢得70多个音乐比赛奖项。

生活中，总有那么一些人，他们用自己的行动，温暖着这个世界：刘玲琍，一位特殊教育学校的老师，她用自己的爱心和耐心，点亮了视障儿童的世界，在她的帮助下，这些孩子学会了如何面对生活，如何勇敢地走出自己的世界。她在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，她的故事，成为了我们心中的灯塔，照亮前行的道路。

【与法同行 健康成长】

依法治国是我国治理国家的基本方略。全面依法治国的总目标是：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

七年级学生小军父母离异，各自组建新的家庭，对他不管不顾。为了赚取生活费，小军私自带香烟到学校售卖，老师发现后，严厉批评教育了他，他一气之下逃课到街上游荡。网吧老板看到小军孤身一人，诱骗他到网吧玩游戏，为了支付上网费用，小军持刀抢劫并刺伤路人被公安机关逮捕。人民法院在审理小军的案件时，进行不公开审理。

案件审理后，小军意志消沉，感觉生活失去了意义，看不到活下去的希望，陷入了迷茫与绝望中……