（2017版）教科版二年级上册第二单元第2课《不同材料的餐具》

博物院里陈列着不同时期的陶瓷碗。现在的塑料碗和陶瓷碗相比，它的优点是( )。

野餐时，乐乐想挑一个不容易被摔碎的碗，在下列碗中她不能选择（ ）.

木制餐具的缺点是（   ）

欢欢的妹妹刚刚学习使用餐具，妈妈想选择不容易被摔碎的碗，她不能选择（       ）。

请根据以下线索，判断盒子里的餐具是（ ）。

用下列材料制成的餐具易碎的是（ ）。

陶的烧制温度比瓷的高很多。（ ）

木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。

用陶瓷材料制成的餐具不易碎。（ ）

下面的两个碗形状相似、大小相近，它们一样重吗？圈出下面正确的答案。

我猜测两个碗(一样重  不一样重)。若不一样重，(陶瓷碗  塑料碗)重，(陶瓷碗  塑料碗)轻。

 我们学习中用到的三角板是用制成的，做饭用的锅是用制成的。

在选用塑料制成餐具时，主要利用的是塑料和的特点。

活动记录

用感官观察不同材料做的碗，在相应的特点下面画“√”。

眼

手

鼻

耳

反光

无反光

有纹路

无纹路

光滑

粗糙

较重

较轻

有气味

无气味

声音清脆

声音低沉

下面的两个碗形状相似，大小相同，它们一样重吗？用什么方法能够知道谁轻谁重？

请阅读下面的材料，解答奇奇的疑惑。

奇奇是个善于观察的学生。在寒冷的冬天，他发现：用手摸学校走廊上的不锈钢防护栏和楼梯间的木扶手时，感觉不锈钢防护栏比木扶手凉；在家吃饭时，放在热汤中的金属勺很快就会变得烫手，而陶瓷勺就不会烫手；把热饭装在陶瓷碗中，要比装在金属碗里凉得慢……

对各种材料的观察方法

将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛                                    光滑

声音清脆

耳朵                                    颜色

鼻子                                    木纹

轻重

手                                       有木头的清香味

我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具地的，看图填出相应的名称。

          

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