北京市海淀区2023-2024学年三年级下学期语文期末检测卷

看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

fēn  fāng	jù  lǒng	yǔ zhòu	wēi wǔ
yuán mǎn	kuā jiǎng	fù zé	wǔ dǎo

下面词语中，加点字读音正确的一项是 ( )。

下面词语中，加点字读音错误的一项是 ( )。

下面词语中，有错别字的一项是 ( )。

下面词语中的“强”和“强壮”中的“强”意思相同的一项是 ( )。

读下面的句子，从括号里选择恰当的词语。

细雨微风中，我漫步在昆明湖畔 (欣赏 赞赏) 美景。只见湖面 (荡漾 飘荡) 着层层波纹，湖边的柳枝随风轻摆，仿佛一幅淡雅的水墨画。

兰兰面对生活中的困难和挑战，能根据具体情况运用相应的方法解决问题。下面四个选项中，用来形容兰兰做法最恰当的一项是 ( )。

阅读下面一段话，回答问题。

我国的人工智能发展迅速。现在有一些会“思考”的智能玩具，它们受欢迎越来越。这些玩具可以与你自由对话，甚至能根据你的指令完成许多任务。

学校要开展介绍中国传统节日的活动，请你梳理思路，填写下面的图表，为完成任务做好准备。

中国传统节日	节目名称	习俗：
		相关诗句：

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在学校“百家小讲堂”上，兰兰想给大家讲讲鞭炮的发展。请你阅读下面的文章，和她一起完成以下任务。

鞭 炮

①有一种说法，鞭炮的起源可以追溯(sù)到2000多年前，《诗经》中就有“庭燎(liáo)之光”的记载。所谓“庭燎”，就是用竹竿之类制作的火炬、当时主要是为了驱赶传说中伤人的野兽——“年”。人们通过燃烧竹竿，使竹节里的空气受热膨胀，竹竿爆裂，发出噼啪的声音，就能把“年”吓走。

②随着时间推移，到了唐朝初年，出现了爆竹的雏(chú)形。据说当时瘟疫爆发、 有一个姓李的人，把硝石装在了竹筒里，点燃后，不仅发出了巨大的声响。还冒出了浓烈的烟雾，驱散了致病的气体，制止了瘟疫流行。此后燃放爆竹在唐朝时期更加普遍。

③南宋时，有人把硝石等原料用纸卷起来燃烧，这就是鞭炮的原型。

④后来又有人把这种包着火药的纸卷用绳子捆扎起来，再用导火线串在一起.形状像鞭子，燃放时连响不绝，这就是“鞭炮”。

⑤鞭炮出现不久，烟花也应运而生。烟花燃放时，不仅能发出响声，而且呈现出夺目的光彩和五彩缤纷的“光花”。

⑥随着社会的进步，出现了数字烟花、电子鞭炮等新型的烟花爆竹，它们既安全又环保，成为了人们生活中的新选择。

(根据相关材料编写)

 阅读短文，回答问题。

呆头鹅

①我的故乡有一句土话———“呆头鹅”，意思就是笨鹅。但是根据我的观察，鹅似乎并不笨。

②每到深秋时节，田里的庄稼收完了，我就会把鹅群赶到田野里，让它们自由自在地找食吃。到了太阳落山，鹅都能准时回家。晴天时，我看到它们常常倒着脑袋用一只眼睛瞧太阳，可能是根据太阳的位置来确定时间。奇怪的是，阴天时它们也能准时回家。长大后，我才知道鹢具有很强的条件反射能力，这是形成的“生物钟”起了作用。

③到了鹅孵蛋的季节，为了观察每只母鹅的情况，大人们会在每只鹅的头上写上号码，每个窝也编上相应的号数。有趣的是，并排三大间孵房，总共一百二十多个窝，大多数母鹅都找得到自己的窝，能自动对号入座。

④鹅还能看家护院。它能够准确地区分主人和陌生人。主人回来了，就在身后大摇大摆地跟着：要是来了陌生人，它先是伸展开翅膀，再发出嘎嘎的叫声。如果来人还不知趣，它可是会飞扑过去啄人的。古人说“宁让狗咬，不让鹅拧”，鹅的战斗力非同一般。

⑤看来鹅并不笨。也许是它们单足静立、侧耳倾听的习惯性动作，让人们觉得鹅总是呆头呆脑的吧?

(选自陈天昌《牧鹅散记》，有删改)

 习作。从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。

题目一：我的朋友

同学们，你身边的朋友，可能是个故事大王，也可能是运动健将，或者是一位爱帮助人的“热心肠”……请你选择最有特点的一位朋友，完成一篇习作。要求：写清楚人物特点，语句通顺。

题目二：神奇变形记

展开想象的翅膀， 一切都有可能发生。你变成了会说话的橡皮，小鸡变成了高飞的雄鹰，蚂蚁变得比大象还大……请选择一种事物，编写一个童话故事。要求：想象大胆，语句通顺。