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【培优版】浙教版数学九上3.8 弧长及扇形面积 同步练习

作者UID:11837657
日期: 2024-11-15
同步测试
选择题
填空题
解答题
实践探究题
根据背景素材,探索解决问题. 

生活中的数学——自动旋转式洒水喷头如何灌溉草坪

背景素材

数学来源于生活,九4班分四个小组,开展数学项目式实践活动,获取所有数据共享,对草坪喷水管建立数学模型.草坪装有1个自动旋转式洒水喷头,灌溉园林草坪.如图1所示,观察喷头可顺、逆时针往返喷洒.

              

甲小组在图2中建立合适的直角坐标系,喷水口中心O有一喷水管OA , 从A点向外喷水,喷出的水柱最外层的形状为抛物线.以水平方向为x轴,点O为原点建立平面直角坐标系,点A(喷水口)在y轴上,x轴上的点D为水柱的最外落水点.

乙小组在甲小组基础上,测量得距洒水喷头水平距离较远若干米的E处,正上方有一树枝叶F , 旋转式喷洒水柱外端刚好碰到树叶F的最低处.

丙小组在甲小组基础上,测量得喷水口中心O到水柱的最外落水点D距离为半径,建立⊙O半径为OD的扇形平面图(图3).

问题解决

任务1

获取数据

丁小组测量得喷头的高米,喷水口中心点O到水柱的最外落水点D水平距离为8米,经过点

解决问题

求出水柱所在抛物线的函数解析式.

任务2

获取数据

丁小组测树叶F距水平地面最低高度米,点F在抛物线上且离水喷头水平距离较远,EOD上,ODEF

解决问题

OE的长.

任务3

推理计算

丁小组观察自动旋转式洒水喷头可顺、逆时针往返喷洒,可平面旋转角度不超过240°,求:

①这个喷头最多可洒水多少平方米?

②在①条件下,此时DD'的长.

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