浙江省绍兴市元培中学2024-2025学年九年级上学期科学10月月考试题（到第2章）

如图是浙江非物质文化遗产的代表，它们在制作过程中主要利用化学变化的是( )

下列实验操作正确的是( )

肉类的鲜度可以通过测试PH来判断。有资料显示，PH与肉类新鲜度的关系如表，则新鲜肉在变质过程中酸性如何变化( )

名称	新鲜肉	次鲜肉	变质肉
PH	5.8~6.2	6.3~6.6	>6.6

要除去CuSO₄溶液中混有的硫酸最好选用下列四种物质中的哪一种( )

在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，烧杯中各注入质量相等，质量分数也相等的稀硫酸，然后在左盘的烧杯中投入一定质量的X金属粉末，同时在右盘的烧杯中放入与X等质量的Y金属粉末，观察到天平的指针向左偏，当两种金属完全溶解后，大平的指针偏向右边，则X、Y是表中组合的( )

	A	B	C	D
X	Mg	Zn	Zn	Fe
Y	Fe	Mg	Fe	Zn

分析推理是科学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )

小明将纸条分别紧紧卷在木棒和铁棒上，加热纸条（如图），木棒上的纸条立即燃烧，面铁棒上的纸条不会立即燃烧。据此推测木棒和铁棒具有不同的（    ）

下列选项中各种溶质的溶液混合，无明显现象的是( )

现有盐酸和氯化铜的混合溶液，向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。以下说法正确的是( )

①滴加氢氧化钠溶液的质量至ag时，溶液中含有两种溶质

②滴加氢氧化钠溶液的质量为m(bg<m<cg)，此时溶液中发生的化学反应为

③滴加氢氧化钠溶液的质量至dg时，溶液pH>7

④在滴加氢氧化钠溶液的整个过程中，溶液中氯元素的质量先减小后不变

向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量．下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（   ）

如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是（    ）

①浓硫酸；②浓氢氧化钠溶液；③饱和氯化钠溶液

家庭配置波尔多液的过程：①在塑料容器里加入1克胆矾(再加水约90毫升，制成硫酸铜溶液；②在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反应生成熟石灰，再加水10毫升，配成石灰乳；③将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不断搅拌，制成波尔多液。实验中的现象或变化不合理的是( )

下列图象不能正确反映其对应变化关系的是( )

向质量均为m的两种不同金属a和b中分别滴加50g相同浓度的稀硫酸，反应过程中产生氢气的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示，则下列说法不正确的是

电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强。将含有酚酞的Ba(OH)₂溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图2所示。下列说法正确的是( )

回答下列与酸有关的问题。

请根据如表回答有关问题

序号	①	②	③	④
物质	醋酸	高锰酸钾	熟石灰	纯碱
化学式	CH3COOH	KMnO4	Ca(OH)2	Na2CO3

小舟将甲、乙、丙三种金属与两种溶液反应，并根据实验现象编制了如图的检索表，根据检索表可知甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为

请写出一个金属乙与硝酸银反应的化学反应方程式的示例

1a能与盐酸反应------------甲

1b不能与盐酸反应-------------2

2a能与硝酸银反应------------乙

2b不能与硝酸银反应-------丙

测定某和NaCl固体混合物中NaCl的质量分数，小夏设计了两个方案进行实验，分别取mg样品.

方案一：与足量₂溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m₁g固体.

方案二：与足量浓盐酸充分反应.逸出的气体用NaOH固体充分吸收.固体质量增加你认为方案合理，并说明你做出选择的理由

有一包白色粉末，可能是硫酸铜，氯化钠，碳酸钠，硫酸钠，硝酸钾中的一种或者几种组成，为检验期中

的成分，按以下流程进行实验：

有些酸随着浓度的改变会表现出不同的化学性质。请回答下列问题：

向盛有一定量稀硫酸的烧杯中加入足量氧化铜至反应完全。如图甲①和②分别表示加入氧化铜前和反应一段时间后溶液中主要离子种类及个数比变化示意图，如图乙所示为烧杯中溶液的总质量随时间的变化曲线图。

某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么?

【作出猜想】

甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH

乙同学猜想：溶质只有NaCl

丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl

你的猜想：溶质有 。(填化学式)

有同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是。

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：

实验操作	实验现象	实验结论
	有气体产生	丙同学的猜想正确
取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液	有蓝色絮状沉淀生成	你的猜想正确

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验如图。请你与他们一起完成以下探究活动：

查阅资料：Na₂CO₃溶液的pH>7，与盐酸反应有气泡产生，与Ca(OH)₂溶液反应有白色沉淀生成。

对固体猜想：

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；

猜想Ⅲ：是NaOH和Na₂CO₃混合物。

实验和推断：

为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小科设计并完成了如图所示的家庭小实验(装置气密性良好)，很快看到实验现象。

学习了金属的化学性质后，科学兴趣小组同学利用数字化仪器对锁与盐酸反应进行研究。实验前先用砂纸将镁条打磨，将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中稀盐酸快速压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验过程中密闭容器内压强与时间的关系如图所示.(装置气密性良好)

化肥对提高农作物的产量具有重要作用，尿素【CO(NH₂)₂】为最常见的化肥之一。

氨气(NH₃)是一种极易溶于水的气体，它溶于水的同时会与水发生化学反应，生成碱性的一水

合氨(NH₃·H₂O)溶液。魔术表演中常用氮气做“喷泉实验”：在烧瓶内收集满氮气，按如图装置密闭后，挤压胶头滴管中的水，再打开止水夹，即可在烧瓶内看到美丽的“红色喷泉”，请你用所学的科学知识解释上述现象。

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好充全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示。试回答：

在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。

某化学兴趣小组为了测定某批次黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数，四组同学分别取部分黄铜与稀硫酸反应(所用的稀硫酸均从同一试剂瓶倒出)，进行了四次实验，测定的实验数据如表所示。

实验组别	一	二	三	四
所取样品质量(g)	25	20	20	10
加入稀硫酸的质量(g)	50	50	75	75
充分反应后剩余固体质量(g)	18.5	13.5	13.5	a