浙江省温州市瑞安市玉海中学2024 学年第一学期九年级第15周监测 科学试题卷（1-3章）

 下列金属制品中，利用金属导热性的是

 下列挪动球形石墩的方法，最省力的是

 钾肥能促进农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖类物质生成。下列肥料属于钾肥的是

 固态电池是一种安全、使用寿命长的高储能电池。下列是固体电池中的部分成分，其中属于有机物的是

 如图是一支正在燃烧的蜡烛，小明认为它发生了化学变化，其依据是

 如图是达·芬奇设计的“永动机”。小明发现“永动机”转动一段时间后，停止了转动。对这一现象合理解释的是

 小明发现放置在空气中的氢氧化钠颗粒，很快变成了如图的“浆糊”状态。其主要原因是氢氧化钠固体

 将浓盐酸和浓硫酸敞口放在空气中，一段时间后两种溶液的溶质质量分数的变化图像是

 醋酸常温下是一种无色液体。下列各图是小明检测醋酸酸碱性的操作，其中正确的是

 酸雨是pH小于5.6的酸性降水，分为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨。为鉴别酸雨类型是否为硫酸型，可以采用的试剂为

 某同学根据铜锈的主要成分| 作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。如图所示，可证明“必须有二氧化碳”的实验组合是

 如图，火箭喷气发动机是利用燃料在燃烧室中燃烧，产生燃气，向后高速喷出，从而获得向前的动力。下列热机示意图中与火箭发动机燃烧室工作原理一致的冲程是

 如图是铝、铜、镁三种金属活动顺序，以下可以验证图示的实验组合是

 为研究碱的化学性质，小明进行了如下实验，实验中试管中溶液始终保持红色的是

 如图甲为一种自动测定温度的电路原理图。电源电压不变，R₀为定值电阻，R为可变电阻，其阻值R 随温度t变化情况如图乙。闭合开关S，当监控区的温度升高时，下列表示电路消耗的总功率 P 随温度t的变化关系图线中，可能正确的是（）

 如图，小明利用凹槽轨道、小车等器材和山体模型设计制作了“过山车模型”。

 如图甲，在NaOH溶液和稀盐酸的反应中，小明用数字化仪器测定溶液温度及pH随时间变化的关系，结果如图乙。

 黏土主要成分为Al₂O₃•2SiO₂•2H₂O， 还含有铁、钾等元素， 可用于陶瓷制作。高温烧制过程，黏土中铁元素会被转化为Fe₂O₃、FeO或Fe₃O₄ ， 而呈现不同的颜色。 《天工开物》中记载“浇水转釉”的操作如图，其原理是：焙烧工作完成时，封闭窑门并从窑顶慢慢浇水，高温下碳和水蒸气反应生成氢气和一氧化碳，经过复杂的变化，黏土变成坚实的瓷器。

 如图是一种装有乙醚液体的容器，容器分AB两部分，中间用玻璃细管连接。当手捂住A一会儿，A内的乙醚沸腾，乙醚顺着玻璃细管向上喷涌到B。松开手，过一会儿，乙醚又会重新顺着玻璃细管流回A。

我国西汉时期就已经掌握了湿法炼铜。古书上记载“曾青浸铁即成铜”，即将铁片放入曾青 (即硫酸铜溶液) 中，反应的化学方程式是 

 氯化镁具有多种功效。氯化镁粉末中混有少量的氯化钡、氯化钠和硫酸钾，为得到较纯净的氯化镁，采用以下方案：

 2024年11月2日，温州三澳核电一期工程竣工，正式接入国家电网。

 将NaOH溶液与稀H₂SO₄混合，观察不到明显现象。为确定两溶液是否发生化学反应，小明设计了以下实验探究方案：

 小明采用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律。实验步骤如下：重为5N物体由静止开始下落，与物体连着的纸带通过仪器M时，从“0”开始每隔0.02s自动在纸带标上一处标记点(如图乙) ，通过测出纸条上标记点间的距离，可计算出物体的重力势能减少量和动能增加量。换用10N的物体重复实验，实验结果如下。

表一：5N的物体

位置	A	B	C	D	E
动能增加量(焦)	0.09	0.27	0.45	0.63	0.81
重力势能减少量(焦)	0.15	0.45	0.75	1.05	1.35

表二：10N的物体

位置	A1	B1	C1	D1	E1
动能增加量(焦)	0.36	1.06	1.76	2.46	3.16
重力势能减少量(焦)	0.40	1.20	2.00	2.80	3.60

 煤含有C、H、O、S等元素，燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的原因之一。小明在老师指导下制作了“酸雨形成及危害的模型” (如图甲) ，并设计了评价表。

模型评价表

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	能除去大部分污染气体	能除去小部分污染气体	不能除去污染气体
指标二	能通过实验现象说明煤燃烧产生SO2	有实验现象， 但不能说明煤燃烧产生SO2	没有明显实验现象
指标三	能通过多个实验现象显示酸雨的危害	能通过一个实验现象显示酸雨的危害	不能通过实验现象显示酸雨的危害

 科学兴趣小组开展了“电流产生的热量的多少跟哪些因素有关”的探究活动。他们提出以下猜想：

猜想一：电流产生的热量跟电流的大小有关，电流越大电热越多。

猜想二：电流产生的热量跟导体的电阻大小有关，电阻越大电热越多。

为验证猜想，科学兴趣小组利用如图装置开展实验，步骤如下：

①将阻值为10欧和20欧的电阻丝分别置于甲、乙两个盛满煤油的烧瓶中，按图所示连接电路，记录各玻璃管中液面的初始位置。

②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置，记录此时电流表的读数I。通电一段时间，记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面变化的高度分别为Δh₁、Δh₂。

③断开开关，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。

④闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为0.5I。当通电时间与步骤②相同时，记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面变化的高度分别为△h₃、△h₄。

 小明发现在锌粒和稀硫酸反应的容器中加入少量硫酸铜溶液，能加快产生气泡的速度。为探究硫酸铜对锌和稀硫酸反应速率的的影响，小明查阅资料获知：

材料1：锌中混有杂质铜时，能加快锌与稀硫酸反应的速率；

材料2：3%硫酸铜溶液的密度与水的密度基本相同。

据此小明开展了如下实验：室温下，在5支洁净的试管中分别放入等量的大小相同的锌粒，再向试管中加入10%稀硫酸、3%硫酸铜溶液和水，测出30秒产生氢气的体积。实验数据如下：

试管编号	1	2	3	4	5
10%稀硫酸 (mL)	10	10	10	10	10
3%硫酸铜溶液 (mL)	0	0.5	2.5	5	15
水 (mL)	20	19.5	17.5	V	5
30s产生氢气的体积 (mL)	12	15	18	24	10

 重为500N的小明参加学校举办的1min跳绳比赛，跳绳时，两脚并拢同时踮起，小明重心高度随时间变化的情况如图甲所示。

 某兴趣小组在印染活动中结合纺织印染核心工艺流程，以“探究古代碱煮原理—探索现代酸洗工艺——探寻织物pH调节剂”为线索，开展探究活动 (如图) 。

 为测定某废液样品中碳酸钠含量，兴趣小组设计了如图所示的实验，取100g废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一会儿N₂ ， 然后称量装置C、D的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再产生气体，继续通一会儿N₂后，测得装置C、D分别增重2.1g和0.1g。

 在学校“制作动力小车”的活动中，小明制作了如图所示的太阳能动力小车，利用一块太阳能电池板驱动电动机工作。测试时，小明将小车置于平直路面上，记录出发后小车的位置与对应的时刻，结果如下表。小车总质量为0.2kg，电动机的功率为0.1W，太阳能电池的转化效率为20%。若测试时小车所受阻力为其重力的0.15倍，单位面积太阳能电池获取阳光的功率为 

时刻t/s	0	10	20	30	40	50
位置s/m	0	3	6	9	12	15

 寒冷的冬天，一款发热马甲或许能帮助你驱走严寒(图甲) 。某品牌的一款智能发热马甲内有两条石墨烯材料制作的电热丝，电热丝通电后发热让使用者御寒。发热马甲内部的工作原理如图乙，电源电压U为6V，R₁、R₂是电热丝。手动转向开关可以设定不同的发热功率，当转向开关与触点“1和2”接通时处于“关”的状态，电热丝都不工作； 当转向开关与触点“2和3”接通时处于“低温”挡，此时马甲的额定功率为6W； 当转向开关与“3和4”接通时处于“高温”挡，此时马甲的额定功率为15W。