广东省深圳市南山区2021-2022学年九年级上学期历史10月阶段练习试题

“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏祖。这些就是他的礼物，比金银更贵重。”“他”是指（    ）

古代印度的婆罗门察司编造说：造物神用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。他们这样宣传的根本目的是（    ）

世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（    ）

世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（    ）

史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论对应正确的是（   ）

选项	史实	推论
A	亚历山大的东征	客观上推动东西方文化交流
B	西罗马帝国灭亡	西欧的封建制走到了尽头
C	克洛维统治时期	封赐制度在日本已普遍存在
D	查理曼大帝去世	标志查理曼帝国走向最强盛

公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（    ）

论及雅典城邦制度，有学者认为，“雅典无法扩张自己，如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列各项中能够反映这一认识的是（    ）

蔚蓝色的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是（    ）

“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明了（    ）

记载历史的年代，一般都说公元多少年或公元前多少年，“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪宗教有关（    ）

799年，罗马贵族反对教皇利奥三世，砍伤了他的眼睛，查理就率军亲赴罗马镇压。800年，教皇为了报答查理，在罗马为他加冕，称他为“罗马人的皇帝"。这两件事意味着：（    ）

①教皇与国王之间友谊深厚

②教皇为了维护自己的地位，需要国王和军队的支持

③查理为了巩固王权，需要利用基督教对人们进行精神统治

①国王和教皇相互勾结、相互利用

齐世荣主编的《西欧封建社会》中描述：问一位中世纪学者是哪里人，他的回答不是“法国”“英国”或“意大利”等国人，相反，他总以出生和生活的地方作为答词，“我是坎特伯雷人”“我是加泰罗尼亚人”等。这种现象表明（    ）

《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是（   ）

有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了'平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（    ）

“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权，城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（    ）

“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该枝还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”材料意在强调中世纪的大学（    ）

在1338年的佛罗伦萨9万人口中，约有8000- 1000名男女学童在“俗语学校"就读，这些儿童在识字教育后，大部分男孩开始学习商业算术，少部分学生进入“拉丁学校”学习。教育的首要目标不在于传授某种技能，而是促成人心智之完善和潜能的发挥，注重培育人的语言、社交能力和品德。这主要反映出佛罗伦萨的教育（    ）

历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（    ）

……成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在……史料中马克思评价的是（    ）

杰出的艺术作品反映时代发展面貌，下列作品与作者搭配不正确的是（    ）

某航海家的日记里有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋，在三个月零20天里，我们没有吃任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。”这位航海家及其船队航行（    ）

新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（    ）

对比图1、图2分析，英国版图变化的主要原因是（    ）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：城市中的手工业有可能向工场手工业发展，最早在意大利，出现了分散和集中的手工工场，手工劳动。意大利是资产阶级文化道德发源地，那里的资本主义势力最为集中，所以文艺复兴先从意大利开始。

——《世界文明史》

材料二：人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅……没有任何东西可以限制他的活动，因为他试图指挥一切，努力获得荣耀，他奋力要成为和上帝同样的永恒者。

——《意大利文学史》

材料三：发现新大陆是地理大发现的标志性成果，……世界也成为一个整体，不再分割成各个文明区域，即文化圈了，各文明圈开始明显的互动，而这最初的动力，来自西欧。……它还意味着西方国家世界性扩张的开始。

——《世界现代化历程》

阅读下列材料，回答问题。

材料一：十一和十二世纪初，西欧城市重新形成，城市中从事商品生产和交换活动的手工业者、商人构成了市民阶层，他们是资产阶级的前身。新兴市民阶层出于本阶级的特殊经济利益和政治斗争的需要，产生了教育需求，从而促使诞生了与教会学校和宫廷学校不同的新型的城市学校。城市学校并不是一所学校的名称，而是为新兴市民阶层子弟开办的学校的总称，里面包含不同种类，不同规模的学校。例如，由手工业行会开办的学校被称为行会学校，由商人联合会设立的学校被称为基尔特学校。

——倪世光，许桂敏，论骑士行为准则的基 督教特征

材料二：欧洲的第一所大学——博洛尼亚大学，便诞生于十一世纪意大利的博洛尼亚自治市。自治市借助先进的教育，向国王输送了大量税务、法律和行政人才，为国王削弱封建主的势力提供了帮助，进而推动了民族国家的形成。

——姚统祎《中世纪的重要性——使欧洲成为欧洲》