江苏省常熟市九校联考2019届九年级历史二模试卷

成语是中国传统文化的一大特色，能在一定程度上反映当时社会的一些特点。小明在学习“假道伐虢”“杞人忧天”等春秋战国时期的成语时发现了“虢”“杞”这样的国名，这些名称与以下哪个制度有关（ ）

如图哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（   ）

以下统治者的举措与其产生的影响匹配正确的有（   ）

序号	举措	影响
①	秦始皇统一文字	统一的文字成为维系中华文明的重要纽带
②	汉武帝大力推行儒学教育	儒家学说逐渐成为朝廷的正统思想
③	唐太宗进一步完善科举制度	为社会发展提供了更多人才
④	宋太祖采取重文轻武政策	加强了对中央和地方官员的监督

“读书人，最不齐。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摆头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了（   ）

美国汉学家费正清在谈到中国清朝某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的政策是（ ）

英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争：“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。”对此理解正确的是（    ）

庆祝中国海军成立70周年的海上阅兵活动于4月23日在青岛举行，10余国派舰艇参加。历史上，我国的近代海军最早建立于（ ）

陈独秀认为，以往的历次革命都是“单独政治革命”，均未触及“盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文艺诸端”，对中国社会“不生若何变化，不收若何效果”，必须来一次打倒偶像、破除迷信的思想革命，才能真正巩固共和新制度。材料反映陈独秀（   ）

历史漫画蕴含着丰富的历史信息。如图漫画所反映的历史事件发生在（ ）

周恩来总理曾说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。以下反映我国新民主主义革命历程的是（ ）

中国近代民族工业经历了一个曲折的发展历程。如图是其曲折发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列哪一事件客观上减小了F2（   ）

运用年代尺把握历史发展的脉络是学习历史的重要方法之一。某同学在复习程中制作了下列年代尺，反映的主题是（ ）

下面表格中的数据变化最能表明我国（ ）

所有制性质	经济成分	1952年	1956年
公有制经济	国营经济	19.1%	32.2%
	合作社经济	1.5%	53.4%
	公私合营经济	0.7%	7.3%
私有经济	资本主义经济	6.9%	0%
	个体经济	71.8%	7.1%

根据中国现代国情，党和政府在某些地区实行特殊的政策，其中特别行政区、民族自治区、经济特区的共同点是（   ）

从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力。中美两国“跨越太平洋的握手”开始于（   ）

“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”材料反映了文艺复兴（   ）

法国近代史上有这样一位人物，马克思称他为“英雄”，他的政敌称他为“嗜血狂”，我国史学家陈崇武教授称他为“杰出的资产阶级民主主义者，但因采取过于激进的恐怖政策而被推上断头台，酿成了历史的悲剧。”上述的“他”是（    ）

在英国，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车里的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了（   ）

1892年《共产党宣言》波兰文版序言中写道：“近来《宣言》在某种程度上已经成为测量欧洲大陆大工业发展的一种尺度。……根据《宣言》用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”材料反映出《共产党宣言》（    ）

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某学生在历史课堂笔记中整理出如图知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是（   ）

如图年代尺呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程，对各个阶段发生的最大史实，表述不正确的是（   ）

20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是（ ）

下列组合中不存在因果关系的一项是（   ）

2016年9月，为期两天的G20集团领导人峰会在杭州落下帷幕。G20诞生于1999年，又称二十国集团，是一个国际经济合作论坛，旨在推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究。由此推断G20建立的时代背景是（   ）

我国现存的第一部完整的农业科学著作是《》;被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是《》。

制度是我国的根本政治制度；在中共十九大上，被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。

资产阶级革命胜利后，英国议会通过了《》，以法律形式制约王权；美国1787年宪法规定，总统享有行政权，国会则掌握权。

中央与地方的关系问题，贯穿中国古代史的始终。阅读材料，回答问题。

材料一：秦汉在全国范围内推行郡县制，地方长官的任免、考核、奖惩悉操于中央政府和皇帝之手。当西汉出现了地方割据势力对抗中央政府的端倪时，贾谊向文帝建言：“欲使天下治安，莫若众建诸侯而少其力”。

——摘编自班固《汉书》

材料二：唐末以来五十多年间，更换了五个朝代、八姓十三君。时人眼中，赵匡胤可能是五代后的第六代皇帝。“或谓宋之弱由削节镇之权故，夫节镇之强，非宋强也，强干弱枝，自是立国大体……终宋无强臣之患”。今人眼中，赵匡胤是三百多年赵宋皇朝的立国者。

——摘编自邓广铭《宋史十讲》

材料三：元统治者为了极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国，设置地方区域，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。

——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》

三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断走向中华民族伟大复兴的旗帜．阅读下列材料，回答问题．

材料一：我们改革中国的主义，是三民主义，三民主义的精神就是要建设一个极和平，极自由，极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等．

——1919年间孙中山和戴季陶一次谈话

材料二：我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的…按照孙先生的原则和中国革命的经验，在现阶段上，中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的，而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家．

---毛泽东《论联合政府》

材料三：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共同富裕…社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式，管理方法．

---《邓小平文选》第三卷

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改革是一幕幕散发着时代气息的话剧，是一场场破旧立新的嬗变，也是一幅幅丰富多彩的画卷。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一：（商鞅）令民为什伍而相牧司连坐，不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏匿好者与降敌者同罚。行之十年，秦民大悦，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治

﹣﹣《史记•卷68商君列传》

材料二：“很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划，社会民主工作者为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。”

﹣﹣杰里•齐格勒《新全球史》

材料三：罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”（NewDeal），其核心是三个R：改革（Reform）、复兴（Recovery）和救济（Relief）。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。

﹣﹣蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》

材料四：习近平总书记提出，“看不见的手”和“看得见的手”都要用好，努力形成市场作用和政府作用有机统一，相互补充、相互协调、相互促进的格局，推动经济社会持续健康发展，这是我们科学把政府与市场关系所应遵循的基本理论思维。

﹣﹣习近平在主持中央政治局第十五次集体学习时的讲话

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