本卷共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。
- A、 实现理想，需要脚踏实地，全力以赴
- B、 实现理想，只需对人生作出长远规划
- C、 只要理想是自己规划的就一定能实现
- D、 父母会帮助我们规划、实现他们理想
- A、 学会探究学习
- B、 学会合作学习
- C、 学会自主学习
- D、 培养学习兴趣
| 姓名 | 父母眼中的我 | 老师眼中的我 | 同学眼中的我 |
| 李某 | 听话的孩子…… | 勤奋用功…… | 爱说爱笑…… |
表格内容所体现的认识自己的途径是（ ）
- A、 自我观察
- B、 自我比较
- C、 他人评价
- D、 与他人比较
- A、 善于扬长避短
- B、 激发自己的潜能
- C、 学会接纳自己
- D、 主动改正缺点
- A、 结识志同道合经得起时间考验的朋友
- B、 掌握获得真正友谊的必要方法和艺术
- C、 远离可能对自己产生不良影响的朋友
- D、 结识能及时指出我们缺点错误的朋友
① 亦师亦友，教学相长的师生关系
②我们要与老师彼此尊重，平等交往
③老师陪伴我们成长，我们要言听计从
④老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育
- A、 ②③
- B、 ①②
- C、 ②④
- D、 ③④
①敬人者，人恒敬之 ②慈孝之心，人皆有之
③孝子之至，莫大乎尊亲 ④胜人者有力，自胜者强
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ②③
- D、 ③④
①学会在祖辈和父母间选边站 ②相互理解、信任、体谅和包容
③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞” ④顺从长辈，用妥协化解矛盾和冲突
- A、 ①②
- B、 ②③
- C、 ③④
- D、 ①④
- A、 人的一生在眨眼间就过去了
- B、 生命是短暂的，只有昨天、今天和明天
- C、 人生太短，应抱着无所谓的态度来看待人生
- D、 生命是不可逆的，要珍惜生命时光
①注重研学旅行，提升自己的综合素养 ②注重物质生活，享受惬意生活
③追求真善美，做一个亲社会的人 ④关注精神世界，满足全部精神需求
- A、 ①②
- B、 ①④
- C、 ①③
- D、 ②④
①树立底线意识 ②违反法律的事情坚决不做
③只做自己认为正确的事 ④以不同方式对待他人
- A、 ①②
- B、 ①④
- C、 ③④
- D、 ②③
- A、 人非草木，孰能无情
- B、 情感对于个人发展具有重要作用
- C、 情感是获得成功的唯一因素
- D、 美好的情感只能促进精神的发展
①面对诱惑要提高自控能力
②努力奋斗就能够取得成功
③面对挫折，态度不同结果可能会不同
④面对挫折要保持乐观向上的积极心态
- A、 ①②
- B、 ①④
- C、 ②③
- D、 ③④
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ②④
- D、 ③④
- A、 向父母、老师寻求帮助
- B、 听听音乐或者打打球
- C、 在公共场所大声喊叫
- D、 向心理医生咨询
| 选项 | 做法 | 评价 |
| A | 苦闷时，到公园散步 | 转移注意 |
| B | 遇到伤心事，总是劝勉自己，想想怎么样面对 | 合理宣泄 |
| C | 考试失利很伤心，回家高歌一曲 | 放松训练 |
| D | 被爸妈批评，找朋友诉说苦恼 | 改变认知评价 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
①开车务必遵守交通规则 ②要善于调控情绪，做情绪的主人
③违法就要受到刑法处罚 ④拥有驾驶本领，才能展现驾驶自信
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ③④
- D、 ②④
①加强合作、拒绝竞争 ②友善相待、相互包容
③交流互鉴、共同进步 ④和睦相处、互相拉拢
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ②③
- D、 ①④
①道德品质是助推成长的唯一因素 ②集体利益和个人利益本质上是一致的
③我们应该积极参与集体活动 ④集体生活有助于丰富发展自己的个性
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ①③
- D、 ②④
- A、 大河有水小河满，大河无水小河干
- B、 一根筷子不经折，一把筷子折不断
- C、 众人划桨开大船
- D、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮
- A、 法律由国家制定或认可
- B、 法律对全体社会成员具有普遍约束力
- C、 法律由国家强制力保证实施
- D、 法律规定了公民的权利与义务
①未成年人未满十八岁 ②未成年人都是学校的学生
③未成年人的生存和发展事关人类的未来 ④未成年人易受不良因素的影响和不法侵害
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ②③
- D、 ③④
| ① | 妈妈对一直在玩网络游戏的李明进行制止并教育 | 家庭保护 |
| ② | 教育部明确，未经学校批准，学生一律不准返校 | 学校保护 |
| ③ | 省“扫黄打非”办公室查处“作业神助手”学习类APP传播有害信息案 | 社会保护 |
| ④ | 公安机关在全国范围内开展整治互联网低俗之风专项行动 | 司法保护 |
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ②④
- D、 ③④
①在法治时代，任何社会公道、公序良俗就不起作用了
②人民既是法治的践行者，又是法治的受益者
③有了完善的法律体系就有了法治
④当法律至上成为我们真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ②④
- D、 ①③
①把自己的值日任务留给别人 ②积极主动给灾区捐款捐物
③宣传环保知识、扶助老弱病残等 ④替好友打抱不平，教训他人
- A、 ①②
- B、 ①④
- C、 ②③
- D、 ③④
- A、 梦想与现之间的桥梁---努力
- B、 守护生命---首先要善待一切生命
- C、 师生交往的良好状态---学生乐于学习，教师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进
- D、 伟大在于---创造和贡献