单选题
历史地图可以直观地再现历史。下图反映了（ ）
- A、 春秋争霸
- B、 战国形势
- C、 百家争鸣
- D、 西周分封
春秋战国时期是社会转型的重大历史变革时期。推动这一时期变革的根本动力是（ ）
- A、 牛耕和铁农具的推广使用
- B、 百家争鸣的局面出现
- C、 诸侯国要富国强兵
- D、 新兴地主阶级和农民的产生
下列国家中，既属于春秋五霸又属于战国七雄的是（ ）
- A、 齐国、秦国、晋国
- B、 韩国、赵国、魏国
- C、 宋国、晋国、齐国
- D、 齐国、秦国、楚国
在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为姓、名、字，如孔子的弟子司马耕；晋国有位大力士姓牛名子耕，这也从侧面反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
- A、 西周时期
- B、 春秋时期
- C、 西汉时期
- D、 秦朝时期
下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）
- A、 ①②③
- B、 ③②①
- C、 ②①③
- D、 ②③①
如图是某电影院正在上映的一部历史纪录片，其中会在影片中出现的人物是（ ）
①齐桓公 ②楚庄王 ③晋文公 ④秦王嬴政 ⑤秦穆公
- A、 ①②③⑤
- B、 ①②④⑤
- C、 ①②③④
- D、 ②③④⑤
如图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是（ ）
- A、 分封制已彻底瓦解
- B、 兼并战争连绵不断
- C、 诸侯完全取代了周天子的地位
- D、 周王室衰微，统治力大大降低
下列关于春秋时期的表述，不正确的是（ ）
- A、 周王室衰微，诸侯争霸
- B、 大国争霸战争频繁，百姓流离失所
- C、 齐国打着“尊王攘夷”的口号，角逐中原，成为春秋霸主之一
- D、 战争连绵不断，分裂趋势加剧，阻碍历史发展
我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于 （ ）
- A、 夏商时期
- B、 春秋战国时期
- C、 秦汉时期
- D、 隋唐时期
某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(下图所示)。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）
- A、 社会大变革的时代
- B、 统一国家的建立
- C、 繁荣与开放的社会
- D、 民族关系的发展
《史记·商君列传》中说“有军功者，各以率受上爵。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；……宗室非有军功论，不得为属籍。”对这段话理解错误的是（ ）
- A、 奖励军功，根据军功的大小授予不等的爵位和田宅
- B、 奖励农耕，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役
- C、 废除郡县制，加强了中央集权
- D、 废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功
《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。下列各项中与以上信息相关的史实是（ ）
- A、 牧野之战
- B、 春秋争霸
- C、 楚汉之争
- D、 官渡之战
“城门立木”是中国历史上著名的典故，商鞅如此做法的直接目的是（ ）
- A、 绿化环境
- B、 加固城门
- C、 加强君权
- D、 推行新法
湘湖边越王城山关于越王勾践馈鱼退兵的传说，建基于对“春秋五霸”的其中一种说法。这一说法中的“五霸”，除了越王和吴王，其余的三个霸主为（ ）
- A、 齐桓公、晋文公、楚庄王
- B、 齐桓公、宋襄公、楚庄王
- C、 宋襄公、晋文公、秦穆公
- D、 齐桓公、晋文公、秦穆公
战国某时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（ ）
- A、 作战武器锋利先进
- B、 将领冲锋在前的表率作用
- C、 战略战术应用得当
- D、 战场立功国家赐予田宅和爵位
成语典故中蕴藏着丰富的历史知识。“问鼎中原”、“围魏救赵”、“远交近攻”等成语直接反映春秋战国时期的特征是（ ）
- A、 奴隶制度瓦解
- B、 诸侯兼并争霸
- C、 经济快速发展
- D、 封建制度确立
自从中央台《中国诗词大会》播出后，八年级同学也迷上了诗词，老师在复习课上说，“今天我们来个新的复习方法，每个同学说一句古诗，诗中需包含一个春秋五霸的国名”，下列哪个同学说错了（ ）
- A、 小明同学说：“渡远荆门外，来从楚国游。”
- B、 小钟同学说：“此地别燕丹，壮士发冲冠。”
- C、 小王同学说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”
- D、 小张同学说：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”
春秋时期，齐桓公采用管仲的建议，打出“尊王攘夷”的旗号，其真正目的是（ ）
- A、 团结其他诸侯与王室对抗
- B、 抗击威胁中原的少数民族
- C、 确立自己的威信，争当霸主
- D、 保护周王室，尊重周天子
某同学在听课笔记中有这样的记录，“秦孝公用商鞅进行变法，废井田，开阡陌，奖励耕战，使秦国实力大大增强。”这段文字反映的史实是（ ）
- A、 秦孝公打出“尊王攘夷”旗号
- B、 秦孝公成为“春秋五霸”之一
- C、 商鞅宣布承认土地私有
- D、 商鞅最早提出使用牛耕
下列关于春秋时期诸侯争霸的评价，不正确的是（ ）
- A、 给人民带来了灾难
- B、 加快了统一的步伐
- C、 加剧了分裂，无任何进步影响
- D、 有利于人才的交流
某同学在探究春秋战国历史过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”“战国七雄”“百家争鸣”“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征（ ）
- A、 繁荣与开放
- B、 动荡与统一
- C、 苦难与倒退
- D、 争霸与变革
许多成语故事来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵。这些成语反映出春秋战国时期的哪一时代特征是（ ）
- A、 百家争鸣
- B、 变法革新
- C、 生产发展
- D、 诸侯争霸
浙江人杰地灵，历史文化悠久，在春秋时期，浙江地区属于（ ）
- A、 越国
- B、 秦国
- C、 燕国
- D、 齐国
在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
- A、 春秋时期
- B、 秦汉时期
- C、 战国时期
- D、 宋元时期
春秋五霸中最先称霸的是（ ）
- A、 楚庄王
- B、 晋文公
- C、 秦穆公
- D、 齐桓公
小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上找不到，该诸侯国应该是（ ）
- A、 晋
- B、 齐
- C、 楚
- D、 秦
公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是（ ）
①奋发读书，考取功名
②弃商务农，努力耕织
③上战场杀敌立军功
④利用经商获利，大量购置田产
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
春秋时期，齐桓公能首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于（ ）
- A、 管仲改革壮大了齐国的力量
- B、 以“尊王攘夷”为号召
- C、 齐桓公本人的威信和能力
- D、 齐国是一个东方大国
下列主张与中国古代思想家搭配正确的是（ ）
- A、 兼爱、非攻——韩非子
- B、 克己复礼——墨子
- C、 无为、仁政——老子
- D、 民贵、君轻——孟子
许多成语都蕴含着丰富的历史史事，与“立术取信”相关的史实是（ ）
- A、 李悝魏国变法
- B、 吴起楚国变法
- C、 商鞅秦国变法
- D、 管仲齐国变法
许多成语故事来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵。这些成语反映出春秋战国时期的时代特征是（ ）
- A、 百家争鸣
- B、 加强变法
- C、 生产发展
- D、 诸侯争霸
如你生活在战国后期，遇上了一个秦国的官吏，你认为这位官吏说的哪些话最可信（ ）
①我刚刚去拜会了县令②我家里有一幅牛耕的画作
③我的儿子在太学读书④朋友送给我一部《伤寒杂病论》
- A、 ①②
- B、 ①③
- C、 ③④
- D、 ②④
下面是公元前350年生活在咸阳的李某发迹的故事，你认为哪个是不可能的（ ）
- A、 他在一次战斗中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐
- B、 他辛勤耕种土地，几年后，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役
- C、 他用卖粮食的钱，又添置了几亩土地，成为小地主
- D、 后来他卖掉了所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
