浙教版科学八下第三章 第5节 生物的呼吸和呼吸作用（中等难度）

在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（   ）

生物体的结构和功能相适应的实例很多，下列说法不正确的是（   ）

如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，下列有关描述不正确的是（ ）

依据图①②③④分析，下列说法正确的是（  ）

以下为人体小肠、肺泡、心脏等结构示意图，下列说法不正确的是（   ）

2019年3月4日，从北京飞往洛杉矶的CA983航班经过俄罗斯上空时，机组人员突然发现了货舱的火警信息后，迫降在罗斯阿纳德尔机场，乘客们连外套都来不及穿，就从应急滑梯滑下逃生，并在冰天雪地里相拥取暖，在该事件中（   ）

如图所示是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出小肠时中氧气、二氧化碳、葡萄糖和尿素的相对含量，下列柱状图描述符合实情的是（    ）

如图所示是人体某结构血流示意图，其中①③表示血管，②表示相应结构。请根据图示分析，下列叙述合理的是（    ）

下图表示某人在两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是 （ ）

建模可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质，M表示相应的结构，则模型a→M→b错误的是（ ）

如图所示为人体部分物质交换和运输示意图，下列说法错误的是（    ）

人体在呼吸运动中吸气时，有关膈肌的变化，叙述正确的是（   ）

如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程，有关说法错误的是（   ）

下列由单层上皮细胞构成的结构是（   ）

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（    ）。

根据生物体结构和功能相适应的特点，下列关于人体的说法错误的是（    ）。

气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为（ ）

①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡

通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示正确的是（ ）

当膈肌和肋间外肌收缩时，外界、肺泡、气管处的气压的关系是（ ）

肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ）

如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题。

如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。曲线AB段表示时肺内气压的变化，BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都。一次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中点，此时肺内气压(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压。

图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

如图是人体呼吸系统结构的示意图，请根据图回答问题：

“新型肺炎”主要的临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。

共享单车大量投入使用，方便了我们生活，缓解了交通压力，减少了空气污染。

甲图为人体获得空气中氧气，并由血液运输至全身各处组织细胞的模式图：

被疫情惊扰的2020年春夏，将镌刻在每个人的记忆中。

人体平静状态时，吸气和呼气是依靠膈肌和肋间肌等的活动而完成的，通过膈肌和肋间肌的合作运动造成胸腔体积变化，从而改变胸腔内气压，在气压差的作用下，实现吸气和呼气。如图甲模拟膈肌的运动的过程，如图乙模拟肋间外肌的运动过程。

如下图所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，从甲位置到乙位置表示过程（填“吸气”或者“呼气”），右图肺泡中B、C两血管中含氧量较高的是（填“B”或者"C”）。肺泡中的氧气和二氧化碳通过方式透过肺泡壁和毛细血管壁进行气体交换。

当感染“非典”、新冠肺炎等疾病时，病人最后往往会因为肺部呼吸功能衰竭而危及生命。此时为挽救患者生命只能借助一种俗称“人工肺”的仪器帮助病人进行呼吸。人工肺的主体部分由中空纤维膜制成，可在病人自身肺功能出现衰竭时使用。下图为人工肺的工作原理示意图。请分析回答：

  

平静呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500毫升。在平静呼吸之末，肺内尚存有气体约2400毫升。经测定还表明，吸入气、呼出气和肺泡气之间，各种气体成分的体积分数差别很大，如下表所示。试回答下列问题：

成分 类别	O2体积分数/%	CO2体积分数/%
吸入气	20.96	0.03
呼出气	16.20	4.5
肺泡气	14.0	5.6

为了探究植物呼吸作用，小明设计了如图所示的实验装置：

跑步是一种极为简单、人人都能进行的运动项目，能锻炼人的心脏，增加机体的最大摄氧量，增强人体的活动能力。目前已成为国内外一种普遍的防治疾病的手段。下图是研究人员获得跑步速度与摄氧量的关系图。由图可知：随着速度的增加，人体的摄氧量不断增加。请从能量转化和呼吸作用的角度分析摄氧量为什么会随着跑步速度的增加而增加？

骑自行车的运动是一项很好的锻炼方式，不限时间，不限速度。它不再只是一种代步工具，更是愉悦心灵的体育运动。骑自行车运动是需要大量氧气的运动，使肺通气量增大，肺活量增加，肺的呼吸功能提高，还可以强化心脏功能。图乙是研究获得骑行速度与摄氧量的关系图。由图可知：随着骑行速度的增加，人体的摄氧量不断增加。请利用所学的知识分析摄氧量为什么会随着骑行速度的增加而增加？

为研究“绿豆种子的呼吸作用”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置中，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；② 打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表：

实验现象 实验组	温度计读数	澄清石灰水蜡烛	燃烧状况
实验甲	升高	变浑浊	熄灭
实验乙	不变	不变	继续燃烧

人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了验证这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。

某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二)，如图所示：

为了探究植物呼吸作用，小科设计了如图所示的实验装置：

为研究植物呼吸作用，小明进行了以下实验：Ⅰ.选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫2~3分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内(如图1)。

Ⅱ.连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图象，如图2和图3。(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)

实验分析与评价：