浙教版科学八下第三章第5节生物的呼吸和呼吸作用（中等难度）-组卷题库站

单选题

B、

C、

D、

如图所示是人体某结构血流示意图，其中①③表示血管，②表示相应结构。请根据图示分析，下列叙述合理的是（）

A、若②表示肾小球，则③内流尿素含量较多的静脉血

B、若②表示肾小管，则③葡萄糖含量会降低

C、若②表示小肠，则饭后③内营养物质含量会增加

D、若②表示肺，则①是肺动脉，流鲜红色的动脉血

下图表示某人在两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是（）

建模可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质，M表示相应的结构，则模型a→M→b错误的是（）

如图所示为人体部分物质交换和运输示意图，下列说法错误的是（）

A、通过呼气和吸气完成了肺与外界的气体交换

B、通过呼吸作用完成了甲处肺泡和血液之间的气体交换

C、通过扩散作用完成了乙处组织细胞和血液之间的气体交换

D、通过异化作用完成了组织细胞内的物质分解和能量释放

人体在呼吸运动中吸气时，有关膈肌的变化，叙述正确的是（）

A、膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大

B、膈肌舒张，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大

C、膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小

D、膈肌收缩，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小

如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程，有关说法错误的是（）

A、肺是呼吸系统进行气体交换的主要场所

B、血液流经肺泡周围后汇入肺静脉

C、血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血

D、二氧化碳和氧气是通过扩散作用进行交换的

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（）。

A、外界空气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

B、食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门

C、尿液的形成过程：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D、人体肺循环的过程：左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房

根据生物体结构和功能相适应的特点，下列关于人体的说法错误的是（）。

A、肾小管壁薄且周围围绕着大量的毛细血管，利于血液滤过

B、心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房

C、小肠内有胰液、肠液胆汁等多种消化液，利于消化营养物质

D、肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换

气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为（）

①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血管⑦肺泡

通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示正确的是（）

A、胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺

B、胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺

C、胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

D、胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺

当膈肌和肋间外肌收缩时，外界、肺泡、气管处的气压的关系是（）

肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）

填空题

如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题。

如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。曲线AB段表示时肺内气压的变化，BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都。一次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中点，此时肺内气压(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压。

图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

如图是人体呼吸系统结构的示意图，请根据图回答问题：

“新型肺炎”主要的临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。

共享单车大量投入使用，方便了我们生活，缓解了交通压力，减少了空气污染。

甲图为人体获得空气中氧气，并由血液运输至全身各处组织细胞的模式图：

被疫情惊扰的2020年春夏，将镌刻在每个人的记忆中。

人体平静状态时，吸气和呼气是依靠膈肌和肋间肌等的活动而完成的，通过膈肌和肋间肌的合作运动造成胸腔体积变化，从而改变胸腔内气压，在气压差的作用下，实现吸气和呼气。如图甲模拟膈肌的运动的过程，如图乙模拟肋间外肌的运动过程。

如下图所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，从甲位置到乙位置表示过程（填“吸气”或者“呼气”），右图肺泡中B、C两血管中含氧量较高的是（填“B”或者"C”）。肺泡中的氧气和二氧化碳通过方式透过肺泡壁和毛细血管壁进行气体交换。

解答题

当感染“非典”、新冠肺炎等疾病时，病人最后往往会因为肺部呼吸功能衰竭而危及生命。此时为挽救患者生命只能借助一种俗称“人工肺”的仪器帮助病人进行呼吸。人工肺的主体部分由中空纤维膜制成，可在病人自身肺功能出现衰竭时使用。下图为人工肺的工作原理示意图。请分析回答：

平静呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500毫升。在平静呼吸之末，肺内尚存有气体约2400毫升。经测定还表明，吸入气、呼出气和肺泡气之间，各种气体成分的体积分数差别很大，如下表所示。试回答下列问题：

成分类别	O₂体积分数/%	CO₂体积分数/%
吸入气	20.96	0.03
呼出气	16.20	4.5
肺泡气	14.0	5.6

为了探究植物呼吸作用，小明设计了如图所示的实验装置：

跑步是一种极为简单、人人都能进行的运动项目，能锻炼人的心脏，增加机体的最大摄氧量，增强人体的活动能力。目前已成为国内外一种普遍的防治疾病的手段。下图是研究人员获得跑步速度与摄氧量的关系图。由图可知：随着速度的增加，人体的摄氧量不断增加。请从能量转化和呼吸作用的角度分析摄氧量为什么会随着跑步速度的增加而增加？

骑自行车的运动是一项很好的锻炼方式，不限时间，不限速度。它不再只是一种代步工具，更是愉悦心灵的体育运动。骑自行车运动是需要大量氧气的运动，使肺通气量增大，肺活量增加，肺的呼吸功能提高，还可以强化心脏功能。图乙是研究获得骑行速度与摄氧量的关系图。由图可知：随着骑行速度的增加，人体的摄氧量不断增加。请利用所学的知识分析摄氧量为什么会随着骑行速度的增加而增加？