江苏省苏州市姑苏区2021-2022学年九年级上学期物理10月份学情调研试题

下图中使用的工具，属于省力杠杆的是（   ）

关于定滑轮和动滑轮，以下说法不正确的是（   ）

利用下列哪种简单机械，可以用100N的力提起一个重为300N的物体（   ）

为探究杠杆平衡条件，老师演示时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究（如图），这样做的目的是（    ）

下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（   ）

根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（   ）

如图所示，用水平向右的推力F＝50N，将重为60N小车从斜面的底端匀速推到顶端，这时推力F所做的功是（   ）

如图所示，在光滑的斜面上，将物体G分别沿斜面AC和BC以相同的速度匀速拉到顶端C，所用的力分别是F₁和F₂ ， 所做的功分别是W₁和W₂ ， 功率的大小分别为P₁和P₂ ， 比较它们的大小（      ）

如右图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C，在这个过程中动力F将： （ ）

如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下，沿水平地面以2m/s速度匀速直线运动了10s，此时物体A所受的摩擦力大小为10N，如果滑轮重、绳重及滑轮轴间的摩擦均不计，则在此过程中，拉力F的大小及拉力F所做的功分别为（    ）

如图所示，甲、乙两个滑轮组由四个相同的滑轮组成。两滑轮组分别在F_甲和F_乙的作用下，用相同时间将质量相等的物体匀速提升相同的高度（忽略绳重和一切摩擦），下列说法中正确的是（   ）

工人师傅利用如图所示的两种方式，将均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离，F₁、F₂始终沿竖直方向；图甲中OB=2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s，不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（   ）

为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位。如以物理学家的名字作为功率的单位，以物理学家牛顿的名字作为的单位。

使用简单机械可以给人们的生活带来便利：如图所示，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变；小丽用缝衣剪刀剪布，她为了剪起来更省力应将布放在（选填“靠近”或“远离”）剪刀的转动轴；环卫工人使用的扫帚可以省。

放学了，小聪背着书包回家，先水平行走一段距离进入楼梯，然后爬楼梯上到2楼。水平行走时小聪对书包（选填“做了”或“没有做”）功，爬楼梯上升时小聪对书包（选填“做了”或“没有做”）功。

如图所示，工人师傅用一轻质动滑轮将重400N的木箱从地面吊到8m高的阳台上，不计摩擦和绳重，若滑轮重为100N，工人至少要用N的拉力才能拉起木箱，吊到阳台时共用了10s，绳子的末端移动了m，拉力的功率为W，滑轮的机械效率%。

如图是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的。一辆客车在盘山公路上匀速行驶，客车和乘客的总质量为7000kg，向上行驶过程中牵引力保持20000N不变，耗时500s行驶5km的路程，到了高为0.5km的山顶，）汽车的行驶速度是m/s，牵引力从山脚到山顶做的功为J，盘山公路的“机械”效率为%，（g取10N/kg）乘车时小明发现：在爬山过程中司机往往速度很慢，是为了 。

如图所示，如果把正在铲土的铁锹看成是杠杆，那么图中A、B、C三点中，支点是点，动力作用点是点，阻力作用点是点。

如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA= OC，B为OC的中点。在C点用始终竖直向上的50N的拉力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.1m。提升该物体做的有用功是J，木棒的机械效率为，木棒重为N（不计摩擦）。

按要求完成下列各题

工人用如图所示的滑轮组提升重物．物体在15s内被匀速提升了2m，所用拉力

F为300N，在提升重物的过程中，有用功是900J。求：

如图，斜面长s=1.5m，高h=0.3m。建筑工人将重为1000N的货物箱，用绳子从地面匀速拉到顶端时，沿斜面向上的拉力F=300N。忽略绳子重力。求：

如图所示，这是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置，每个钩码重为0.5N（钩码个数若干）。

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，康维佳用滑轮组作了3组实验，实验数据记录如下

实验序号	钩码重/N	动滑轮重/N	钩码上升的高度/m	拉力/N	测力计移动距离/m	机械效率/%
1	3	1.0	0.1	1.4	0.3	71.4
2	3	0.5	0.1	1.2	0.3	83.3
3	6	0.5	0.1	2.2	0.3

小明同学用如图所示的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，他首先测出木块重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动木块，调节斜面倾斜角度的大小多次测量，得到下表所示的数据：

实验次数	斜面倾角θ	木块重G/N	斜面高h/m	斜面长s/m	拉力F/N	有用功W有/J	总功W总/J	机械效率η/%
1	15°	10	0.1	0.4	3.6
2	30°	10	0.2	0.4
3	15°	20	0.1	0.4	7.2