江西省抚州市2020-2021学年高一上学期物理学生学业发展水平测试试题

下列说法正确的是（　　）

中国高铁运营里程占世界高铁运营总里程的三分之二以上，位居全球第一。高铁相对于传统火车来说最突出的特点是速度非常快，测试速度最高能达到700km/h，运营速度普遍也在350km/h以上。高铁在平直铁轨上做匀减速直线运动时，从某时刻开始，第1s末的速度比第3s初的速度大1.3m/s，以高铁运动的方向为正方向，则高铁的加速度为（   ）

伽利略的科学思想方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，他为现代物理学开启了一扇大门。下述为伽利略理想实验的设想步骤：

①两个斜面平滑对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面

②如果没有空气阻力和摩擦，小球将滚上另一个斜面到达同样的高度

③减小第二个斜面的倾角，小球将会在另一个斜面上通过更长的路程

④将第二个斜面平移到很远的地方，小球最终仍然能到达原来的高度

⑤使第二个斜面的倾角变为0，它将成为一个水平面，小球再也不能达到原来的高度

在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是（   ）

物体A、B、C叠放在固定斜面上，如图所示。当沿斜面向上的力F作用在物体B上时，可使A、B、C整体以共同的速度v缓慢沿斜面向上运动，已知各接触面均是粗糙的，在缓慢移动过程中，关于各物体的受力个数的说法正确的是（　　）

有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河。小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直。船在静水中的速度大小恒为 （ ），则去程与回程所用时间的比值为（   ）

如图所示，有一皮带传动装置， 三点到各自转轴的距离分别为 ，已知 ，若在传动过程中，皮带不打滑。下列说法正确的是（   ）

如图甲所示，上表面光滑的长木板静置于粗糙的水平地面上， 时刻在长木板的右端施加一水平向右的恒力F， 时在长木板的右端无速度地轻放一个滑块（图中未画出）， 时滑块从长木板的左端滑下，长木板的 图像如图乙所示。已知长木板的质量 ，滑块的质量 ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小 ，则下列说法正确的是（   ）

英语听力磁带盒的示意图如图所示， 为缠绕磁带的两个轮子，其半径均为r。当放音结束时，磁带全部绕到了B轮上，磁带的外缘半径 。现在进行倒带，使磁带绕到A轮上，可以认为此过程磁带的线速度随时间均匀增大。倒带时A轮是主动轮，B轮是从动轮，主动轮的角速度 不变。经测定磁带全部绕到A轮上需要的时间为t，当B轮的角速度也为 时所用的时间记为 ，此时磁带的线速度记为v，则下列判断正确的是（   ）

水平面上的物体在水平方向的力F₁和F₂作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，如图所示。已知F₁=6N，F₂=2N，下列说法正确的是（　　）

如图甲所示，静止在水平地面上质量为 的物体，在 时刻受到水平向右的推力F作用， 时撤去推力，物体运动的 图像如图乙所示，取重力加速度大小 ，下列说法正确的是（   ）

水平地面上一辆质量m=2kg的玩具赛车在牵引力作用下做匀变速直线运动，赛车运动中受到的阻力恒为车重的 ，已知t=0时赛车的初速度大小 =5m/s，此后它相对原点的位置坐标x与速度的平方 的关系图像如图所示，取重力加速度大小g=10m/s² ， 根据图像可知（   ）

甲、乙（高个子）两位同学分别站在水平地面上的A点，从A点正上方不同高度处水平抛出一个小球，小球恰好都击中水平面上的B点。不计空气阻力，设小球着地时速度的大小分别为 、 ，速度方向与水平面的夹角为 、 ，下列判断可能正确的是（   ）

某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验。

某同学利用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律，打点计时器所接交流电的频率为50Hz。实验过程中，该同学均采用正确的实验步骤进行操作。

均质半圆柱体Q放在水平地面上，表面光滑的均质圆柱体P放在Q和竖直墙壁之间，如图所示。已知 的横截面半径均为 ， 的密度和长度均相同，P的质量为m，当Q的轴线与墙壁之间的距离 时，Q恰好不滑动，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g。在此临界条件下，求：

减速带是交叉路口常见交通设施，在如图所示的长直道路上， 、 。一辆轿车停在A点，B点为减速带，已知轿车在加速和减速过程中的加速度大小不能超过 ，减速带限速 （减速带的宽度忽略不计），轿车可视为质点。现要将轿车停在C点，求：

如图所示，传送带AB与水平面的夹角 ，此时传送带处于静止状态，在与底端A点相距 的C点轻放一质量 的物体（可视为质点），同时对物体施加一个沿传送带向上的力 ，物体与传送带间的动摩擦因数 ，经过 撤去力F，由于惯性物体继续沿传送带向上运动，并刚好到达传送带顶端B点，此过程传送带没有发生相对运动，g取 。