高考生物复习微专题9 酶和ATP

作者UID:15591689

日期: 2024-12-23

一轮复习

单选题

ATP是细胞进行生命活动所需能量的直接来源。下列有关ATP的叙述，错误的是（）

A、 ATP的中文名称是三磷酸腺苷

B、 ATP的高能磷酸键都很容易水解和生成

C、人体细胞合成ATP所需要的能量来自有机物的氧化分解

D、 O₂和CO₂进出细胞的过程不消耗ATP

酶和ATP是细胞代谢过程中所需的两种重要的化合物，而细胞内还有与ATP结构类似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物，但ATP用途较为广泛。下列有关叙述中错误的是（）

A、 UTP、GTP和CTP可能为部分吸能反应提供能量

B、叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

C、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的过程可使得ATP转化为ADP的速率加快

D、 ATP的合成常伴随放能反应，而吸能反应通常伴随ATP的水解

将刚采摘的新鲜糯玉米立即放入85℃水中热烫处理2min，可较好地保持甜味。这是因为加热会（）

A、提高淀粉酶的活性

B、改变可溶性糖分子的结构

C、破坏淀粉酶的活性

D、破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶的活性

骨骼肌线粒体Ca²⁺-ATP酶能催化ATP水解，并将细胞质基质中的Ca²⁺转运到线粒体基质中。中等强度运动后，Ca²⁺-ATP酶活性显著下降。以下推测不正确的是（）

A、 Ca²⁺-ATP酶催化ATP水解可以为Ca²⁺主动运输提供能量

B、线粒体基质中Ca²⁺的含量在中等强度运动后会增加

C、骨骼肌细胞生命活动所需要的能量不只来自于线粒体

D、骨骼肌的酸痛是细胞无氧呼吸导致乳酸积累的结果

Na⁺-K⁺泵是存在于细胞膜上的具有催化ATP水解和运输Na⁺、K⁺作用的膜蛋白，下列相关叙述错误的是（　　）

A、 Na⁺-K⁺泵能显著降低ATP水解反应所需要的活化能

B、 ATP水解时，远离“A”的高能磷酸键首先断裂

C、 Na⁺-K⁺泵发挥作用时，其空间结构会发生相应的改变

D、经Na⁺-K⁺泵催化，1分子ATP水解可产生1分子腺苷和3分子磷酸

下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述，正确的是（）

A、 "酶的催化效率"实验中，若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎，实验结果相同

B、 “探究pH对过氧化氧酶的影响”实验中，分别加入不同pH的缓冲液后再加入底物

C、 "探究酶的专一性"实验中，设置1、2号试管的目的是检验酶液中是否混有还原糖

D、设温度对蛋白酶活性影响的实验方案时，可选择本尼迪特试剂检测反应产物

为了探究温度对酶活性的影响，实验小组的同学设计了以下三种方案（如下表所示）。三种方案在实验材料、操作步骤、检测方式等方面不尽相同。下列叙述正确的是（　　）

步骤	方案1	方案2	方案3
1	取3支洁净的试管，编号1，2，3	取3支洁净的试管，编号1，2，3	取3支洁净的试管，编号1，2，3
2	分别加入2mL，H₂O₂溶液	分别加入2mL，淀粉溶液	分别加入2mL，淀粉溶液，另取3支洁净的试管，编号A，B，C，在3支试管中各注入1mL淀粉酶
3	分别置于37℃温水、沸水、冰水中保温5min	分别置于37℃温水、沸水、冰水中保温5min	将1和A，2和B，3和C分别置于37℃温水、沸水、冰水中保温5min
4	各加入1mL过氧化氢酶，摇匀后保温5min	各加入1mL淀粉酶，摇匀后保温5min	将1和A，2和B，3和C混合摇匀后在相应温度下继续保温5min
5	观察各组气泡产生速率	各加入1滴碘液，摇匀后观察各组颜色变化	各加入1滴碘液，摇匀后观察各组颜色变化

A、过氧化氢和淀粉都是进行本实验适宜的实验材料

B、本实验的无关变量是溶液的pH，只要各组pH相同即可

C、与方案2相比，方案3的操作步骤更合理

D、本实验检测淀粉是否分解时，也可以用斐林试剂作检测剂

中间产物学说认为，在酶促反应过程中，酶（E）与反应底物（S）首先形成酶一底物复合物（ES），然后再生成产物（P），如下图所示。下列叙述错误的是（）

E＋S ES→P＋E

A、 E的本质一般是蛋白质

B、 ES为不稳定的中间产物

C、 E为酶促反应提供了能量

D、反应结束后，E的结构不变

竞争性抑制剂与被抑制活性的酶的底物通常有结构上的相似性，其能与底物竞争结合酶分子上的活性中心，从而对酶活性产生可逆的抑制作用。图1表示竞争性抑制剂直接阻碍底物与酶结合的机理；图2是有无竞争性抑制剂对酶促反应速率的影响曲线。相关判断正确的是（）

A、酶的活性中心能和竞争性抑制剂、底物同时结合

B、竞争性抑制剂或底物与酶结合，不会导致酶失活

C、竞争性抑制剂会增加化学反应所需的活化能

D、竞争性抑制剂的抑制作用不能通过增加底物浓度来解除

大竹蛏是重要的海产经济贝类，下图表示盐度对大竹蛏乳酸脱氢酶活力的影响，该酶能将丙酮酸还原为乳酸，已知海水的盐度约为30，下列相关叙述正确的是（）

A、在盐度为15时，大竹蛏大量吸水，代谢活动加强

B、乳酸脱氢酶活力大小可作为衡量无氧呼吸强度的指标

C、随着内外渗透梯度的增大，乳酸脱氢酶活力逐渐下降

D、乳酸脱氢酶在细胞质基质中合成，并在该环境中起作用

酶抑制剂分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者的作用原理如下图所示。肝脏研磨液中的琥珀酸脱氢酶能催化琥珀酸脱氢生成延胡索酸，酶活性可用亚甲基蓝变色的快慢来表示。某实验小组为探究物质M对琥珀酸脱氢酶的作用，设计了相关实验，实验操作和结果如下表所示。下列相关说法错误的是（　　）

组别	琥珀酸	物质M	磷酸缓冲液	肝匀浆	亚甲基蓝	变色时间
1	2mL	—	8mL	1mL	3滴	2.5s
2	2mL	1mL	7mL	1mL	3滴	4.3s
3	4mL	1mL	5mL	1mL	3滴	4.2s
4	6mL	1mL	3mL	1mL	3滴	4.3s

A、对比1和2两组实验可知，物质M是酶抑制剂

B、加入不同体积的磷酸缓冲液的目的是控制无关变量

C、物质M可能诱导琥珀酸脱氢酶的空间结构发生了改变

D、物质M会竞争性地与琥珀酸脱氢酶的活性部位相结合

下列实验中，温度属于无关变量的是（）

①证明酶具有专一性的实验中，将实验温度设置为酶的最适温度

②比较过氧化氢在不同条件下分解的实验，其中一支试管的温度设置为90℃

③探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验，设置0℃、37℃、100℃三种温度

④用过氧化氢作为底物验证酶具有催化作用时，两组实验均在室温下进行

下图表示在最适温度下，反应物浓度对酶催化的反应速率的影响，则下列有关说法中错误的是（）

A、在 A 点升高温度，反应速率将下降

B、在 B 点增加反应物浓度，反应速率将加快

C、在 C 点再加入等量的酶，反应速率将加快

D、在 A 点降低温度，反应速率将下降

用一定的低温处理果实，可以延迟果实在常温保鲜过程中后熟，这种低温效应称为“冷激效应”。香蕉在保鲜过程中，主要因淀粉酶活性上升导致香蕉后熟加快，香焦硬度下降。为研究不同冷激处理对香蕉后熟的影响，研究者进行了相关实验，其结果如下表：

	0℃冰水处理不同时间				0℃冷空气处理不同时间
	0h	0.5 h	1h	2h	0h	1.5 h	2.5 h	3.5h
后熟软化天数	12	18	23	7	12	19	24	16
有无冻伤状斑点	-	+	++	++++	-	-	-	-

（注“-”表示无，“+”表示有，“+”数量越多表示斑点越多。）

下列有关说法正确的是（　　）

A、淀粉酶催化淀粉水解，原因是酶能为反应提供活化能

B、该实验的自变量是冷激处理方式

C、根据实验结果，应选取0℃冰水处理2h的处理条件，对延缓香蕉后熟效果最理想

D、在实验过程中，可用斐林试剂对淀粉分解产物可溶性糖进行检测

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述，正确的是（）

A、酶与相应物质结合后才能发挥催化作用

B、有些酶的合成不需要RNA聚合酶的参与

C、胰蛋白酶适宜在低温、低pH条件下保存

D、纤维素酶能够降解玉米和乳酸菌的细胞壁

多选题

下图中，曲线甲表示最适温度条件下某酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，曲线乙、丙表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列叙述错误的是(　　)

实验探究题

受损伤的马铃薯细胞内酚氧化酶（PPO）和底物（酚类物质）直接接触，引起马铃薯的褐变。为探究温度对 PPO 活性的影响，实验小组进行如下实验：

据研究，萤火虫尾部能发光的原因是：“萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶，荧光素接受能量后被激活，在荧光素酶的催化作用下，激活的荧光素与氧气发生过化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光”。

综合题

动物的肝脏中富含过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解。某研究小组欲利用过氧化氢酶验证酶具有催化作用和高效性。请利用所给的材料用具，完善实验步骤，预测实验结果及结论。回答下列问题：

材料用具：2%的过氧化氢溶液，蒸馏水，二氧化锰，0.01%的过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管等。

（要求与说明。已知 $\text{[math]}$ ，二氧化锰能催化过氧化氢分解，底物和催化剂加入的具体量不做要求）

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