广东省惠州市龙门县2021-2022学年八年级上学期道德与法治中段教学反馈练习试题

“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能成其深。”这句话启示我们（    ）

随着时代的发展，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。置身于前所未有的广阔天地，我们要（    ）

某社区号召居民参加“垃圾分类桶前值守行动”志愿服务活动，主要工作内容是宣传垃圾分类的益处、指导居民正确进行垃圾分类、维护垃圾桶周围环境。社区的中学生们对此纷纷发表看法，其中正确的有（    ）

①这种志愿活动一般都是成年人的事情与我们中学生无关

②在值守活动中，可以锻炼自己的能力，丰富自己的生命体验

③参与此类志愿活动，既是亲社会行为的体现，也是一种学习

④垃圾那么脏，就算参与活动，我也不会捡起垃圾桶周围的垃圾

2020年9月9日，第六届全球电子商务大会在福建省厦门市举行，《中国电子商务发展报告2019—2020》对外发布该报告指出，2019年中国电子商务交易总额34.81万亿元，同比增长6.7%。这说明（    ）

观察下边漫画，你从中获得的感悟是（    ）

目前，WiFi陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WiFi，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WiFi，若WiFi密码密度不高，黑客破解WiFi后，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们青少年在使用网络时要（    ）

①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息

②拒绝使用WiFi，避免在网络上受到侵害

③增强安全防范意识，正确使用互联网

④开展清网行动，严厉制裁网络黑客

在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须（    ）

秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。这是因为（    ）

2020年4月15日，深圳市教育局发布的《深圳市教育系统卫生防疫日常规》分为学校篇、教师篇、学生篇、家庭篇，对所有与学校教学相关的人员的行为进行了详尽的规范。这充分说明了（    ）

下边漫画中人物的言行告诉我们的道理是（    ）

某市交警部门曝光并处罚了一批行人交通违法行为的典型案例。被处罚的行人中，有很多是为了省事、走“捷径”而翻越护栏或者逆行、闯红灯等。这说明（    ）

2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国反食品浪费法》，该法自公布之日起施行。自此，“节约粮食”不再只是一句口号，而是实实在在的法律条文。这表明（    ）

①我们要坚定维护既有规则，不作任何改变

②随着社会发展，规则需要不断调整和完善

③我们每个人都可以为新规则的形成建言献策

④我们要积极改进规则，自觉维护规则

近年来，医患关系日趋紧张，医疗矛盾也日益增加。医患之间，和则两利，斗则两败，想要构建和谐的医患关系，尊重是最好的“良方”。这是因为（    ）

①每个人都是有尊严的个体   
②尊重是维系良好人际关系的前提

③尊重能够减少摩擦，增加信任   
④尊重可以治疗疾病，缓解医患矛盾

拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚。甲连忙说：“真对不起，踩到您的脚了。”乙说：“没关系，难免的。”下列最能反映这一情境的是（    ）

下边漫画告诉我们（    ）

2020年12月，成都男子王某将一张内容涉及“成都疫情及赵某某身份信息、活动轨迹”的图片在自己的微博转发，严重侵犯他人隐私，造成不良社会影响。当地公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，给予王某行政处罚。公安局对王某的处理（    ）

下列表格中，①②③处分别应该填写的内容是（    ）

违法案例	违法行为类别
李某与他人签订合同后，没按合同约定日期按时交货	①
赵某为和同学开玩笑，拨打119火警电话谎称小区发生火灾	②
小张把小王打成重伤，被判处有期徒刑7年	③

“厌学→逃学→辍学→流落社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是所有未成年人犯罪的行为路径。这警示我们（    ）

①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪   

②大错不要犯，犯点儿小错无所谓

③从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然   

④要增强法治观念，重视品德修养

最近，小林的爸爸遇到了令人头疼的“老赖”（专指欠钱迟迟不还的人）。下列给小林爸爸的维权建议中正确的是（    ）

中学生小帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁悄悄观察。看到那些物品被装上一辆小货车后，小帆便记下了车牌号。后来，警方通过小帆提供的车牌号抓住了窃贼。这说明小帆（    ）

①懂得见义“智”为，善于同违法犯罪行为作斗争

②胆子太小，不敢当面制止不法分子的违法行为

③懂得未成年人受到法律特殊保护

④能够明辨是非，维护正义

阅读材料，回答问题。

阅读材料，回答问题。

材料一：八年级学生小博在学习了“做守法的公民”一课后，对违法犯罪行为有了新的认识，并把所学知识用结构图的方式展示了出来。但其中有一些地方小博不太确定，导致结构图不够完整。

材料二：“我七年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了。在某未成年犯管教所内，小宇回忆辍学后的生活时说，“生活来源有的是打架所得，有的是朋友的钱，朋友之间谁手头富裕就多拿出来些，大家一起花。”辍学3年后，年仅15岁的小宇因哥们儿义气参与群体性打架斗殴，因故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。

材料三：八年级学生小张放学后遇到一群社会青年，他们搜刮了小张的财物，还打了小张，并警告小张如果敢说出去就打断他的腿。小张害怕极了，他不知道自己怎么做才能让这些社会青年受到应有的惩罚。

阅读材料，回答问题。

井然有序的社会生活离不开社会规则的维护。为了增强同学们的规则意识，培养同学们的守法习惯，某校八年级（2）班召开了以“规则在我心中”为主题的班会，请你参与。

【生活感悟】

星期六，小红和妈妈准备坐公交车去图书馆看书。

镜头一：站牌处等公交车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直接往车门处挤，差一点撞倒了一位老奶奶。这时，有人说：“挤什么？按顺序上!”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队了。

镜头二：小红和妈妈进入图书馆后，选了靠窗的座位开始读书。这时，小红看到一群小学生相互打闹着向图书馆的方向走来。进入图书馆后，他们不再打闹，反而轻声细语地商量着要去哪个阅览室看书。

【新闻探讨】

2020年6月1日起，公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动。

多此一举？

【知行合一】

主题班会开展得生动活泼而又富有成效。同学们纷纷表示，遵守规则、依法律己，应该从我做起，从现在做起。为了引导同学们积极行动起来，将“心动”落实到“行动”中去，八年级（2）班的班干部准备写一份总结发言稿，并打算将其作为班级QQ群的置顶公告。