国际关系错综复杂,世界格局风云变化,左右着各国历史发展的方向也影响着世界和平发展的进程。某校九年级(1)班同学以“世界政治格局的演变”为主题展开探究活动,请你参与。
(格局的演变)
材料一
图A
历史上出现的国际秩序,都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的,反映了战后的力量对比,体现了战胜国的利益,因此新秩序建立的时间都较短。
——摘编自曹胜强《现代国际关系史》
(会议定格局)
材料二 一战后国际新秩序的重建
会议 | 时间 | 操纵国 | 涉及的地域 |
③ | 1919年 | 法、英、美 | 欧洲、西亚、非洲 |
华盛顿会议 | 1921-1922年 | 美、英、日 | ④ |
协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序……华盛顿会议的另一个主要议题是“远东及太平洋问题”。其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的条约,这个条约签订后,美国国务卿休斯掩不住得意之色,说:“多亏这个条约,对华‘门户开放'终于实现了。”
——摘编自《世界通史》
材料三
图C雅尔塔会议三巨头
我们不屈不挠的宗旨,就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义,要确保德国绝不能够再扰乱世界的和平。…我们已经商得同意:当于1945年4月25日在美利坚合众国旧金山召开联合国会议…唯有我们三国之间以及一切爱好自由的各国之间,继续增进的合作与了解,才能够实现人类最崇高的愿望——一种安全而且持久的和平…
——摘编自《苏美英三国克里米亚(雅尔塔)会议公报》
(重塑新秩序)
材料四 持续近半个世纪的“冷战”…结束当今世界正处在大变革大调整之中。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,和平与发展仍然是时代的主题,成为世界人民的共同追求。联合国在捍卫世界和平、发展全球经济中发挥着重要作用。
——摘编自《义务教育历史课程标准》(2011年版)