《中华人民共和国家庭教育促进法》已实施半年多。专家认为,家庭教育的推进,从长远看来,要通过加强管理及购买服务方式,让社会组织充分发挥优势,“专业的人做专业的事”;同时,相关法律真正落地有待建立起学校、社区、社会共同的监管机制;此外,对于留守儿童等重点群体,也应建立起有针对性的保护、落实机制。由此从哲学角度,家庭教育的长效实施需要( )
①分析和把握事物存在和发展的各种条件,着重关注家庭教育发展的外部条件
②用联系的观点看问题,整合社会各方力量努力形成促进家庭教育发展的合力
③坚持整体和部分的辩证统一,把家庭教育的“家事”变成国家发展的“国事”
④立足局部、强调家庭教育对社会的重要性,全社会营造家庭教育的文化氛围