第一步：在斜坡上铺一层较厚的土壤（颗粒粗细不一），打开水管，使水流呈线状，待乙处出现明显堆积体后，关闭水管。
第二步：乙处晾干后，打开电吹风并控制风速，待部分堆积物被吹离乙处后，关闭电吹风。完成下面小题。
材料一：黄河流域是我国重要的生态屏障和经济地带，2021年10月8日，中共中央、国务院发文推进落实黄河流域生态保护和高质量发展。
材料二：黄河流域局部示意图。
材料一：小明同学暑假去澳大利亚旅游，并给同学们介绍他的途中见闻。
材料二：图1为澳大利亚部分自然要素简图，图2为澳大利亚人口分布示意图。
主题一：见证时光流转
在甲地，我看到了草地上成群的袋鼠，欣赏了海边壮观的“战舰拱门”（如图3所示）
主题二：体验生命坚韧
离开甲地，我前往人迹罕至的乙地，这里的沙漠一直延伸到海边，散布着坚韧的旱生植物。
主题三：感悟人地协调
旅途中，我跨过荒无人烟的山和大海，也穿过城市里的人山人海。我发现澳大利亚人口分布与自然环境关系密切。
