(一)选择题Ⅰ： 1-22题， 每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求。
赵明同学对历史非常感兴趣，元旦假期他准备去考察长江流域原始农耕文化的典型遗址，你觉得他应该到（ ）
- A、 云南省元谋人遗址
- B、 浙江省河姆渡遗址
- C、 山东大汶口遗址
- D、 .北京周口店北京人遗址
著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在.“殷朝废墟”上，我们可以读到的历史是（ ）
- A、 禹建都阳城
- B、 盘庚迁殷
- C、 “国人暴动”
- D、 平王迁都洛邑
西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ）
- A、 西周社会呈现出等级森严的特征
- B、 周天子成为“天下共主”
- C、 西周时期已经确立中央集权制度
- D、 西周青铜铸造工艺达到巅峰
下列农业工具的发展与变化，按其出现时间的先后顺序排列正确的是（ ）
- A、 打制农具——磨制工具——铁器农具一一青铜农具
- B、 磨制工具——打制农具——铁器农具——青铜农具
- C、 打制农具—— 磨制工具——青铜农具——铁器农具
- D、 打制农具——铁器农具——磨制工具一一青铜农具
下表中所列言论，其共同的着眼点是（ ）
| 言论 | 作者 | 出处 |
| 明法度，定律令，皆以始呈起。 | 司马迁 | 《史记·李斯列传》 |
| 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也……然而公天下之端自秦始。 | 柳宗元 | 《封建论》 |
| 三代至秦，浑沌之再辟者也，其创制立法，至今守之以为利，史称其“得圣人之威”。 | 张居正 | 《杂著·三代至秦》 |
- A、 秦国奠定霸业
- B、 始皇个人品行
- C、 秦朝速亡原因
- D、 秦朝制度创新
秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。秦代则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。这一变化主要体现了（ ）
- A、 皇帝独尊的至上地位
- B、 皇权世袭的特点
- C、 秦王嬴政的巨大功绩
- D、 中央集权的加强
《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”以上言论出自于（ ）
- A、 《史记●李斯列传》
- B、 《荀子●强国篇》
- C、 《汉书●董仲舒传》
- D、 《汉书●景帝纪》
新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分。早在二千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了（ ）
- A、 北庭都护府
- B、 安西都护府
- C、 西域都护府
- D、 宣政院
西汉时，青州刺史隽不疑得知齐孝王孙刘泽等意图谋反，搜捕刘泽并上报朝廷。扬州刺史吕柯参奏海昏侯刘贺“与故太守卒史孙万世交通”，刘贺被“削户三千”。这表明（ ）
- A、 监察体制发挥一定效能
- B、 异姓诸侯王逐渐被剪除
- C、 地方行政权力得到强化
- D、 豪强地主势力发展迅速
下列历史现象或事物按照朝代先后顺序排列正确的是（ ）
| 序号 | 史事 |
| ① | 《女史箴图》、《姨母帖》、士族专权、淝水之战 |
| ② | 《梦溪笔谈》、榷场、占城稻、通判 |
| ③ | 《授时历》、“四等人制”、宣政院、青花瓷 |
| ④ | 《千金方》、两税法、“长庆会盟”、曲辕犁 |
- A、 ①④②③
- B、 ①③②④
- C、 ①④③②.
- D、 ①②④③
地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。如图反映的社会状况出现于（ ）
- A、 西汉
- B、 西晋
- C、 唐朝
- D、 宋朝
三国两晋南北朝时期，政权更迭频繁。如图中的“?”应分别填上（ ）
- A、 西汉、蜀、北魏、陈
- B、 东汉、蜀、北魏、陈
- C、 东汉、陈、北魏、蜀
- D、 西汉、陈、北魏、蜀
隋朝与秦朝的相似之处有（ ）
①都首创了影响深远的重要制度
②都推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法
③都兴建有大型的著名工程
④都是暴政而亡的短命王朝
- A、 ①②③
- B、 ①③④
- C、 ①②④
- D、 ②③④
唐王朝为了发展与少数民族的友好关系，采取了许多措施，其中“册封”是其处理民族关系的重要方式。下列少数民族首领，曾被唐王朝册封的是（ ）
①大祚荣 ②骨力裴罗 ③松赞干布 ④耶律阿保机
- A、 ①②
- B、 ①④
- C、 ②③
- D、 ③④
科举制使官员选拔变得更加公平公正，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。下列各项中，可以体现这一制度的是（ ）
- A、 “以爵赏战功，故云军爵”
- B、 “世胄蹑高位，英俊沉下僚”
- C、 “上品无寒门，下品无士族”
- D、 “朝为田舍郎，暮登天子堂”
下列是某同学整理的学习笔记，根据所示内容判断与他整理的笔记直接相关的选官制度是（ ）
- A、 世官制
- B、 察举制
- C、 九品中正制
- D、 科举制
“两税之立，惟以资产为宗，不以丁身为本，资产少者则其税少，资产多者则其税多。”此赋税制度的实施（ ）
- A、 推动了租庸调制继续实行
- B、 保证了国家的财政收入
- C、 加重了对农民的人身控制
- D、 杜绝了土地兼并的问题
宋代名将狄青虽官至枢密使，却因出身行伍而备受歧视，共事的韩琦对他多次羞辱。狄青慨叹，“韩枢密功业官职与我一般，我少一进士及第耳”。这一现象的出现是由于宋朝（ ）
- A、 “冗官”“冗兵”严重
- B、 “崇文抑武”国策
- C、 宰相权力被严重削弱
- D、 理学观念影响政治
整理知识图谱是学习历史的一种方法，一位同学整理的“两宋的政治和军事”一课的知识图谱中有所缺漏，下列选项中对应内容正确的是（ ）
- A、 ①强干弱枝；②庆历新政；③澶渊之盟；④靖康之变
- B、 ①中央集权；②王安石变法；③靖康之变；④冗官冗兵.
- C、 ①强干弱枝；②王安石变法；③靖康之变；④绍兴和议
- D、 ①中央集权；②庆历新政；③淝水之 战；④大定之治
元朝在中国历史上的贡献包括（ ）
①结束民族政权并立，实现统一
②实行了行省制度，影响深远
③平等对待不同民族，促进交融
④设置宣政院，管理西藏地区
- A、 ①②③
- B、 ②③④
- C、 ①③④
- D、 ①②④
某历史兴趣小组开展主题研究性学习而搜集了如下材料：
①宋初，北方人口有100多万户，南方有230多万户；
②北宋时期，北方财政收入占总额20%，南方占80%；
③南宋时期，有谚语曰“天 上天堂，地上苏杭。”又曰“苏湖熟，天下足。”
你认为该兴趣小组研究的主题是（ ）
- A、 北民大量南迁
- B、 宋代财政收入
- C、 经济重心南移
- D、 苏杭历史渊源
下列主张体现北宋时期程朱理学思想的是（ ）
- A、 “人法地，地法天，天法道，道法自然”
- B、 “以兼相爱、交相利之法易之”
- C、 “宇宙之间，一 理而.....其张之为三纲，其纪之为五常’
- D、 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”
(二)选择题Ⅱ： 23-29 题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
战国时期有一位思想家，他认为人与生俱来就想满足欲望，若欲望得不到满足便会发生争执，并指出“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危”。该思想家是（ ）
- A、 孟子
- B、 韩非子
- C、 墨子
- D、 荀子
在中国历史的“常态”发展中，经常会出现“变态”。如果说秦汉代表的是中国历史发展的“常态”，那魏晋南北朝则代表的是“变态”，在变态中仍能看到进化的迹象。以下选项中不属于魏晋南北朝时期“进化迹象”的是（ ）
- A、 汉族与内迁民族逐步交融
- B、 统一多民族封建国家的建立
- C、 科技在诸多领域取得新成果
- D、 北民南迁带动江南经济开发
《新唐书·百官一》 载：“初， 唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也”可见，唐初（ ）
- A、 中书省权力最大
- B、 实行宰相集体议政制度
- C、 皇帝不参与决策
- D、 三省互相制约机制确立
有学者认为： “宋朝时期，儒学复兴，出现程朱理学，科技发展迅速，政治开明，且没有严重的宦官专权和军阀割据，兵变、民乱次数与规模在中国历史上也相对较少。”北宋初年，为了防止形成“严重的军阀割据”采取的措施有（ ）
①派文官出任地方各州长官
②设转运司统管地方财政
③将地方精锐部队编入禁军
④枢密院与“三衙”分权
- A、 ①②③
- B、 ②③④
- C、 ①②④
- D、 ①②③④
“时空观念” 是历史学科核心素养的重要组成部分，以下四幅地图，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
- A、 ③②①④
- B、 ④②③①
- C、 ②③①④
- D、 ②④①③
《齐民要术》序言中写道：“今采捃经传， 爰及歌谣，询之老成，验之行事，起自耕农，终于醯(醋)、醢(肉酱)，资生之业，靡不毕书，号日《齐民要术》……舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”由此可见（ ）
①《齐民要术》是中国最早的农书 ②贾思勰求真务实的精神
③《齐民要术》内容涉及食品加工 ④贾思勰农本商末的思想.
- A、 ①②③
- B、 ①②④
- C、 ①③④
- D、 ②③④
元代在边疆地区，朝廷既因俗设“土官”。又通过宣慰司、宣抚司，安抚司等机构，实行强制性括户，设立驿站。比较固定地征税，强制征调土官士兵等。这反映出元朝（ ）
- A、 边疆管理呈现与内地一体化趋向
- B、 改革赋役制度以增加财政收入
- C、 推行民族歧视和民族压迫的政策.
- D、 在边疆地区实行南北面官制度
