人教版物理八年级下第九章9.1细化知识点同步练习———压力与压力作用效果（1）

如图所示，物体对斜面压力的示意图是（   ）

一个桥头立着如图所示的限重标志牌。保证桥不损坏，汽车对桥面的压力不得超过（   ）

疫情期间，智能配送机器人实现了无接触配送，智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中错误的是（   ）

我市各县（市）在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是（   ）

下列物体作图中（忽略空气阻力），正确的是（   ）

如图所示，小李同学用左手掌和右手指顶住气球，静止的气球右侧明显凹下去。这个现象说明力可以使物体发生；同时还能说明压力作用效果与有关；手掌对气球的力和手指对气球的力属于一对（选填“平衡力”或“相互间作用力”）。

如图所示，用手指稍微用力压铅笔，笔尖一端的手指疼痛感明显，这说明了压力的作用效果与有关；增加用力，手指感觉比原来更疼，这说明了压力的作用效果与有关。

如图所示，在 15N 的水平拉力 F 作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中， 物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为 3N，则B所受滑动摩擦力大小为N， 方向水平向（选填“左”或“右”）。在物体B离开木板A前，物体B对木板A的压力（选填“变大”“变小”或“不变”）。

如图甲所示是一名小朋友坐在跷跷板上。图乙是其简化示意图，O为重心，在图乙中画出： 

⑴小朋友所受的重力；

⑵跷跷板对小朋友的支持力（画在中心O上）；

⑶小朋友对跷跷板的压力。

如图所示，物体A静止在斜面B上，作出物体A受到的重力及物体B受到的压力的示意图。

如图斜面上的小球A被挡板挡住，请作出小球受到的重力和挡板对球的压力的示意图。

如图所示，小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动，请画出小球对墙壁压力的示意图。

小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。

利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。   

如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。