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2023年中考语文三轮冲刺:创新题型进阶试炼(十)

作者UID:22250625
日期: 2024-11-14
三轮冲刺
填空题
语言表达
名著导读
综合题
语段阅读
现代文阅读
阅读做题

璞园活动|劳动促成长,文明润校园——首届劳动周活动

温州市某某中学2022-11-02 13:30发表于浙江

(活动背景)    

一次家务劳动实践

八年级家校携手,使劳动变成学生生活的需要,成长的需要。同学们用自己的勤奋和智慧,发现生活、学会生活、创造生活,收获了丰富的感悟。

(配文稿)    

一次美食乐享活动

美好“食”光,爱“烹”才会赢

5月14日下午,第五届温州市****中学校园美食节正式拉开帷幕。书声琅琅的校园摇身变为充盈着欢笑声的美食乐园,七八年级同学以班级为单位制作并展示各类美食,供师生在现场品尝与投票。现场大厨们认真专注于每一道菜品,从洗菜、切菜到起火、热油、放菜、翻炒,一系列动作行云流水。为招揽顾客,各班宣传员们群策群力,有的绘制精美海报横幅吸引食客;有的cos动漫中人物拉客引流;有的利用扩音喇叭助威呐喊,成功吸引了在教学楼里上课的九年级同学;有的不惜血本利用红包诱惑进行选票交易,现场气氛热烈。

此次活动是学校践行“五育并举”的一个缩影,旨在为每个孩子在校园中提供一个展示?生活技能的舞台,树立正确的劳动观念,促进学生全面发展。

写下你的留言

留言1:七点半上早读,八点半下晚自习,周六要上课,学生哪里来的时间做家务?

留言2:周一至周五每天打卡一次,打卡方式为提交一两张照片,配一句文字说明……有些学校的劳动教育仅停留在“拍照打卡”阶段,反而增加了家长们的负担。

现代文阅读

【材料一】2022年杭州亚运会大事记

●2015年9月16日,杭州成功申办2022年第19届亚运会。

●2016年4月9日,第19届亚运会组委会成立大会在人民大会堂举行。

●2018年8月6日,杭州亚运会会徽“潮涌”正式发布。主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。

●2019年12月15日,杭州2022年亚运会倒计时1000天的数字璀璨点亮,杭州亚运会主题口号“心心相融,@未来”(“Heart to Heart,OFuture”)发布。

●2020年4月3日,杭州亚运会吉祥物组合“江南忆”正式向全球发布。

●2021年2月24日,杭州亚运会国际文明礼仪大赛海选评审启动。

●2021年5月24日,杭州亚运会赛会志愿者全球招募正式启动。

●2021年9月10日,杭州亚运会火炬形象发布,名为“薪火”,寓意中华文明薪火相传。

●2022年3月31日,杭州亚运会56个竞赛场馆全部竣工并完成赛事功能验收。

●2022年9月10日至25日,第19届亚洲运动会在中国浙江省杭州市举行。

【材料二:社会调查】

(选自《2021年度杭州综合考评社会评价意见报告》)

【材料三:各方声音】

2021年,杭州亚组委和杭州市政府共同组织的“亚运走十城”“百人百讲”“亚运四进”等亚运主题系列文化活动,充分激发了广大市民参与亚运的主动性与积极性,在向全亚洲甚至全世界展示本地风土人情同时,辐射出强大的文化传播力,体现了体育与文化的融合。

(亚奥理事会副主席、体育委员会主席宋鲁增)

回望北京亚运会,当时它更多的还只是一届单纯的体育赛事,但一座城市以及其周边地区的旅游市场,会因为一届体育盛会的举办而变得火爆,而企业品牌也会赶在赛事举办期间疯狂“入侵”,这一切都在说明,亚运会已经产生“经济效益”。              (来源:杭州网)

【材料四:宁波赛区赛事】

2022年杭州亚运会宁波赛区项目比赛地点是象山。象山,在东海之滨,以山青水秀而闻名。宁波比赛项目有亚运会帆船、帆板及沙滩排球。

帆船比赛要求在开阔的海面上进行。它是一种智慧的博弈,现场的海况,风力大小,风向变化,海浪,以及潮汐水流,还有参赛者的决策等是影响帆船比赛最关键的因素。帆板运动是介于帆船和冲浪之间的新兴水上运动项目。沙滩排球是一项每队由两人组成的两队在由球网分开的沙滩上进行比赛的排球运动,具有很强的观赏性和竞技性。

【材料五:宁波新闻】

新闻标题

报道媒体及时间

浙江宁波举行百万市民迎亚运植绿行动 线上线下添绿意

中国新闻网2022.3.12

护航隧道安全,杭州亚运会重点建设工程中有宁波“智造”

甬派2022.3.24

汪顺:今年首要目标是“打好亚运会”

宁波晚报 2022.4.6

气象服务“智能化+精细化” 亚运会宁波赛区“风云”可测

中国宁波网2022.4.7

上届亚运会双人划艇冠军邢松:今年争取家门口再添金牌

宁波晚报2022.4.8

亚运元素扮“靓”乡村街景,宁波师生走上街头绘亚运

凤凰网宁波2022.4.9

亚洲撑杆跳高“女神”李玲:期待在家门口实现亚运三连冠

宁波晚报2022.4.14

阅读下面材料,完成下面小题。

【材料一】

赞美诗

易南轩

我赞美那与我日夜相守的

数字、字母、符号、式子和图形,

像浮在空中轻轻飘荡的五色花瓣

萦绕在我的脑海之中;

像一个个流动的金属音符,

碰撞发出一串串清脆丁冬之声;

像钢琴上的键盘,

弹奏出悦耳的谐音;

像一道划破长空的闪电,

将我灵感的引线接通。

那数字、字母、符号、式子和图形,

在莫测的变幻里

组合出一个神奇的世界。

而我从方程、公式、图形的直觉

和逻辑推理中,

获得一种优美而崇高的体验,

痴情、忘我、融汇成了

一种快慰和神圣的感情!

(选自《数学美拾趣》)

【材料二】

记者:当我跟温伯格博士交谈时,我们谈到了你们物理学家如何寻找那些越来越小的粒子。在采访播出后,我收到了一个观众来信,他这样说道:“我觉得粒子物理就像一个人往窗户里扔石头,然后把每一块玻璃碎片进行分类,直到他发现必须把每个碎片再不断地拆成更小的碎片,才能探寻到窗户的本质。”于是他问:“有没有可能找到了碎片却错过了其中的意义?”

杨振宁:如果我们的研究只是把这些碎片变成目录,那就有点像他说的那意思。这将是一个毫无用处的研究领域,就不会引起我们的兴趣。也就不会取得让所有身处其中人都印象深刻的伟大成就。相反,我们发现这些无比复杂的现象是有规律的,这些规律产生定律,这些定律被写成方程的形式,这些方程与实验惊人的一致。因此我们知道自然是有秩序的,而我们渴望去理解这种秩序。因为过去的经验告诉我们,当我们研究得越多,我们确实能理解物理学的新领域,它们极具美感也十分强大。

记者:美感?

杨振宁:如果你能把许许多多复杂的现象简化成几个方程,那就是极大的美感。诗歌是什么?诗歌是思想的凝练,你用几行字,就能写出非常复杂的思想。当你写得很好时,它就变成极具美感的诗歌,强劲有力的诗歌。它变成了凝练的诗篇,这就是我们所追求的。这并不是空想,而是事实。因为我们已经达成了一些目标。我所说的“我们”,是指物理学家这个群体,以牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦等人为代表。而在研究过程中我们不断发现,这是可以实现的梦想,这就是我们要追求这个的原因。

(源自络)

【材料三】

Mg+ZnSO4=Zn+MgSO4

寓意:你的美偷走了我的心。

(源自络)

【活动二】【阅读调查我来做】

下面是语文老师做的学生阅读调查报告,请你一起研究并协助老师完善报告内容。

学生课外阅读现状的调查报告

(一)调查目的

  了解我校学生课外阅读情况,针对调查报告所存在的问题,提出相应对策,助力“阅读节”更好开展。

  (二)研究对象与内容

调查对象

  随机选取我校30名七年级学生作为调查对象,发放问卷30份,回收有效问卷30份。

调查内容

  从学生的阅读兴趣和动机、学生的阅读时间、学生的       、学生的阅读数量、学生的阅读方式等五个方面进行调查。

(三)调查结果及其具体分析

  问卷调查整理后得到结果如下:

1 阅读的兴趣和动机

阅读兴趣

感兴趣70%

一般24%

不感兴趣6%

阅读动机

增长知识,开拓视野48%

提高写作能力44%

娱乐休闲8%

(表1)

结果分析:从阅读的兴趣和阅读的动机来看,大部分学生喜欢课外阅读,也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。

2 阅读的时间

阅读时间段

完成学习任务后49%

随时读27%

双休日24%

阅读时间长度

1小时内70%

1小时上26%

几乎没有阅读时间4%

(表2)

结果分析:从阅读时间段和长度看,    A   

3        

中学生作文选、卡通类口袋书45%

中国古典文学名著32%

影视娱乐、童话寓言和故事书15%

科普作品、言情小说5%

新闻报刊类2%

外国文学作品、诗歌1%

(表3)

结果分析:从表3可看出,喜欢看作文选、卡通类口袋书、中国古典文学名著的人数多,其次是影视娱乐、童话寓言和故事书的人数也有一定比例,但对报刊、外国文学作品、诗歌的涉猎几乎为0。

4 阅读的数量

一学期阅读量

10本以上0%

5—10本1%

1—4本75%

0本24%

(表4)

结果分析:从阅读数量上看,一学期读5本以上的几乎为0,还有24%的学生一学期未看一本书,这与《义务教育语文课程标准(2011版)》一学期阅读量要求相距甚远。

注:《义务教育语文课程标准(2011版)》对7至9年级学生要求:学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。

5 阅读的方式

阅读方式

随便翻翻19%

应付式56%

认真做笔记25%

(表5)

结果分析:从阅读方式上看,学生阅读存在很大问题,没有形成良好的做读书笔记的意识和习惯,这些也将直接影响课外阅读的质量。

(四)问题反思

从调查中发现,现在的大多数初中生都明白课外阅读的重要性,部分学生也非常喜欢阅读,可为什么课外阅读量还如此少?在升学竞争日益激烈的今天,学校注重升学率,一些教师为了提高学生学业成绩,让学生扎进作业堆,没有留下足够的空余时间让学生进行课外阅读是原因之一。从学生自身的角度来看,这一代孩子基本在网络、电视、音乐等视听媒体环境中长大,他们更热衷于那些图像式、声音式的东西,对文学的迷恋程度大大降低,看书并不是为了领略语言文字世界的精湛,而是图消遣,寻开心,没有养成静下心来阅读的习惯。一些家长观念陈旧,认为读书是消遣和娱乐,不但不会提高学生能力和修养,还会影响学业成绩,不愿意甚至阻止学生课外阅读。这些因素都值得反思。

 (五)解决方案

(请你协助完成)

阅读下面材料,完成题目。

【材料一】

南通风筝博物馆坐落在南通市劳动人民文化宫内。全馆展区分四个展厅:第一展厅,厚重的风筝文化;第二展厅,巨大的风筝贡献;第三展厅,精彩的风筝世界;第四展厅,独特的南通板鹞。除此之外还设有风筝制作室、影视厅。馆中藏有来自民间演奏“空中交响乐”的各种器乐:“嗡声”“啜子”“哨子”“葫龙”等,种类齐全。还收藏着展示传统文化的数十种风筝画品,以及风筝制作器材、工具等,实物、照片、文字俱全。

【材料二】

①“风筝”一词较早出现在明代陈沂的《询刍录》里:“五代李邺于宫中作纸鸢,引线乘风戏。后于鸢首,以竹为笛,使风入竹,如鸣筝,故名风筝。”可见鸣唱的“纸鸢”才叫“风筝”。

②近代以来,人们熟悉的“南鹞北鸢”中的“南鹞”,往往就是指南通的板鹞风筝。南通板鹞具有轻风能上天、强风不掉地、一飞冲天的动态美,独特的分中有合、合中有分的结构美,介于年画、工笔画、壁画、唐卡之间的绘画美,得风而鸣、随风而歌的音律美四大艺术特色。2006年5月公布的第一批国家级非物质文化遗产名录中即有南通板鹞风筝制作技艺。这种由动态美、结构美、绘画美、音律美汇聚而成的艺术审美,形成了它在风筝类别中独具特色的民俗文化特征。

③南通板鹞风筝又称“哨口板鹞”,源于北宋,它融扎裱造型、配色绘画、音律设计、“哨口”雕刻于一体。南通板鹞风筝核心技艺是“扎绘糊雕搓放”,其形状有正方形、长方形、六角形和八角形,以六角板鹞为多,也有由多个几何图形组合而成的“七联星”“九联星”“十九联星”等。这样的风筝因其硕大简朴的造型,形似门板而被称作板鹞。南通板鹞独特之处在于筝面上布满大小不一的哨口,多者达数千。放飞时风力鼓荡百哨齐鸣,声线似古筝奏响天籁。

④南通板鹞的装饰图案多为工笔重彩,内容有“八仙”“凤戏牡丹”“三国故事”等,喜用红、黑、青、紫色,以造成强烈的色彩对比。它通过图案形象,给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意,寄托人们幸福、长寿、喜庆等愿望。如“福寿双全”“花开富贵”“麻姑献寿”“百鸟朝凤”“连年有鱼”“四季平安”等,这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。

⑤南通临黄海,渔业资源丰富,在渔业生产过程中,天气预测是头等大事,关乎渔民的生命安全。从前每逢出海前夕,渔民将风筝放上高空,可以据鹞尾的摆动测定高空气流的缓急和气流方位的变化,以此作为获取气候变化情况的一个参考依据。渔民们还放一种六角形风筝,在风筝上绑上小旗,风筝放上天空后,可以从小旗的飘动情况来判断风向和风力,这种风筝称作“顺风旗”,有顺遂平安之意。

⑥南通板鹞源自人们对生活经验的积累,是人们内心情感物化的体现。在小小的风筝中,凝结的是人们的精神祈盼、审美习惯和艺术品位。风筝高高飞上天,能增进人与人之间的情感交流,承载的是浓郁的乡土情怀,难忘的童年记忆,还有人们在千百年间传承的生生不息的中华传统文化。

(选自《光明日报》2022年3月2日,有删改)

【材料三】

①《红楼梦》第七十回里,体弱多病的林黛玉不舍得将制作精巧的风筝放掉。李纨劝道:“放风筝图的是这一乐,所以又说放晦气,你更该多放些,把你这病根儿都带了去就好了。”当紫鹃要去捡别人放掉的风筝时,林黛玉笑着劝阻说:“知道是谁放晦气的,快掉出去罢。把咱们的拿出来,咱们也放晦气。”可见古时放风筝是人们消灾祛难的手段,不能捡拾别人放的风筝,否则就会沾上晦气。

②放晦气当然是迷信说法,但是,放风筝确实有益于身心健康。放风筝时需要牵线跑步和抬头远视,这能增强体质,提高免疫力,且有益于视力。古人对此也有认识,宋朝李石在《续博物志》中记载:“春日放鸢,引线而上,令小儿张口而视,可以泄内热。”清朝的富察敦崇在《燕京岁时记》中说:“儿童放之(风筝)空中,最能清目。”

(选自《语言文字报》2022年3月23日,有删改)

南通风筝博物馆举办“传承非遗,筝鸣蓝天”专题展览,你作为江海志愿者积极参与。

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