北京市顺义区2022-2023学年高二下学期期中物理试题

真空中有两个静止的点电荷，它们之间静电力的大小为F．如果保持这两个点电荷之间的距离不变，而将它们的电荷量都变为原来的2倍，那么它们之间的静电力的大小应为（　　）

如图所示，质量为m的物块静止在倾角为θ的斜面上，斜面静止在地面上，重力加速度为g。关于物块的受力情况分析，下列说法不正确的是（　　）

如图所示，一个圆盘在水平面内匀速转动，角速度大小为 ， 距圆盘中心为R的位置有一个质量为m的小物块随圆盘一起做匀速圆周运动，重力加速度为g。则小物块（　　）

阴极射线管示意图如图所示。接通电源后，电子流由阴极沿x轴正方向射出，在荧光屏上会看到一条亮线。要使荧光屏上的亮线向下（z轴负方向）偏转，在下列措施中可采用的是（   ）

学习物理不仅要掌握物理知识，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在下图所示的几个实验中，研究物理问题的思想方法相同的是（ ）

一辆赛车在水平公路上转弯，从俯视图中可以看到，赛车沿曲线由P向Q行驶且速度逐渐减小．图中画出了赛车转弯经过M点时所受合力F方向的四种可能性，其中正确的是（  ）

我国已建成覆盖全球的北斗卫星导航系统。该系统由5颗静止轨道同步卫星（相对地球静止、离地高度约36000km）、27颗中地球轨道卫星（离地高度约21000km）及其它轨道卫星共35颗组成，如图所示。下列说法正确的是（ ）

某航拍仪从地面由静止启动，在升力作用下匀加速竖直向上起飞。当上升到一定高度时，航拍仪失去动力。假设航拍仪在运动过程中沿竖直方向运动且机身保持姿态不变，其 图像如图所示。由此可以判断（   ）

某静电场的电场线分布如图所示，P、Q为该电场中的两点，下列说法正确的是

如图所示，在水平向右的匀强电场中有一绝缘斜面，斜面上有一带电金属块沿斜面滑下，已知在金属块滑下的过程中动能增加了 ，金属块克服摩擦力做功 ，重力做功 ，则以下判断正确的是（    ）

在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为其内阻，L为小灯泡（其灯丝电阻可视为不变），R₁、R₂为定值电阻，R₃为光敏电阻，其阻值大小随所受照射光强度的增大而减小，V为理想电压表。当开关S闭合后，若将照射R₃的光的强度减弱，则下列说法中正确的是（　　）

实验室经常使用的电流表是磁电式仪表，这种电流表的构造如图甲所示，蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀辐向分布的，当线圈通以如图乙所示的电流（a端垂直纸面向里，b端垂直纸面向外），下列说法正确的是（　　）

一种用磁流体发电的装置如图所示。平行金属板A，B之间有一个很强的磁场，将一束等离子体（即高温下电离的气体，含有大量正、负带电粒子）喷入磁场，A，B两板间便产生电压。金属板A，B和等离子体整体可以看作一个直流电源，A，B便是这个电源的两个电极。将金属板A，B与电阻R相连，假设等离子体的电阻率不变，下列说法正确的是（　　）

科学家们设想存在磁单极子，即一些仅带有N极或S极单一磁极的磁性物质。假设在P点有一个固定的磁单极子，在其周围形成均匀辐射磁场，磁感线如图所示。当质量为m、半径为R的导体圆环通有恒定电流时，恰好能静止在该磁单极子正上方，环心与P点的距离为H ， 且圆环平面恰好沿水平方向。已知距磁单极子r处的磁感应强度 ， 其中k为已知常量，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　）

物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验器材、实验方法、实验操作、数据分析等。

利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻，电路如图所示。要求尽量减小实验误差

如图所示，竖直平面内有四分之一圆弧轨道固定在水平桌面上，圆心为O点。一小滑块自圆弧轨道A处由静止开始自由滑下，在B点沿水平方向飞出，落到水平地面C点。已知小滑块的质量为m=0.1kg，C点与B点的水平距离为x=1.0m，B点距地面高度为h=1.25m，圆弧轨道半径R=0.25m，重力加速度g取10m/s²。求：

电磁轨道炮的加速原理如图所示．金属炮弹静止置于两固定的平行导电导轨之间，并与轨道接触良好．开始时炮弹在导轨的一端，通过电流后炮弹会被安培力加速，最后从导轨另一端的出口高速射出．设两导轨之间的距离L ， 导轨长s ， 炮弹质量m ． 导轨上电流为I，方向如图中箭头所示．若炮弹出口速度为v ， 忽略摩擦力与重力的影响．求：

质谱仪是一种分离和检测同位素的重要工具，其结构原理如图所示。区域Ⅰ为粒子加速器，加速电压为：区域Ⅱ为速度选择器，磁感应强度大小为 ， 方向垂直纸面向里，电场方向水平向左，板间距离为d；区域Ⅲ为偏转分离器，磁感应强度大小为 ， 方向垂直纸面向里，一质量为m ， 电荷量为的粒子，初速度为零，经粒子加速器加速后，恰能沿直线通过速度选择器，由O点沿垂直于边界的方向进入分离器后打在上的P点，空气阻力，粒子重力及粒子间相互作用力均忽略不计。

微元累积法是物理学的一种重要的思想方法，是微积分思想解决物理问题的应用和体现。