①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
②创造是社会实践的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
①是正常的,这是青春期的心理萌动
②有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
③是不正常的,会走向早恋
④相处中应该内心坦荡、言谈得当、举止得体
①慎重对待,理智处理
②学会拒绝,把握分寸
③断绝关系,不再来往
④尊重对方,自重自爱
①自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
②有了自信,就能成就伟大而光荣的事业
③自信者能获得更多的实践机会与创造可能
④自信的人能够展现优势与才华,激发潜能与活力
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②见贤思齐焉,见不贤而内自省也
③人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
④大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善
①参加每周一举行的升国旗仪式,激发了爱国情感
②观看了第十四届全国人民代表大会,增强了责任感
③看到神舟十五号返回舱安全着陆,产生了自豪感
④期末考试临近,不由得感到紧张
①山重水复疑无路,柳暗花明又一村
②不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香
③仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
④飞流直下三千尺,疑是银河落九天
①班级定期组织“我来夸夸你”主题活动,让每个同学都能感受到自身的价值
②小红感冒在家休息,同学们纷纷打电话关心小红的身体状况
③篮球比赛,小冲被人恶意撞倒,小冲班里几个同学把那个人打了一顿,为小冲出气
④梅梅非常遵守班级纪律,上课认真听课,不迟到,不早退
①集体成员共同的目标和团结协作是集体力量的源泉
②集体荣誉感能激励集体中的每一个成员不断前进
③一切事情的完成都需要集体中所有成员之间的合作
④通过优化组合能实现集体内的优势互补而产生合力
①在集体中发展个性,要做到标新立异,与众不同,自由发展
②实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
③在集体中,每个人的个性特点不同,我们包容他人的不同,学习他人的优点,有助于完善个性
④我们要在集体这个平台上,展示自己的个性,不断认识和完善自我的个性
①集体规则与个人意愿总是矛盾的
②个人意愿应服从集体的共同要求
③我们应心中有集体,识大体、顾大局
④集体荣誉需要我们每一个人悉心呵护
①考虑自己的角色及责任的重要性
②衡量哪件事能给自己带来更大利益
③考虑任务的紧迫程度,统筹安排
④以兴趣爱好作为决定的首要依据
①应该把个人理想与国家需要联系在一起
②个人利益必须为集体利益做出较大让步
③提倡个人利益是对集体利益的最大保护
④个人利益与集体利益在本质上是一致的
材料二:班主任看到班级中有部分学生出现了和小华同学相似的情绪状况,便准备了一节“学习先进榜样,汲取前进力量”的主题班会活动,其中介绍了2023年感动中国人物的相关事例:无畏敢拼的自由式滑雪女将徐梦桃,带着钢钉出场,凭借完美一跳夺冠,成就了个人职业生涯的全满贯;一群银发知播,老骥伏枥,仍志在千里,他们通过互联网将知识的种子播种在一个又一个人心中,在没有墙壁的教室中执着向前......