河北省唐山市遵化市2022-2023学年八年级下学期7月期末物理试题-组卷题库站

选择题（1-17题为单选题，只有一个选项符合题意，每小题2分；18-20题为多选题，至少有两个选项符合题意，全选对得3分，选对但不全得2分，共43分。）

骑自行车出行是一种时尚、环保的出行方式。下列说法正确的是（）

A、自行车受到的总重力与自行车对地面的压力是一对平衡力

B、自行车受到的总重力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力

C、当骑车加速前进时，自行车在水平方向所受合力的方向与运动方向相同

D、当骑车前进时，自行车只受重力和地面对它的支持力

一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）

A、实验探究相互作用力大小的关系。结论：相互作用的两个力大小相等

B、探究影响压力作用效果的因素。结论：压力相同受力面积越大压力作用效果越明显

C、实验探究重力与质量的关系。结论：物体受到的重力与它的质量成正比

D、探究定滑轮使用特点。结论：使用定滑轮不可以省力，但能改变力的方向

如图所示，将一小钢球从a点竖直向上抛出（不计空气阻力），经过b点到达最高点c时速度为零，图中 $\text{[math]}$ ，下列判断正确的是（）

A、小钢球运动到最高点c时受到平衡力的作用

B、小钢球在 $\text{[math]}$ 段重力势能的增加量与动能的减小量相等

C、小钢球在 $\text{[math]}$ 段克服重力的做功小于在 $\text{[math]}$ 段克服重力的做功

D、就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最小

如图所示，将一块橡皮泥放入水中，橡皮泥会下沉。将橡皮泥从水中捞出，捏成小船的形状，再放入水中，橡皮泥就可以漂浮在水面上。两次实验中橡皮泥所受的重力为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，排开水的体积为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，所受的浮力为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，排开水的重力为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。下列判断中正确的是（）

A、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

如图所示，是跳伞运动员在匀速下落过程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P随时间t变化规律的图象，其中正确的是（）

小明用独轮车搬运石头，车箱和石头的总质量是120kg，独轮车的有关尺寸如图所示，推车时，下列说法正确的是（）

下面关于功、功率、机械效率说法正确的是（）

在滚摆实验中，关于如图所示的滚摆从最高点运动到最低点的过程，下列分析正确的是（）

用完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体M，如图所示。如果自由端的拉力 $\text{[math]}$ ，物体M的上升速度 $\text{[math]}$ ，每个滑轮重10N，忽略绳重和轴摩擦。下列说法中正确的是（）

填空题（每空1分，共24分）

篮球运动是同学们喜欢的体育项目，篮球撞到篮板后会反弹回来，说明力可以改变物体的，篮球最终于落回地面是因为受到，若飞行过程中，所受到的力都同时消失，篮球将。

如图甲所示是一个盆景自动供水装置，由于的作用，瓶中的水不会全部流掉而有部分保留在瓶中；锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上（如图乙所示），此做法主要利用了锤头具有。

一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示。两次橡皮膜都向（选填“内侧”或“外侧”）凹，（选填“甲”或“乙”）凹进去的更多。

用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板上沿直线匀速移动0.5m，测力计示数如图所示，木块受到的摩擦力是N，木块所受的重力做功J。

中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球受个力的作用，球的机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在最高点时，球的动能（选填“大于”或“等于”）零；实心球下落时越来越快是因为能转化为能。

用如图所示的滑轮组拉着重为40N的物体A匀速前进0.4m，则绳子自由端移动的距离为m；若物体A与地面的摩擦力为12N．则拉力所做的有用功是J；若实际拉力 $\text{[math]}$ ，则该滑轮组的机械效率为。

把一个鸡蛋放在透明玻璃杯中，加入清水后发现鸡蛋沉在杯底，如图1，此时鸡蛋受到的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力；向水里缓慢加盐搅拌并发现鸡蛋逐渐悬浮在液体中，如图2；继续加盐并缓慢搅拌，最后发现鸡蛋漂浮在液面上，如图3。从图1到图2的过程中鸡蛋受到的浮力（选填“变大“、“变小”或“不变”）；在图2和图3中，鸡蛋静止时受到的浮力 $\text{[math]}$ （选填“大于”、“小于”或“等于”） $\text{[math]}$ 。

如图所示，在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处，沿斜面向上的拉力为1.8 N，斜面长1.2m、高0.3 m。把重物直接提升h所做的功为有用功，物体所受到斜面对它的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）1.8N；这个斜面的机械效率是。

如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地地面的压力至少为N。若他每次做俯卧撑时身体重心上升的距离均为0.24m，则他每做一次俯卧撑克服重力做功J。

实验探究题（作图每题2分，其余每空1分，共21分）

物理是以观察、实验为基础的学科，根据下列实验回答对应的问题。

某同学“探究浮力的大小”，实验过程如图所示：

如图所示，小明利用铁架台，带有刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，若干钩码（每个钩码重均为0.5N）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。

小明做“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验时，提出如下猜想：

猜想一：滑轮组的机械效率与物体提升的高度有关；

猜想二：滑轮组的机械效率与动滑轮所受的重力有关；

猜想三：滑轮组的机械效率与被提升物体所受的重力有关。

为了验证猜想，准备的器材如下：多个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。实验数据如表所示：

实验次数	钩码所受的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率 $\text{[math]}$
1	2.0	0.1	1.2	0.3	55.6%
2	2.0	0.2	1.2	0.6	55.6%
3	4.0	0.1	1.9	0.3	70.2%
4	4.0	0.1	1.3	0.5	61.5%
5	6.0	0.1	2.5	0.3

计算题（每题6分，共12分。写出必要的文字说明、计算过程、公式，带好单位，直接写得数的不得分）

如图所示是物理科技小组设计的锻炼力量的简易健身器材，重力不计的轻质杠杆 $\text{[math]}$ 可绕支点O无摩擦转动， $\text{[math]}$ 长0.6m， $\text{[math]}$ 长1m。用绳子将底面积为 $\text{[math]}$ 的圆柱体M挂在杠杆的B端，已知物体M的质量为25kg，当在A点施加竖直向下的拉力F为300N时，杠杆处于水平平衡状态。求：

如图所示，用细线将正方体A和物体B相连放入水中，两物体静止后恰好悬浮，此时A上表面到水面的高度差为0.12m。已知A的体积为 $\text{[math]}$ ，所受重力为8N；B的体积为 $\text{[math]}$ ，水的密度 $\text{[math]}$ ， g取 $\text{[math]}$ ，求：