2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练单元测试卷第九章 压强（较难）

如图所示，形状不同、底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体，下列分析正确的是（ ）

  

如图所示，均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。现将甲、乙均沿水平方向切去部分后，剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙切去的质量△m_甲、△m_乙和甲、乙对地面的压强变化量△p_甲、△p_乙的关系是（　　）

生活处处有物理，留心观察皆学问。以下情景中属于减小压强的是（　　）

如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ）

如图甲所示，往量杯中匀速注水直至注满，图乙表示此过程中最杯底都受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是（ ）

三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底部的压强（ ）

如图在天平的左盘中放托里拆利的实验装置，并用铁架台固定玻璃管，使玻璃管口不接触烧杯底，加减砝码使天平平衡，则下列说法正确的是（   ）

下列对物理量的估计符合生活实际的是（ ）

在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞横截面积为7×10^-5 m² ， g取10N/kg，轮轴间的摩擦和绳重不计．则所测大气压的值应为（ ）

如图所示，质量均匀的正方体A、B两物体，体积都是为8cm³ ， A、B的质量分别为4g、16g，将A、B叠放在底面积为20cm²、自重为0.4N的圆柱体容器中，容器壁厚度忽略不计。ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg。求：

水平桌面有上一个圆柱形容器，容器壁厚度忽略不计，往容器中装适量的水，再放入一个正方体和一个球体假设两物体都不沾水 ， 静止后正方体漂浮，球体沉入容器底，状态如图所示，此时容器对桌面的压强为 ， 已知正方体和球体的体积比为3：1现将正方体取出，液面下降了。再把球体取出，液面又下降了。此时容器底对桌面的压强为。则正方体的密度是 ， 球体的密度是 。取

如图所示，小明在一个玻璃管中装满水，用纸片把管口盖严，然后用手托住纸片，把玻璃管倒过来后，手移开后纸片不脱落，水不外流，此实验证明了 的存在；若将玻璃管转动到水平方向，再把压住纸片的手移开掉下。

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如图所示是家庭常用的塑料吸盘。由于吸盘内部的压强（选填“大于”“等于”或“小于”）外部的压强，所以吸盘紧紧的“吸”在竖直墙壁上，即使挂一定的重物也不会脱落，这是由于塑料吸盘受到力作用的结果。如果吸盘所受的大气的压力为150N，悬挂的物体重10N，吸盘与墙间的摩擦力为N。（吸盘的重力忽略不计）

 如图是小江设计的自带吸管的玻璃杯，杯中装有饮料，小江用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不能“吸”到饮料，此时玻璃杯 选填“是”或“不是”连通器；移开手后，能“吸”到饮料，小江能“吸”到饮料是利用了 。

如图所示，两个相同的机翼模型a和b被弹簧测力计悬挂在竖直方向，机翼模型只能上下自由运动，当相同的风速吹向机翼模型时，A、B两弹簧测力计的示数分别为、 ， 已知机翼模型所受重力为G，则G，G（选填“>”“<”或“=”）；停止吹风后，机翼模型（选填“a”或“b”）将下降。

利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”，如图的甲、乙、丙所示。

亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。

《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔如图甲所示，其示意图如图乙所示，轻质杠杆的支点O距左端l₁=0.5m，距右端l₂=0.2m。在杠杆左端悬挂一个质量为20kg、底面积为 50cm²的配重A，右端悬挂一个体积为0.01m³的正方体B，此时杠杆在水平位置平衡。(p=1.0ⅹ10³kg/m³ ， g取10 N/kg)求：

 一辆质量为的汽车在水平路面上匀速直线运动，汽车受到的阻力为车重的倍，求：

如图所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U型管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。