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苏科版(2024)物理八年级上册第四章综合素质评价
作者UID:21413277
日期: 2025-01-14
单元试卷
选择题(每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意
下列有关温度的估测最接近实际的是( )
A、 刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3℃
B、 你现在的体温约为26.7℃
C、 你现在所在教室内的气温约为40℃
D、 洗澡水的温度约为60℃
二十四节气是中华民族劳动人民智慧的结晶. “霜降”节气,霜的形成对应的物态变化是( )
A、 升华
B、 熔化
C、 凝华
D、 液化
如图,“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一,主要过程是将生铁烧至1 600 ℃以上化成铁水,一人舀起铁水抛向空中,另一人则用力击打空中的铁水,瞬间铁花四溅,其中涉及的物态变化过程有( )
A、 升华、凝华
B、 升华、凝固
C、 熔化、凝固
D、 熔化、凝华
下列实例中为了加快蒸发的是( )
A、 给奶茶加盖子
B、 把吃剩的樱桃放入冰箱冷藏
C、 用吹风机吹干头发
D、 吐鲁番地下灌溉工程——坎儿井
2022年,邵阳市积极应对严重旱情,推行“蓄、调、引、节、送、降”等“六水抗旱”措施,实现“大旱之年无大灾”。为了响应政府号召,我们要大力推广节水灌溉,下列措施中不属于节水灌溉的是( )
A、 喷灌
B、 微灌
C、 滴灌
D、 大水漫灌
下列物态变化中,属于吸热现象的是哪一组( )
初春:冰雪消融
盛夏:洒水降温
深秋:浓雾弥漫
严冬:寒霜遍野
A、
B、
C、
D、
如图所示的是生活中常见的两种温度计,下列说法正确的是( )
A、 甲、乙温度计都是根据液体热胀冷缩的规律制成的
B、 甲、乙温度计的玻璃泡上蘸了酒精,酒精蒸发过程中,甲、乙温度计示数都下降
C、 甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数
D、 甲温度计的分度值比乙温度计的小
已知液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是-78 ℃、-183 ℃和-196 ℃。如果在标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些物质,则首先液化而分离出来的是( )
A、 氧
B、 氮
C、 二氧化碳
D、 它们同时液化,无法分离
小明选用两种物质探究固体熔化时温度的变化规律,图甲为实验装置,图乙是绘制的温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A、 图甲中的实验装置,安装时应按照“由上到下”的顺序
B、 由图乙知,A物质是晶体,B物质是非晶体
C、 由图乙知,第4 min时A物质处于固态
D、 由图乙知,A图线对应物质的熔化过程持续时间为6 min
在探究“水沸腾前后温度变化的特点”实验中,小刘根据实验测得的数据,绘制了温度与时间关系图像(如图)。下列有关说法正确的是( )
A、 水沸腾前:吸收热量,温度升高
B、 水沸腾时:温度不变,不吸收热量
C、 水温未达到100 ℃是因为停止了加热
D、 将水从90 ℃加热至沸腾,总共用时10 min
如图所示,甲试管装酒精(酒精沸点为78 ℃),乙试管装水,同时放入盛水的大烧杯中,对大烧杯加热使里面的水沸腾一段时间,则下列说法中正确的是( )
A、 甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾
B、 甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾
C、 甲试管内的酒精先沸腾,乙试管内的水后沸腾
D、 甲试管内的酒精会沸腾,乙试管内的水不沸腾
人类的生存离不开地球上的水循环,如图,以下说法错误的是( )
A、 海水吸热,蒸发成水蒸气上升到空中
B、 空气中的水蒸气遇冷,液化成云中的小水滴
C、 云中的小水滴遇冷,凝固形成冰雹
D、 云中的小冰晶吸热,升华形成雨
填空题(每空1分,共15分
如图所示,这是小明同学自制的温度计,瓶中装满带有红颜色的水。这个温度计是利用
原理工作的,为了提高该温度计的精确度,瓶塞中插入的玻璃管应使用
(填“粗一些”或“细一些”)的。
如图所示,小华和奶奶炸春卷时,不小心把筷子上的水滴入油锅,油星四溅,且发出了“噼里啪啦”的响声。这是因为此时油的温度高于水的
点,水入油后,迅速
(填物态变化名称)成水蒸气,水蒸气突破油的包围扩散到空气中时,便发出响声。
夏日炎炎,小东
(填“走进”或“走出”)空调房时,眼镜的镜片会变模糊;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水
吸热所致;他买了冰棒含嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒
吸热所致,有时舌头会被冰棒粘住,这是
现象。(后三空均填物态变化名称)
在“观察碘的升华和凝华”的实验中,如图所示,a、b两种加热方式都会出现碘蒸气。已知碘的熔点是114 ℃、沸点是184 ℃,水的沸点是100 ℃,酒精灯外焰温度约为600 ℃,应使用
(填“a”或“b”)种加热方式,该过程中碘从固态变为
态;a种加热方式的好处:既能使碘锤受热均匀,又能避免
。
解答题(共49分
朱老师带领同学们进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验,她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中,又找来常温下三张完全相同的湿巾,把其中的一张对折,将它们分别贴在三个锥形瓶的外壁,分别标记为1、2、3并将三个锥形瓶分别放在三块完全相同的海绵上。一段时间后(外界环境相同),海绵的厚度如图A、B、C所示。
如图甲所示,大雪过后路面结冰,环卫工人会在公路上撒盐,使路面的冰及时熔化,确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由,小张做了一组关于冰熔化的实验。
在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套装置中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
小伟正在做物态变化的两个相关实验,请完成下列相关的填空。
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