阅读材料,完成下列要求。
材料一:人是万物的尺度,存在时万物存在,不存在时万物不存在。
——普罗泰格拉
有思想力的人是万物的尺度。
——苏格拉底
材料二:以下分别是意大利三位人文主义者的言论:
我们的绘画,我们的雕塑,我们的知识,总而言之,不胜枚举的一切都是我们创造的;生活中不可缺少的各种语言和文字也是我们创造的。
我创造了你,使你成为非上天的、非人间的、非可灭的、非永恒的,以便你能够按照自己的意愿,将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。
人是一个伟大的奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空,也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高,地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动,因而他试图指挥一切,努力获得荣耀,他奋力要成为和上帝同样的永恒者。
——摘编自王军、徐秀云编著《意大利文学史——中世纪和文艺复兴时期》
材料三:启蒙思想家关于改革提出了许多建议,这些建议可以归纳为以下三点:在经济领域内实行自由放任主义,反对重商主义;在政治上实行“主权在民”的理论,各级官吏都是人民公仆,一旦政府压迫人民,人民就有权利推翻它;在宗教上实行宗教信仰自由,反对政教合一。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》