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初中科学浙教版七年级下册第3章 第5节 二力平衡的条件同步练习
作者UID:15921987
日期: 2025-02-15
同步测试
单选题
下列物体处于平衡状态的是( )
A、 正在圆形轨道上运动的过山车
B、 减速进站的火车
C、 加速上升的火箭
D、 在平直公路上匀速直线行驶的汽车
如图所示,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重力为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是( )
A、 G与F
3
是一对平衡力
B、 G与F
3
是一对相互作用力
C、 F
1
与F
2
是一对平衡力
D、 F
1
与F
2
是一对相互作用力
图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景,下列分析正确的是( )
A、 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
B、 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力
C、 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力
D、 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
如图所示,小红穿上滑冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。下列说法中正确的是( )
A、 人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力
B、 墙对人的推力大于人对墙的推力
C、 人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力
D、 人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
下列运动项目涉及的科学知识描述正确的是( )
A、 三级跳远——快速助跑是为了增大惯性
B、 划船比赛——船桨和水之间力的作用是相互的
C、 引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力
D、 百米赛跑——裁判员通过相同时间内比较路程的方法判断运动快慢
第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目,下列分析正确的是( )
A、 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B、 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C、 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D、 冰球运动员向后蹬冰面就会前进,说明物体间力的作用是相互的
下列四种情形中,属于二力平衡的是( )
A、
B、
C、
D、
下列图示中标注的两个力属于一对平衡力的是( )
A、 推拉方向盘
B、 推手
C、 推拉小车
D、 提着水桶不动
小应探究"二力平衡条件"的实验装置如图,下列说法正确的是( )
A、 向左盘和右盘同时放入等重的砝码后木块保持静止,说明木块所受的一对平衡力方向相同
B、 保持两盘砝码质量相等,将木块扭转一个角度后再松手观察,目的是研究这两个力是否在同一物体上
C、 向左、右盘同时放入不等重砝码时,木块仍保持静止状态,说明桌面光滑无摩擦
D、 将木块换成轻质弹簧测力计,左右两盘各放入重 5N 的砝码,则测力计示数为 5N
如图甲所示,弹簧秤的一端挂在墙上,一人用力F拉另一端,弹簧秤示数为4N:如图乙所示,两个人分别拉该弹簧秤的两端,弹簧的示数也是4N,则F
1
和F
2
分别为( )
A、 0、4N
B、 2N、2N
C、 4N、0
D、 4N、4N
如图所示将一只笔筒静止放在水平桌面上。下列说法正确的是( )
A、 笔筒受到的支持力的施力物体是笔筒
B、 桌面对笔筒的支持力与笔筒对桌面的压力是一对平衡力
C、 桌面对笔筒的支持力与笔筒(含笔)受到的重力是一对平衡力
D、 笔筒对桌面的压力与笔筒(含笔)受到的重力是相互作用力
重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中( )
A、 它们都做匀速直线运动
B、 前6秒内,a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度
C、 b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力
D、 a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力
如图所示是医疗机器人抱着病人在水平地面上匀速前行的情景。下列说法正确的是( )
A、 病人的重力就是病人对机器人的压力
B、 此时机器人的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力
C、 此时机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力
D、 此时病人处于平衡状态
物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路程和时间图像如图甲时,受到的水平推力为F
1
;当物体运动的速度和时间图像如图乙时,受到的水平推力为F
2
, 两次运动时的速度分别为v
1
、v
2
。则下列关系正确的是( )
A、 F
1
=F
2
;v
1
>v
2
B、 F
1
=F
2
; v
1
<v
2
C、 F
1
>F
2
;v
1
>v
2
D、 F
1
<F
2
; v
1
<v
2
如图所示,三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用,处于不同的状态:甲静止,乙以5米/秒的速度向,上做匀速直线运动,丙以5米/秒的速度向下做匀速直线运动。不计空气阻力,则F
甲
、F
乙
、F
丙
的大小关系是( )
A、 F
甲
=F
乙
=F
丙
B、 F
甲
<F
乙
<F
丙
C、 F
乙
>F
甲
》F
丙
D、 F
丙
>F
甲
>F
乙
挂在树上的水蜜桃,处于静止状态,则( )
A、 水蜜桃所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力
B、 水蜜桃所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力
C、 树枝所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力
D、 树枝所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力
填空题
一只静止在水平桌面上的笔筒,以下有三个与它相关的力:①笔筒受到的重力;②笔筒对桌面的压力;③桌面对笔筒的支持力。其中为一对相互平衡的力的是
(填序号,下同),为一对相互作用力的是
。
如图所示的“遥控爬墙车”可以在墙面、玻璃等垂直或水平平面上运动。当爬墙车静止在竖直的墙面上时,其所受的摩擦力
重力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)当爬墙车在竖直墙面上匀速转弯时,它是否受平衡力?
。(选填“是”或“否”)
二力平衡的条件:作用在
的两个力,如果大小
,方向
,并且作用在
上,那么这两个力就相互平衡。
如图所示是码头上经常见到的叉车搬运货物的情景,货物M放在叉车上,M受到重力G和支持力N的作用。请回答:(均填“>”“<”或“=”)
为了研究摆锤的摆动,小明用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤从A点由静止释放,利用频闪照相技术(每隔相同时间拍摄一次)拍摄摆锤的位置如图所示。
物体A挂于弹簧测力计下,分别做图甲、乙、丙所示的匀速直线运动,已知运动的速度V
1
>V
2
>V
3
。请回答下列问题:
如图1所示,将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后甲同学用200 N的拉力拉弹簧测力计B,则A测力计示数为F
A
=
N;若甲、乙两同学同时用200 N的力向相反方向拉测力计(如。图2所示),则此时B测力计的示数F
B
=
N(均不计弹簧测力计和绳的重)。
我国的高铁技术领先于世界。在高速匀速行驶的高铁车厢里,窗台上的一圆硬币可以长时间屹立不倒(如图),震惊国外。以硬币为参照物,车厢是
(选填“运动”或“静止”)的,窗外的的树木是
(选填同上)。硬币受到的支持力与硬币对窗台的压力
(选填“是”或“不是”)一对平衡力。如果发现硬币突然向着行车方向滚动起来,说明列车在
(选填“加速”或“减速”)。
如图a 所示,甲、乙弹簧测力计自重均为 0.5N,甲弹簧测力计固定在竖直墙壁上,小科用水平向右为9N 的力拉动乙弹簧测力计,此时甲弹簧测力计的示数为
N;小科又将甲弹簧测力计固定在铁架台的铁夹上,如图b 所示,仍用 9N 的力竖直向下拉动乙弹簧测力计,则此时甲弹簧测力计的示数为
N。(一切摩擦不计)
实验探究题
为了研究摆锤的摆动,小明用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤从A点静止释放,经过O点(最低点)到达最高点B,不计空气阻力。
同学们正在做“探究二力平衡的条件”的实验。
如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
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