数学文化有利于激发学生数学兴趣.某校为了解学生数学文化知识掌握的情况,从该校七、八年级学生中各随机抽取10名学生参加了数学文化知识竞赛,并对数据(百分制)进行整理、描述和分析(成绩均不低于70分,用
x表示,共分三组:
A.90≤
x≤100,
B.80≤
x<90,
C.70≤
x<80),下面给出了部分信息:
七年级10名学生的竞赛成绩是:76,78,80,82,87,87,87,93,93,97.
八年级10名学生的竞赛成绩在B组中的数据是:80,83,88,88.
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
七年级 | 86 | 87 | b |
八年级 | 86 | a | 90 |
根据以上信息,解答下列问题: