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辽宁省丹东市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

作者UID:-1
日期: 2024-11-21
期末考试
选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全得1分,有选错的得0分)
填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
实验题(本题共4小题,共20分)
同学们观看冬奥会冰壶比赛时,发现冰壶运动员在冰面上来去自如,同学们上网查了一下冰壶运动员用的鞋,发现两只鞋底不同,如图所示。同学们对此产生了疑问,鞋底不同对摩擦力有什么影响?于是对滑动摩擦力的影响因素进行了探究。

【问题】

同学们对滑动摩擦力的影响因素提出如下猜想:

①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;

②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

【证据】

(1)同学们准备了如下器材:长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等。设计了表格如下;

实验次数

桌面上所垫材料

木块上所放砝码质量/g

弹簧测力计示数/N

木板

0

2.2

木板

50

3.6

棉布

0

3.0

(2)根据知识,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时,木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小;

(3)如图所示,同学们分别改变压力大小和接触面的粗糙程度进行了探究,实验数据记录在表格中。

【解释】

(1)比较图中甲乙两次实验可知,当接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大;

(2)比较图中甲丙两次实验可知,当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;

(3)通过实验探究分析可知,冰壶运动员用的鞋两只鞋底不同,是利用滑动摩擦力大小与有关。

【交流】

(1)同学们在实验中发现该实验存在一些不足之处。于是他们经过讨论重新设计实验,如图戊所示,固定弹簧测力计,拉动长木板进行实验。这种设计的优点是:

(2)同学们完成实验后,有人提出滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,于是小明同学对这个实验进行设计,将木块沿竖直方向切掉一半后进行实验,如图丁所示,测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较,可得出滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关的结论。请分析评估该设计是否可行:

综合应用题(本题共3小题,共16分)
自行车是我们常用的交通工具,自行车利用了很多物理方面的知识。学习兴趣小组在学习了力学知识后,对自行车进行力学知识研究。

【任务一】自行车上的摩擦力研究:

(1)自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车块处均刻有一些花纹,并且使用摩擦大的材料,是为了增大摩擦力;

(2)车轴处经常上一些润滑油,以减小接触面粗糙程度,来减小摩擦力;

(3)所有车轴处均有滚珠,是利用,来减小摩擦;

(4)刹车时,用力捏紧车闸,以增大刹车块与车圈之间的压力,从而增大摩擦力;

(5)紧蹬自行车前进时,后轮受到的摩擦力方向向,是自行车前进的动力,前轮受到的摩擦力方向向后,是自行车前进的阻力;自行车靠惯性前进时,前后轮受到的摩擦力方向均向后,这两个力均是自行车前进的阻力。

【任务二】自行车上简单机械研究

(1)自行车上的杠杆

A.控制前轮转向的杠杆:自行车的车把(如图甲),是省力杠杆,人们用很小的力就能转动自行车前轮,来控制自行车的运动方向和自行车的平衡:

B.控制刹车闸的杠杆:车把上的闸把(如图乙),是个省力杠杆,人们用较小的力就能使车闸以较大的压力压到车轮的钢圈上。若图中阻力大小为450N,阻力臂为3cm,动力臂为7.5cm,则人需用N的力可使车闸压到车轮的钢圈上。

(2)自行车上的轮轴

A.自行车手把与前叉轴(如图丙):组成省力轮轴,手把转动的半径大于前叉轴的半径;

B.中轴上的脚蹬和花盘齿轮(如图丁):组成省力轮轴,脚蹬半径大于花盘齿轮半径;

C.后轴上的齿轮和后轮:组成费力轮轴,齿轮半径小于后轮半径。

(3)自行车上坡走S形路线,相当于增加了斜面的长,可以,使上坡更容易。

【任务三】自行车上压强研究

(1)自行车的车座较宽大,可以增大人与车座的,减小对人的压强,人骑座时感到舒服;

(2)在车轴拧螺母处要加一个垫圈,来增大受力面积,以减小压强;

(3)自行车的脚踏板做得扁而平,来增大受力面积,以减小它对脚的压强;

(4)一般情况下,自行车重力为250N,充足气的自行车前、后轮胎着地总面积大约为 , 当一体重为600N的成年人骑自行车水平匀速前进时,可以计算出自行车对地面的压强为Pa。

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