湖南省衡阳市实验中学2022-2023学年九年级上学期第一次考试化学试题

下列变化是化学变化的是

下列物质的用途利用的是该物质的化学性质的是

小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白酒或者是白醋。小明认为可以通过闻气味的方法来确认这瓶液体，这个过程属于科学探究的哪个环节？（ ）

空气中的①氧气、②二氧化碳、③氮气、④稀有气体这四种气体的含量由多到少的是

下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是：

在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是

用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂了，造成试管破裂的可能原因有：

①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体地中下部。其中与之相关的是

实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置，②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯：⑤检查装置的气密性。正确的顺序是(    )

物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

下列化学实验操作正确的是

正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是

下列有关空气成分的说法错误的是（　　）

小明欲用托盘天平称取23g食盐，待称取完后，发现药品和砝码的位置放反了(已知最小的砝码是5g，5g以下用游码)，则小明所称量的食盐的实际质量是

下列反应既是化合反应又是氧化反应的是

下列关于氧气的说法，错误的是

新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶，下列说法不合理的是（    ）

下列变化不属于缓慢氧化的是

下列有关催化剂的说法正确的是（）

下列实验操作正确的是（   ）

标准状况下空气的密度为1.293 g/L．以下几种气体中，既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是

气体种类	A	B	C	D
标准密 度/（g/L）	0.771	1.429	0.0899	1.977
水中溶解性	易溶	不易溶	难溶	能溶

区分氧气和二氧化碳两瓶气体的简单方法是

将质量相等的氯酸钾分别单独加热及与少量二氧化锰混合加热。图线①表示纯氯酸钾，图中图线②表示氯酸钾与二氧化锰混合，其放出氧气的质量和反应时间的关系正确的是（　　）

某学生用量筒量取液体时，量筒平稳的放在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为

根据下列物质的用途，选择序号填空。

A.氧气                 B.氮气                 C.酒精                 D.稀有气体

下表是2022年9月某日衡阳市部分地区空气质量日报

地区	①船山大桥	②解放路	③松木塘工业园	④雨母山风景区
首要污染物	可吸入颗粒物	可吸入颗粒物	二氧化硫	/
空气质量级别	Ⅲ	Ⅱ	Ⅳ	I

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

仔细分析以下几个过程：①瀑瀑的流水能蒸发变成水蒸气；②醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气；③白云变成了雨滴或雪花降落到地面；④钢铁可能会变成铁锈；⑤煤着火燃烧，残余一堆灰烬；⑥水蒸气可以变成天空中的白云；⑦酒精燃烧生成水和二氧化碳，是一种绿色能源；⑧在16.6℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精。

请分析上述描述中属于物理性质的是，属于化学性质的是，属于物理变化的是，属于化学变化的是。

根据如图所示的两种装置图回答有关问题。

A、B…。H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火是的木条复燃，E、F都是无色液体。

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应；如图所示。

   

在测定空气里氧气的含量，实验中如果进入水的体积小于集气瓶内空气体积的1/5，会有什么原因呢？

根据图所示，按要求回答问题。

某同学为了探究氧化铜(难溶于水)是否能作为过氧化氢(H₂O₂)分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：

【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。

实验步骤	实验现象
1.在试管中加入2mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象	有极少的气泡产生，带火星的木条没有明显变化
2.取1gCuO粉末放在放在步骤1中的试管中，将，观察现象。

结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。

【实验二】实验目的：。

实验步骤	实验现象
待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2mL过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象

结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。

【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后是否改变。

在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量，得到黑色固体质量为。

结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。

【实验结论】综上所述，说明了氧化铜(填“是”或“否”)过氧化氢溶液分解的催化剂。请写出该实验中过氧化氢溶液分解反应的文字表达式。

【交流评价】由此说明，一个反应的催化剂一种。