人教版2018年中考化学模拟试题（三）

诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（   ）

材料的应用和发展与人类文明、进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是（    ）

下列图标中，表示“禁止带火种”的是（   ）

归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳完全正确的是（   ）

A．性质与用途	B．安全常识
氧气有助燃性﹣﹣做燃料 熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤 一氧化碳有还原性﹣﹣用于冶炼金属	皮肤沾上浓硫酸﹣﹣用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅起火﹣﹣弃锅逃走 假酒中毒﹣﹣甲醇引起
C．日常生活经验	D．物质与微粒构成
区别软水和硬水﹣﹣肥皂水 衣服上的圆珠笔油﹣﹣用汽油或酒精搓洗 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）﹣﹣观察颜色	金属铜﹣﹣由铜原子构成 氧气﹣﹣由氧气分子构成 氯化钠由Na+和Cl﹣构成

下列有关物质的分类正确的是（   ）

下列化学用语与含义相符的是（   ）

根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是：

三氧化二铋（Bi₂O₃）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一．三氧化二铋中铋元素的化合价为（  ）

一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5﹣4.5；苹果汁：2.9﹣3.3；牛奶：6.3﹣6.6；鸡蛋清：7.6﹣8.0，则下列说法中，不正确的是（　　）

“垃圾是放错位置的资源”，正确处置可以改善生存环境质量，提高垃圾的资源价值．下列对垃圾的处理方式正确的是（   ）

如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图．下列说法正确的是（  ）

物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的 解释不正确的是（   ）

要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），所选试剂不正确的是（   ）

下列图象能正确反映对应变化关系的是（   ）

化学源于生活，服务于生活．请从化学的角度回答下列问题：

（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭．其灭火的原理是 ．

（2）长期饮用硬水对人体健康不利．为了检验某水样是硬水还是软水，可往水样中加入 ．生活中常用 方法降低水的硬度．

（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，发生一系列复杂的化学反应．请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施 ．

如图是某反应的微观示意图，则图中单质的化学式为；该反应的化学方程式为；已知HClO是一种酸，能与碱反应生成盐，则用NaOH溶液吸收氯气的化学方程式为．

实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题．

（1）A图实验的结论是；
（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是；
（3）C图中的实验操作会导致的后果是；
（4）D图中出现的错误是．

如图是氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题：

（1）30℃时，氯化钠的溶解度 　碳酸钠的溶解度．（填“＞”、“＜”或“=”）

（2）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，两种溶液中溶质的质量分数大的是溶液；

（3）将30℃时相同质量的饱和溶液，分别降温到10℃，晶体析出较多的是 ．

（4）如图2所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是 （填字母序号）．

A．氢氧化钠　　　　　B．生石灰　　　　C．硝酸铵　　　　D．浓硫酸．

金属﹣锂（Li），被称为“21世纪的能源金属”，当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池．请回答下列问题：

（1）锂原子的结构示意图如图所示：锂原子在化学反应中容易（选填“得到”或“失去”）电子变成离子，其离子符号为 ．

（2）研究表明，锂的金属活动性比铁活泼．写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式　 ．

（3）金属锂除用于制造锂电池外，还可用于储存氢气，其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂（LiH），氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气．写出上述过程中发生反应的化学方程式 ，　 ．

（4）氢氧化锂是一种易溶于水的白色固体，有辣味；化学性质与氢氧化钠相似，有强碱性和腐蚀性．载人航天飞船中常用氢氧化锂代替氢氧化钠来吸收航天员呼吸产生的二氧化碳，则氢氧化锂和二氧化碳反应的化学方程式为 ．

A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种化合物，其相互反应和转化关系如右图所示（“—”表示两物质能反应，“→”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）。其中D、E均由两种元素组成，且不含相同元素。试回答下列问题：

（1）写出D、E的化学式：D ，E 。
（2）写出B与D反应的化学方程式： 。
（3）实现A→B转化反应的化学方程式为： ，其基本反应类型属于 反应。

某工厂欲从含有CuSＯ₄的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如图：

（1）操作Ⅰ的名称是 ，需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有 ．

（2）加入过量A物质的化学式是　 ．

（3）加入适B物质时反应的化学方程式是　 ．

据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某科学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：

【提出问题1】固体A中的成分是什么？

【猜想与假设】甲同学：只有CaCO₃；乙同学：CaCO₃、Ca（OH）₂

【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

实验内容	实验现象	实验结论
甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸．	有气泡产生	自己的猜 想正确
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤， 向滤液中滴加酚酞试液．	溶液由无色 变为红色	自己的猜 想正确

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置(填字母序号)，反应的化学方程式为。若用装置D收集氧气，验满的方法是。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是。
（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。

新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如图．

某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气．混合27.6g氯酸钾和2.0g二氧化锰加热制取一定量的氧气后，使反应停止，测得剩余固体中二氧化锰的质量分数为10.0%．请计算：