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重庆市2023-2024学年高三上学期历史9月联考考试试题

作者UID:13090856
日期: 2025-01-12
月考试卷
选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是 最符合题目要求的。
非选择题:本大题共3小题,共55分。
阅读材料,回答问题。

材料一

权利(按现代义的“rights”)一词在西方是近代以后,伴随资本主义生产方式而出现的。 中国古代没有权利的现代解,但就“得到法律认可并保护的利益”而言,其在中国古代法律中 也是存在的,正如罗马法中没有权利一词,但古罗马人的权利观念和权利意识可以在罗马法 中表现出来。只不过,权利(现代义)在古代中华法系中未得到足够重视。司马迁历数各国各地、各行各业、各式各样追逐权利的情况后总结道:“夫千乘之王,万家之侯,百室之君,尚 犹患贫,而况匹夫编户之民乎!”司马迁还说:“皆非有爵邑奉禄弄法犯奸而富,尽椎埋去就, 与时俯仰,获其赢利,以末致财,用本守之,以武一切,用文持之,变化有概,故足术也。”其中 的“用文持之”的一种学术解释就是“用法律政令等文字方式维持下去”。

——摘编自方宇军《中国历史上的权利》

材料二

近代以降,民权一直被看作解决中国问题,打开中国枷锁的扣结。梁启超说:“君权日益 尊民权日益衰,为中国政弱之根源”"民权兴则国权立,民权灭则国权亡。故言爱国必自兴民 权始”。孙中山创立了系统的民权理论,认为政治革命的根本是“民权主义”。新文化运动 后,民权观念日益强化,权利被当作一种新道德,人们甚至用道德的种种属性来评判权利。 但是,20世纪中国权利生长的“另一方面”是关于权利的观念、体系和保护机制“总是处在矛 盾和反复之中”,难以落实。百年以来,国内民权研究主要有三种路径: 一是传统文化中心主义,主张“天不变道亦不变”,对西方理论完全排斥;二是西方中心主义,主张“全盘西化”,对 西方的东西照抄照搬;三是文化改良主义,主张“中学为体,西学为用”。

——摘编自余少祥《中国本土主义的权利理论建构——评夏勇〈中国民权哲学>》

材料三

在现代国家,人们一般具有公法权利和私法权利。公法权利指的是宪法所规定的“公民 的基本权利”。国家在公法权利实现中负有责任。以社会权(劳动权、休息权、受教育权等) 为例:由于权利主体难以通过自由谈判、公平竞争和自我奋斗去实现,需要国家和社会的帮助。日本学者大须贺明认为,社会权是与福利国家观相对应的基本人权,为此国家要积极干 预社会经济生活,保护和帮助弱者。(美国经济学家)弗里德曼说,现代契约法已发生了“有重大意义的、富有戏剧性”的变化,这种变化正是某些权利从私法权利上升为公法权利的过 程,也是国家在私人领域积极作为的体现。

——摘编自余少祥《中国本土主义的权利理论建构——评夏勇<中国民权哲学>》

阅读材料,回答问题。

材料一

启蒙运动的核心理念是对理性的信仰。随着科学技术的发展,人们认识到自然界的运 作法则,更促使启蒙思想家去思考社会问题的解决。爱德华 · 吉本的《罗马帝国衰亡史》被 称为启蒙运动的史学杰作。我国著名史学家吴于廑先生曾这样评价吉本的研究:“从逐页的 注文可见,其征考的文献之广,辨析史事之勤,也就是讲求理性验证之严格,在19世纪西方 史学大兴史料研究之前,是难见其匹的。”启蒙运动时期,思想家们那种对史料的审慎批判态 度,直接影响了19世纪实证主义史学,并为其奠定了基础。启蒙思想家们对历史现象和历 史事件的理性批判态度,较为适当客观的评判原则,促进了历史学朝科学化迈进。

——摘编自黄冬敏《理性主义史学研究:以十八世纪的法国为中心》

材料二

启蒙运动和工业革命以“历史进步”的观念完全颠覆了文艺复兴时期的历史循环论。然 而对“历史进步”的信仰在20世纪初受到了挑战,理性的历史研究并没能阻止非理性的世界 大战。二战后,人们愈发意识到,国际垄断资本主义给人类带来的不是幸福而是灾难;科学 技术的快速发展在促进生产力提升、强化了人对自然的控制的同时,也带来了生态环境问 题;冷战造成了人类生存危机、人文精神失落等问题;高速发展的信息化促使精神文化的生 产进入普通的商品生产的轨道;世界范围内各种反叛的革命激情高涨。后现代主义史学从 历史著述的形式、概念和原理中来审视现代历史学。詹京斯在《历史的再思考》中把历史学 家的著作看成历史学家本人的意识形态和世界观所包容的故事编集。

——摘编自刘华初《后现代主义史学的理论与实践》 

阅读材料,回答问题。

材料

表:新中国70年大事表(部分)                                                                                                                                        

时间

代表性事件

1949— 1959年

开国大典(1949年10月);中共中央作出“抗美援朝,保家卫国”的战略决策(1950年 10月);第一座汽车制造厂建成投产(1956年7月)

1960— 1969年

周恩来访问亚洲六国(1960年4月至5月);第一颗原子弹爆炸成功(1964年10月); 我国自行设计和施工建造的南京长江大桥全面建成通车(1968年年底)

1970— 1979年

中国恢复在联合国的合法权利(1971年10月);中共中央决定恢复高考(1977年8月);中共十一届三中全会召开(1978年12月);深圳蛇口港和蛇口工业区开始建设(1979年7月)

1980— 1989年

中央一号文件为“包产到户”正名(1982年1月);法定教师节确立(1985年1月)

1990— 1999年

邓小平发表“南方谈话”(1992年1月至2月);香港回归(1997年7月);1998年抗洪 抢险(1998年夏)

2000—2009年

中国加入世界贸易组织(2001年12月);首次载人航天飞行成功(2003年10月);成功举办北京奥运会(2008年8月);“绿水青山就是金山银山”理论提出(2005年8月)

2010—2019年

中共十八大胜利召开(2012年11月);党的群众路线教育实践活动启动(2013年6月);“精准扶贫”概念首次提出(2013年11月);《京津冀协同发展规划纲要》通过 (2015年4月);首艘国产航母下水(2017年4月);主办“一带一路”国际合作高峰论 坛(2017年5月);中共十九大胜利召开(2017年10月);首届亚洲文明对话大会(2019年5月)

——据中国社会科学网— 国史网《新中国七十年大事点读(特别策划)》等整理 

上表反映了新中国成立以来的一些代表性事件。任选一个阶段,围绕这一时期的时代主题或时代精神自拟论题,并另举史实加以阐述。(要求:阶段明确,观点正确,史论结合,逻 辑清晰。)

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