四川省成都市邛崃市2020-2021学年七年级下学期道德与法治期中试卷-组卷题库站

材料：7年级2班的张明君发育很快，他远远高于同班同学。于是，班上同学就给他取了一个绰号“打枣杆”。张同学为此事非常苦恼。刘慧最近也较为烦恼，她发现自己在班级里的好朋友越来越少，一方面感到孤独和寂寞，希望得到班级同学真正的关心，但另一方面她又把自己封闭起来，不与同学交往，认为学习好就行了。该班张浩说：“我自己勇敢起来具有‘初生牛犊不怕虎的精神’，可有时又怯弱、胆小如鼠。我怎么了？”

从解决青春期烦恼的角度，给以上同学提出一些建议，帮助他们解决烦恼。

根据《揭开情绪面纱》所学知识，回答问题：

每个人要想身体健康，必须要具有健康的情绪。良好的健康情绪体现在日常生活与工作之中，如“人逢喜事精神爽”、“笑一笑，十年少”等是对良好情绪功能的肯定。面对学习过程中考试的失利，适度的压力、紧张能让我们迅速摆脱困境，但持久的压力与紧张不仅不利于我们学生，甚至会让我们患上神经衰弱。伴随学习环境与生活环境的变化，学会一些调控不良情绪的方法可以帮助我们在最短的时间内适应它。

从情绪调节的角度，简要概括上述材料给予中学生的启示。

根据《品出情感的韵味》所学知识，回答问题：

材料：数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤。虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。我特别信任张老师，只要有张老师在，无论在学习或者生活中出现的困难都能化解。现在数学成为我最喜欢的一门课，做题时我还会发现其他同学发现不了的困惑或难点。一学期下来，我的数学成绩不但提升了，而且还爱上了学习。

从情感作用的角度，简要概括上述故事给予我们的启示。

材料解析题（29题8分，30题12分，共20分）

运用《青春的心弦》所学知识，回答问题：

材料：小娟是一位初中九年级的学生，性格文静不善交际。近来，她悄悄地跑来找老师说不知什么原因总喜欢和男同学在一起说话，觉得心情特别愉快；看电影或看书时则对爱情描写很感兴趣，往往会浮想联翩；与此同时，生理上的某些变化也使她烦躁不安，有些不知所措。这些现象是她过去从来不曾经历过的。她说：“我对自己的变化十分害怕，怕被人察觉，怕会出意外，又怕自己在变坏”。

从正确认识异性朋友的角度，帮助小娟走出心理困境。

运用《青春的证明》所学知识，回答问题：

材料：优秀党员赵宪珍年幼时，家庭因病致贫，她便上街卖菜补贴家用。创业潮兴起时，她自信自己能够有所作为，辞去工作，开起了店。回首，青少年时代不尊老爱幼的自己，时而感到惭愧。创业成功后，她又不忘记“大家”，20多年来，先后资助上百名贫困孩子完成学业，逢年过节时常去福利院看望陪伴老人。她经常去南翔镇流动党员学堂学习，同流动党员相处久了，想成为一名共产党员的梦想愈发强烈，终于在2001年实现了她的光荣梦想。2018年，赵宪珍赴京参加会议，她每晚都要把一天的会议记录阅览好几遍，反复思考、揣摩学习。从一名卖菜姑娘到企业女强人，多年来，赵宪珍先后获得多项荣誉称号。她表示：“只要我还走得动，就会一直坚持下去，这是我的承诺。”

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